倪胜利

作品数：55被引量：310H指数：8
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发文主题：民族教育西南民族可持续发展和谐社会智力资源更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理艺术更多>>
发文期刊：《高教发展与评估》《现代基础教育研究》《西南教育论丛》《西南大学学报（社会科学版）》更多>>
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我国传统价值观教育的内蕴启示
《教育学术月刊》2023年第3期43-48,共6页段靖 倪胜利 
我国儒家传统“养正于蒙”的教育理念,正是强调价值观教育须从儿童幼年时开始,以养正为目的,使人在生命之初便行走在“正道”上。以上思想被古人记载在各类童蒙教材、训蒙格言与家教家训中,贯穿于整个中国教育史中。而当下我国价值观教...
关键词：价值观教育 当代意蕴 阐释学 
“双减”背景下学校课后服务的课程体系建构被引量：4
《现代基础教育研究》2023年第1期182-188,共7页张磊 倪胜利 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“‘互联网+’背景下西南地区跨境民族教育发展研究”(项目编号:18JJD880006)的阶段性成果。
“双减”背景下学校课后服务的课程化建设是教育政策演进的必然要求、构建协同育人教育生态的重要纽带和提高课后服务质量的内在需要。建构学校课后服务课程体系,要从理念上把握其作为辅助性、拓展性课程的内涵要义;加强“课后服务课程...
关键词：“双减”政策 学校课后服务 课程体系 
从“实际性”到“超越性”:存在主义视角下学校生命教育再思考
《中小学德育》2023年第3期38-42,共5页许兰丹 倪胜利 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“互联网+背景下西南地区跨境民族教育发展研究”(编号:18JJD880006)阶段性成果。
人的存在是教育展开的基点,生命教育是一种关注以个体生命活动来赋予生命质量,拓宽自然生命、社会生命和精神生命的教育。在存在主义重视人的自由选择与责任、自为存在以及与他者存在关系的生命哲学视角下,生命教育中个体具有实际性和...
关键词：存在主义 生命教育 实际性 超越性 
价值的力量:乡村校长价值领导力探究
《现代中小学教育》2023年第2期70-74,共5页姚晓兰 倪胜利 
重庆市教育委员会2020年度人文社会科学研究项目(20SKGH198)。
乡村校长的价值领导力是乡村校长基于某种核心价值在办学过程中对乡村学校的价值凝练、对乡村教师的价值引领、对乡村学生的价值教育和对乡村社会的价值示范以及在这个过程中所表现出来的价值实践能力。乡村教育的发展要求乡村校长必须...
关键词：价值 乡村校长 价值领导力 新时代 
乡村校长价值领导力的意蕴解析、实践理路和提升策略被引量：2
《现代教育管理》2022年第11期63-69,共7页姚晓兰 倪胜利 
重庆市教育委员会2020年人文社会科学研究项目“乡村教师队伍建设中的校长支持力研究”(20SKGH198)。
乡村校长的价值引领与价值示范对我国乡村教育振兴的重要作用随着时代发展愈加显著。乡村校长的价值领导力是基于学校核心价值观对乡村学校师生及乡村社会价值观的规范、引导和整合能力,以乡村教师的价值建设、乡村学生的价值教育和乡...
关键词：乡村校长 价值领导力 乡村教育 校长领导力 实践理路 
普通高等学校举办非学历教育的价值意蕴、现实省思与发展理路被引量：5
《高等继续教育学报》2022年第4期19-23,共5页姚晓兰 倪胜利 
重庆市教育委员会2020年人文社会科学研究项目“乡村教师队伍建设中的校长支持力研究”(20SKGH198);重庆市教育委员会2020年度高等教育教学改革研究项目“乡村振兴背景下地方高校继续教育人才培养模式改革研究”(203358).
普通高等学校举办非学历教育在落实人才强国战略、促进社会经济发展、践行终身教育理念和推动高校健康发展方面具有重要价值,但仍存在重视不够、制度缺位、定位模糊和认证滞后等突出问题。对此,需要从加快赋能、规范管理、提质增效和推...
关键词：普通高等学校 非学历教育 高校继续教育 
“双减”背景下馆校合作教育的价值意蕴与实践路径被引量：11
《教学与管理》2022年第11期13-16,共4页魏艳春 倪胜利 
“双减”政策减轻了学生的学习负担,增加了学生进入校外场馆的时间与空间。馆校合作教育成为中小学新型教育的补给方式,为中小学校教育领域拓宽了教育边界。为进一步落实“双减”政策,加强馆校合作协同教育体系的建设,可以探讨馆校合作...
关键词：“双减”政策 馆校合作教育 馆校协同 
生命教育反“贫困”之实践维度审思——基于柏格森生命哲学视角被引量：1
《教育理论与实践》2022年第4期3-7,共5页倪胜利 唐晚榆 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“互联网+背景下西南地区跨境民族教育发展研究”(项目编号:18JJD880006)的阶段性研究成果。
起源于19世纪的生命哲学以非理性主义色彩反思和批判了极度膨胀的科技理性,让人们越来越关注生命与心灵生活的内在深度。生命教育是一种直面生命和人的生死问题的教育。发轫于20世纪初、关注个体生命存在的柏格森生命哲学,为学校教育实...
关键词：生命哲学 生命教育 知识建构 技能建构 精神建构 生命直觉 
跨境民族青少年国家认同的困境及培育路径
《当代教育与文化》2021年第3期108-114,共7页倪胜利 张磊 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“‘互联网+’背景下西南地区跨境民族教育发展研究”(18JJD880006)。
跨境民族青少年国家认同关涉国家意识形态安全、社会和谐稳定、民族团结进步,历来受到高度重视。近年来,跨境民族青少年国家认同度得到提高、中华民族共同体意识得以增强,但面临着边境地区“相对封闭性”与“全方位开放”的复杂性,跨境...
关键词：跨境民族青少年 国家认同 民族认同 国家认同教育 
大数据背景下地方红色文化融入高校教育路径探析--以四川省达州市红色文化为例被引量：3
《四川文理学院学报》2021年第1期95-99,共5页唐海燕 倪胜利 
随着大数据浪潮不断冲击文化体系,教育教学势不可挡地呈现出高效信息化的新特点,这对教育教学来说既是机遇又是挑战,位于川东地区的达州是全国第二大苏区,这里有丰富的红色文化资源可供开发和利用,如何利用大数据的时代特点,将地方红色...
关键词：大数据 高校教育 红色文化 
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