刘海珍

作品数：9被引量：5H指数：1
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供职机构：太原大学外语师范学院更多>>
发文主题：教学技能训练语文教学研究性学习教学技能传统文化教育更多>>
发文领域：文化科学历史地理语言文字社会学更多>>
发文期刊：《晋中学院学报》《新课程（下）》《山西教育（管理版）》《山西教育（教学版）》更多>>
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“六环节探究法”的运用与实践
《山西教育（教学版）》2012年第4期42-43,共2页刘海珍 
国家教师科研“十一五”规划《山西省师范类院校校专科层次小学语文师资职前职后一体化培养模式》研究成果,基金项目编号为CTF060030
“六环节探究法”是笔者在学习研究教学模式理论基础上，根据美国学者波斯纳的“教师的成长=经验＋反思”公式提出并进行研究实践的。“六环节探究法”遵循学生认知事物的规律，从培养学习兴趣开始，让学生在自主、合作、探究学习过程...
关键词：探究法 实践 学习兴趣 教学经验 研究教学 学生认知 模式理论 美国学者 
从金代百年发展看经学文化的作用
《晋中学院学报》2012年第1期115-117,共3页刘海珍 
由女真族建立的金朝选择了用华夏的正统文化——经学治国。金朝采用快速引进经学人才、建立经学教育体系、实施经学科举等方式培养自己的知识分子,使金代士人迅速崛起,形成了自己的经学素养,并把经学融入到了浩淼绵长的中原经学发展的...
关键词：金代经学 教育 科举 
对基础教育中传统文化教育现状的思考被引量：1
《山西煤炭管理干部学院学报》2011年第2期161-163,共3页刘海珍 
山西省教育科学"十一五"规划"小学语文教学中传统文化的缺失与对策"研究成果;项目号:GH-09104
在人类社会文明发展的历史中,中华民族传统文化源远流长,曾对人类社会的文明进步做出了不可磨灭的贡献。基础教育中语文课程是大家公认的最重要文化传承阵地。尤为基础教育的前六年的语文学习,是进行传统文化教育的最重要的途径和最初...
关键词：基础教育 传统文化 语文教学 
研究性学习在教学技能训练中的运用被引量：1
《山西广播电视大学学报》2011年第2期31-32,共2页刘海珍 王卓娅 
研究性学习是我国基础教育课程改革的一项重大举措。在教学技能训练课程中运用研究性学习可提高学生的学习自觉性,开拓思路,训练发散思维,培养创新理念。
关键词：研究性学习 教学技能 自主合作 
加强传统文化教育在势必行被引量：3
《山西教育（管理版）》2011年第5期61-61,共1页刘海珍 
我校在2009年暑假做过一次全省范围内的“关于传统文化教育”的调查活动，结果显示：传统文化教育渗透率普遍偏低。针对这一现象，笔者认为，师范类学校中加强传统文化教育势在必行。九年义务教育是人生的基础，
关键词：传统文化教育 九年义务教育 2009年 师范类学校 调查活动 渗透率 
把握时代精神 构筑师范生专业发展平台
《太原大学教育学院学报》2010年第1期76-79,共4页刘海珍 
教育作为一项培养人的社会活动,是社会发展的必然要求,只有具有与时代相一致的教育思想,才能引导一个推动时代向前发展的教育模式的构成。文章以小学语文教育专业的《小学语文教材教法》为研究对象,从把握时代发展的精神入手,改革过去...
关键词：发展 选择 主题精神 教育教学 
浅析语文“教学设计”能力的形成
《太原大学教育学院学报》2009年第3期70-72,共3页刘海珍 
"教学设计能力"是现代教育技术学中的专用名词,是评价教师素质、选用教师的标准之一。教学设计能力的培养是师范院校专业课中的重中之重,如何通过教学让学生获得教学设计能力?文章从理论的积累、感知、运用三个方面加以阐释。提出改革...
关键词：教学设计 能力形成 感悟 
师范生教学技能训练中的研究性学习初探
《高等财经教育研究》2009年第S1期119-119,共1页刘海珍 
研究性学习是我国基础教育课程改革的一项重大举措,文章进行了两方面的探讨,即:研究性学习与小学语文教学技能训练课程的关系;研究性学习方法在教学技能训练中的运用。
关键词：研究性学习 教学技能 自主合作 
语文教学技能训练刍议
《新课程（下）》2009年第5期17-18,共2页刘海珍 
面对21世纪科学技术的发展和经济的全球化、教育的发展和教育改革的不断深入，师范教育按照国家教育部2004年1号文件“把职业资格证书课程纳入计划之中，将证书课程考试大纲与专业教学大纲相衔接。改进人才培养方案、创新人才培养模式...
关键词：教学技能训练 职业资格证书 人才培养方案 语文 人才培养模式 教育改革 国家教育部 最佳结合点 
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