袁小红

作品数：18被引量：31H指数：3
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发文主题：人文教育高职院校人文素质高职企业文化更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《高教论坛》《教育与职业》《改革与开放》《大众科技》更多>>
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浅议职业语文教学教书育人方法
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第6期00284-00284,287,共2页袁小红 
职业语文课堂教学应注重学生思想教育,体现课堂教书育人。职业语文课堂教学可结合课学内容、针对学生思想实际、结合作业讲评、结合课外语文活动等,渗透学生思想教育,提升学生品德素质。
关键词：语文课堂 教书育人 途径 
创造美的高职语文课堂
《广西教育》2018年第31期124-126,共3页袁小红 
本文论述创造美的高职语文课堂,提出通过精心的教程设计、精练的教学授语、精致的课堂提问、精彩的教师串语、精美的教师情态,丰富高职语文课堂的审美意蕴,激活学生学习语文的动机与活力.
关键词：高职语文 审美 教程设计 教学语言 教师情态 
教法?氛围?情感——浅议语文课堂教学艺术的创造
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第12期00275-00275,278,共2页袁小红 周国强 曾妙红 
语文课堂教学艺术表现于教师铺陈引问、创新思维的教程设计,表现于贴近生活、贴近学生的丰富教法,表现于声美教语、形美态势的教师情怀。
关键词：语文教学 教学技法 教师情感 课堂氛围 
略谈高职校企文化融合的意义被引量：2
《高教论坛》2015年第7期99-101,共3页曾妙红 袁小红 周国强 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目"基于企业文化的高职教育模式研究与实践"(2012JGA372);2012年度广西高等学校资助科研项目"高职教育文化融通企业文化研究"(201203YB212)
高职院校校企文化融合,对于提升高职教师与学生的企业文化素质,促进师生职业生涯发展,促进高职院校的特色与创新发展,以及力促现代企业文化立岗、文化立人之管理目标,促进现代企业高质人才的持续开发等,都具有重要意义。
关键词：高职教育文化 企业文化 融合 意义 
高职干部教师企业文化素质现状的调查与分析
《广西教育》2015年第23期10-12,共3页袁小红 周国强 曾妙红 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA372);2012年度广西高等学校资助科研项目(201203YB212)
以问卷调查、个别访谈、座谈会等形式调查高职干部教师企业文化素质现状,得出社会、企业、学校、个人等因素影响导致当前高职干部教师企业文化素质不尽如人意,提出促进高职干部教师企业文化素质提升的建议。
关键词：高职干部教师 企业文化素质 现状 原因 对策 
构建高职院校特色文化育人模式被引量：1
《高教论坛》2015年第2期107-109,113,共4页袁小红 周国强 曾妙红 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目"基于企业文化的高职教育模式研究与实践"(2012JGA372);2012年度广西高等学校资助科研项目"高职教育文化融通企业文化研究"(201203YB212)
适应时代发展,高职院校应积极彰显精神文化,提升学生职业素养、人文素养、科学素养,彰显制度文化,培养学生工作文化风范,营造职企文化融通氛围,彰显课程文化、实践文化、校园文化,立体多元,构建具有鲜明企业文化特色的高职育人模式。
关键词：高职教育 企业文化 融合 途径 
高职学生企业文化素质现状的调查与分析
《广西教育》2014年第47期25-27,共3页袁小红 周国强 曾妙红 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA372);2012年度广西高等学校资助科研项目(201203YB212)
受学生、学校方面因素的影响,高职学生企业文化素养存在不足。高职院校应加强学生自励教育,通过课程整合、教学渗透、打造特色实训、创新文化活动等方式培养高职学生企业文化素质。
关键词：高职学生 企业文化素质 现状 成因 对策 
运用现代教育技术提高高职应用文写作课教学质量被引量：3
《教育与职业》2013年第23期166-167,共2页袁小红 
传统的课堂教学方式在现代教学过程中具有较大的局限性,随着计算机技术、网络技术的不断发展和智能化,现代教育技术的使用不断改变和冲击着传统教学方式,多媒体、软件、网络等手段的运用,使得教学内容更加直观、生动、清晰,极大提高了...
关键词：现代教育技术 应用文写作 教学质量 
关于高职教育融入人文教育的意义被引量：1
《职教论坛》2013年第8期74-76,共3页袁小红 周国强 
2012年新世纪广西高等教育教学改革工程项目"基于企业文化的高职教育模式研究与实践"(编号:2012JGA372;主持人:袁小红);2012年度广西高等学校一般资助科研课题"高职教育文化融通企业文化研究"(编号:201203YB212;主持人:袁小红)成果之一
高职教育需要融入人文教育。人文教育对于升华高职生的个性品质,铸就他们健全的人格,创建和谐人生,构建他们多样化的知识结构,增强他们的创新能力与传承文化的能力,都具有积极的意义。
关键词：高职教育 人文教育 人格品质 和谐人生 创新能力 
浅论应用文写作课程课堂教学美的创造
《广西教育》2012年第39期101-102,共2页袁小红 周国强 
在应用文写作课程课堂教学中，教师应针对不同教学内容精心设计特色教程，创造教学设计的节奏关，展示教师教态语态的情态美，营造师生情感的和谐美。
关键词：应用文写作课程 课堂教学 美的创造 
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