刘留

作品数：12被引量：160H指数：5
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基于核心素养的小学体育整合课程实验研究——以小学五年级为例被引量：3
《辽宁体育科技》2018年第5期126-129,共4页刘留 田迷 徐春峰 
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:W2016ST01)
运用问卷调查、教学实验、数理统计等方法,对小学五年级的学生开展体育整合课程进行实验研究,结果发现:在运动技术教学过程中,适时整合体育与其他学科相关知识的学习不仅可以帮助学生加深对运动技术的理解,而且对学生的言语智能及其他...
关键词：核心素养 小学生 体育整合课程 
教育生态学视角下普通高校体育教师生存状态研究——以辽宁省为例被引量：7
《沈阳体育学院学报》2018年第5期105-111,共7页刘留 
2015年度教育部人文社会科学研究一般项目(15yjc890012)
为了解辽宁省普通高校体育教师生存状态,运用问卷调查法、专家访谈法等研究方法,以教育生态学为理论基础,分别从个体环境、学校环境、社会环境3个层面对高校体育教师的生存状态进行分析。研究发现:高校体育教师个体环境和社会环境生存...
关键词：教育生态学 辽宁省 高校体育教师 生存状态 
核心素养背景下小学体育整合课程教学单元的设计探究被引量：33
《辽宁体育科技》2017年第6期92-95,共4页田迷 刘留 
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:W2016ST01)
近年来,教育领域越来越重视对学生核心素养的培育,特别强调培养学生的跨学科素养及多元智能的发展。在此背景下,通过对小学体育整合课程教学单元目标、内容、策略、评价等方面的设计,加强体育课程内外的资源整合,促进学生多元智能发展,...
关键词：核心素养 小学 体育整合课程 教学单元 
体育教学教法网络学习平台的应用效果研究被引量：1
《辽宁体育科技》2017年第5期106-109,共4页李洋 刘留 
沈阳体育学院2015教学委托课题(课题编号:JXWT201607)
应用自建的网络学习平台在体育教育专业中开展体育教学教法的学习,通过对学生使用网络学习平台前后情况的调查,结果发现:网络学习平台对辅助课堂教学,提高学生学习能力等方面有一定的积极影响,但也存在网络资源不足,学校网络环境欠佳等...
关键词：体育教学教法 网络学习平台 应用 
略论运动教育的生命意蕴被引量：5
《沈阳体育学院学报》2016年第4期123-127,共5页刘留 
教育部人文社科项目(2015-15YJC890012)
运用文献资料法、逻辑分析法等,首先扼要地介绍了曾源自于美国而当下依然兴盛于欧美等西方发达国家体育教育领域中的运动教育理论,然后从生命意蕴层面专门地予以梳理、分析和解读运动教育的人文内涵。这不仅有助于体育教育工作者正确地...
关键词：运动教育 生命意蕴 生命发展 生命体验 生命健康 
中小学体育整合教育理论的建构被引量：3
《辽宁体育科技》2016年第3期103-107,共5页刘留 
2015年沈阳体育学院体育学学科研究方向建设项目"学生身心健康评价与学校体育干预"(项目编号:xkfx1504);2015年省社科联与高校社科联合作课题(课题编号:lslgslhl-157)
运用文献资料法,对中小学体育整合教育的基本理论进行梳理,其目的是发现体育整合教育在课程目标、内容、教学模式、学习评价等方面创造性地为学生个体提供学习机会,最大限度地激发学生的多种潜能,使体育"育人"的教育功能更趋于完善。
关键词：体育 整合教育 中小学 
由“君子不器”再谈体育教育人才培养的“专”与“通”
《辽宁体育科技》2015年第6期105-108,共4页刘留 
运用文献资料法、逻辑分析法等,从哲学、社会学、教育学等不同角度对《论语·为政》中的"君子不器"进行意义解读,并以此为切入点对体育教育人才培养过程中出现的"专才"教育与"通识"教育的现实矛盾进行深刻分析,提出师德教育常态化,实践...
关键词：君子不器 体育教育 专才 通识 
体育院校本科人才培养的成就、问题及改进思路
《科技视界》2015年第31期172-173,233,共3页刘留 
本科生培养是高等院校的核心职能,是一项长期性、系统性、基础性工作。本文调查了全国大部分体育院校在1999年-2012年这十四年间的本科生培养情况,虽说这些体育院校本科生培养在专业设置、课程开发、师资培训等方面取得了丰硕成果,却也...
关键词：体育院校 本科人才培养 专业设置 课程开发 师资培训 
论生命关怀视野下的体育整合课程被引量：2
《沈阳体育学院学报》2014年第2期108-112,共5页刘留 
国家社科基金青年项目(项目编号:13CTY033)
体育整合课程的核心理念在于找寻体育学习的生命意义,通过充满生命关怀的体育整合教学原则、教学目标、教学内容、教学组织等各个环节,突破学科之间的坚实壁垒,将学生从知识碎片中"拯救"出来,让其感受完整的知识,在学习中找寻到各种事...
关键词：体育整合课程 生命关怀 体育课程改革 
体育院校课程设计问题及其改进路径被引量：1
《辽宁体育科技》2014年第2期69-72,共4页刘留 林勇虎 马艳红 陈祥岩 
2012年度辽宁省高等教育本科教学改革研究项目
从沈阳体育学院的课程设计入手,总结归纳出体育类院校课程设计中存在的一些突出问题,如目标设计定位模糊、内容设计编排保守、组织设计运用僵化、评价设计选择单一等,这些问题间接或直接地降低了应用型乃至复合型体育人才的培养质量。因...
关键词：体育院校 课程设计 突出问题 改进路径 
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