王爱奇

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发文领域:文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
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机器视觉中的几何畸变校正软件设计
《华东交通大学学报》2009年第1期34-38,共5页蒋先刚 许苗村 崔媛媛 王爱奇 
针对基于视觉的机械钻孔中的定位问题,建立靶标图像的仿射模型和网格模型,对畸变图像进行整体和分区细化两种校正分析,实验结果显示:在靶标精确的情况下,仿真加工的校正误差不会超过0.1mm.
关键词:几何畸变 图像校正 仿射模型 网格模型 
高师院校图书馆如何为中学教师继续教育服务被引量:2
《教育与职业》2006年第20期76-77,共2页马雪莹 葛霄 王爱奇 
本文分析了中学教师继续教育对文献的需求及高师院校图书馆所具备的为中学教师继续教育提供服务的职能,提出了高师院校图书馆如何为中学教师继续教育服务的四点措施。
关键词:图书馆 中学教师 继续教育 服务方式 高等师范院校 职后培训 
对陕西省教师继续教育工作的思考被引量:2
《继续教育》2006年第9期20-21,共2页马雪莹 葛霄 王爱奇 
关键词:教师数量 继续教育工作 陕西省 教师资格证书 高中学生 高校扩招 教师队伍 
对数学教师专业化的思考
《教育与职业》2004年第23期65-66,共2页王爱奇 
随着数学在社会各个领域的广泛应用,数学大众化已经成为现实。我国大学几乎所有专业都要开设至少一年的数学课,数学教师的素质对大学教育质量的提高起着举足轻重的作用。那么我们的数学教师现状如何呢?合格的数学教师应该具备什么样...
关键词:数学教师 教师专业化 大学 教育质量 能力结构 
基础教育新数学课程呼唤高师数学教育创新被引量:1
《教育与职业》2004年第30期12-13,共2页王爱奇 
随着基础教育新一轮课程改革在全国范围的全面实施,基础教育对数学教师的要求已从数量上的急需转向高质量、高素质的急需。中学数学教师不仅要有丰富的教育理论、娴熟的教育教学技能,还要有精深的数学专业知识和广博的科学文化常识。...
关键词:基础教育 教育创新 数学课程 数学教师 新课程改革 中学数学 教育理论 高师数学 数学专业 对数 
对于合格数学教师的一些认识
《教育与职业》2004年第18期55-56,共2页王爱奇 
本文分析了目前数学教师的现状,提出了一个合格的数学教师应该具备的5种素质:思想道德素质、教育观念及教育理念、业务素质、创新素质和身体素质等,阐述了要成为合格的数学教师必须树立良好师德、教学科研并重、加强学习、不断创新。
关键词:数学教师 素质要求 思想道德素质 业务素质 创新素质 大学 
有理数域上两个多项式的最大公因式的确定
《咸阳师范学院学报》2004年第4期61-62,共2页王爱奇 
利用降次求有理数域上两个多项式最大公因式,一方面减少了辗转相除法的运算 量,提高了运算的正确率,另一方面,充分体现出辗转相除法的实际意义。
关键词:有理数域 多项式 最大公因式 
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