崔冉

作品数：9被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：沧州师范学院更多>>
发文主题：高校外语学习中学生思维活动英语阅读更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《大家》《中国科技期刊数据库 科研》《沧州师范学院学报》《南北桥》更多>>
所获基金：河北省教育科学'十一五'规划课题沧州市社会科学发展研究课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
京津冀协同发展背景下高校助力地方产业承接能力的策略研究
《新一代（理论版）》2019年第15期4-4,共1页崔冉 
2019沧州市社会科学发展研究课题《京津冀协同发展背景下地方高校助力沧州产业承接能力的策略研究》(课题批准号2019058)的研究成果。
随着现代社会经济的飞速发展,很多高校与地方产业的经济发展建设也逐步形成了一种密不可分的关系,所以研究高校助力地方产业承接能力是一项具有重大意义的工作。特别是研究在京津冀协同发展背景下如何提高高校所发挥的重要作用,以及现...
关键词：京津冀协同发展 高校 地方产业 
创新创业教育与高校专业教育的融合发展机制研究
《南北桥》2018年第13期7-7,共1页崔冉 姜帅 李君 张建 
2018沧州市社会科学发展研究课题《地方高校创新创业教育与专业教育相融合的人才培养模式研究》课题批准号:2018025的研究成果.
在我国创新发展战略的支持下,高校创新创业受到广泛的重视。如今的创业形式与过去不同,在创业中更注重的是创新,要让高校毕业生能有较强的创新创业能力就需要加强对其该方面的教育,将创新创业教育和高校的专业教育相融合能够更好地提高...
关键词：高校 专业教育 创新创业教育 融合 发展 
地方本科院校英语专业应用型人才培养研究
《中国科技期刊数据库 科研》2015年第8期00042-00042,共1页崔俊媛 崔冉 
改革开放三十年来,我国地方院校英语专业的办学规模和招生规模得到了迅猛的发展。地方院校英语专业教学在地方的社会和经济发展中扮演着重要的角色。在我国高等教育大众化的进程中发挥着不可替代的作用。地方院校英语专业需要建设应用...
关键词：地方院校英语专业 教育教学改革 应用型人才 构建课程体系 
层次教学在公共英语教学中的改革与实践
《才智》2012年第19期331-331,共1页崔冉 
河北省教师教育学会课题"公共英语课程中分层次教学必要性的研究"的研究成果之一 课题编号:JJS2011-481
本文针对目前刚升本的院校学生英语学习水平有高有低的现状,提出了分层次教学的策略。通过分析目前新形势下我院公共英语教学的现状,引进分层教学的概念并进行了简单的解释,围绕分层次教学的原则,具体论述了其的实施的方案,最后讨论了...
关键词：层次教学 英语教学 改革实践 实践成果 
认知语言学在大学英语阅读教学中的体现
《大家》2011年第7期160-161,共2页崔冉 
河北省教育科学研究“十一五”规划课题“认知策略在英语阅读思维活动中的应用研究”(课题编号:10010038)的研究成果
本文从认知语言学基本理论入手,全面探讨了认知语言学相关理论与方法在大学英语阅读教学中的体现,认为认知语言学在英语阅读材料的选择、阅读任务的制定以及阅读策略的训练等方面都起着至关重要的指导作用。
关键词：认知语言学 英语阅读教学 
悬疑迷宫更现智慧与温情——论克里斯蒂侦探小说的语言魅力
《时代文学（下半月）》2011年第7期57-58,共2页崔冉 
阿加莎·克里斯蒂是英美古典侦探小说的代表人物。她的作品以语言的模糊性增强悬念;以互文的巧妙运用,推动情节;以充满智慧的隽语引发共鸣;以充满女性情怀的文字感动世界。本文拟从语言层面探讨其作品的特殊魅力。
关键词：语言魅力 侦探小说 克里斯蒂 
认知策略在中学生英语阅读思维活动中的应用研究被引量：1
《沧州师范学院学报》2011年第2期44-46,共3页崔冉 李君 许歆雅 尹凤来 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题"认知策略在英语阅读思维活动中的应用研究";编号:No.10010038
通过对学生的问卷调查和教学实验,研究者发现高中生在英语阅读中认知策略的使用处于中等水平,阅读成绩较好者比较差者更常使用认知策略。认知策略培训有利于激活学生的思维,提高其阅读效率。
关键词：认知策略 英语阅读 思维活动 
通过有声思维研究母语在外语学习中的正迁移
《沧州师范学院学报》2011年第1期40-41,共2页崔冉 
河北省科学发展研究课题"通过有声思维研究母语在外语学习中的正迁移";编号:No.201004001
通过有声思维口语测试、问卷调查和访谈,研究者发现在外语的口语表达过程中对母语的运用随着作者对外语语言能力的增加而递减。但对于不同程度的语言学习者来讲,母语在外语学习过程都能够起到正迁移的作用。
关键词：语言迁移 正迁移 有声思维 
外语学习中母语迁移的理论研究报告
《才智》2011年第7期217-217,共1页崔冉 李倩 
2010年度河北省社会科学发展研究课题"通过有声思维研究母语在外语学习中的正迁移"(课题编号:201004001)的研究成果
对于母语思维在外语教学中的作用,不同的流派不同的学者持有不同的观点。本文按时间顺序对各种理论和教学法中对母语迁移相关的内容进行了梳理。
关键词：母语迁移 教学法 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部