晏晓蓉

作品数:12被引量:98H指数:6
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供职机构:重庆大学外国语学院更多>>
发文主题:高考英语社会需求英语专业重庆卷内容效度更多>>
发文领域:语言文字文化科学更多>>
发文期刊:《北京第二外国语学院学报》《大家》《高教发展与评估》《英语考试研究》更多>>
所获基金:重庆大学校科研和教改项目新世纪高等教育教学改革工程国家社会科学基金更多>>
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基于“HSK”动态作文语料库的新加坡学生华语状语语序偏误分析被引量:1
《大家》2012年第9期178-178,共1页牟艳琳 晏晓蓉 
一、新加坡华文教育的概况及特征新加坡华文教育独具特色,非常值得单独研究。因为新加坡是中国以外地区的唯一一个公民与政府领导层均以华人为主轴的国家,能视国家发展需要主动制定合乎生存发展的语言政策,这与其他地区的海外华人被动...
关键词:状语语序 新加坡 华文教育 语料库 偏误分析 外国留学生 华语 作文 介词短语 动态 
国内二语写作研究近况及展望——基于2006~2010年9种外语类核心期刊的统计分析被引量:11
《北京第二外国语学院学报》2011年第12期24-30,共7页晏晓蓉 崔沙沙 
本文对2006年到2010年间我国二语写作的研究近况进行了文献调查。研究对象为过去5年间9种外语类核心期刊上发表的二语写作研究的相关论文,通过统计分析,结果显示:(1)我国二语写作研究平稳发展,研究数量大大增加;(2)研究方法以实证性研...
关键词:二语写作 研究方法 研究内容 展望 
2011年高考英语重庆卷阅读理解测试内容效度实证研究被引量:6
《教育测量与评价(理论版)》2011年第11期51-56,共6页晏晓蓉 赵华雪 
国家社会科学基金项目<高考英语试卷内容效度历时研究(1977-2007)>(编号:08CYY013)的资助
本文综合运用邱劲、董曼霞等从语篇输入及预期回答的视角建立起的英语阅读测试的效度验证标准,对2011年高考英语重庆卷的阅读理解测试进行效度检验。研究结果表明:2011年高考英语重庆卷阅读理解测试符合考试大纲和教学大纲的要求,设计...
关键词:语篇输入 预期回答 高考英语 阅读测试 效度 
学术论文市场利益链根源及对策研究被引量:2
《高教发展与评估》2011年第1期49-54,119,共6页汪慧 晏晓蓉 
学术腐败问题并非简单的学术道德或作风问题,而是植根于产业化的学术市场问题。从学术论文市场利益链的视角入手,剖析学术论文市场的主体和利益链条,从必须写、写不出、敢不写三个方面挖掘其背后的根源。必须从斩断论文市场主体的需求入...
关键词:大学 学术腐败 论文市场 利益链 
四个直辖市高考英语自主命题卷书面表达题共时与历时分析(2004-2010年)被引量:1
《英语考试研究》2010年第11期56-58,共3页晏晓蓉 安娜 
本文以2004-2010年全国四个直辖市高考英语自主命题卷的书面表达题为研究对象,从试题内容和试题设计两大方面进行了历时分析。四个直辖市实行自主命题以来,高考英语卷书面表达题呈现以下总体特征:在试题内容方面。体裁多样化、题材...
关键词:高考英语 直辖市 自主命题 书面表达题 
高考英语重庆卷完形填空内容效度历时分析(2006—-2009)被引量:1
《中小学英语教学与研究》2010年第3期68-71,共4页晏晓蓉 周奕琼 
一、试题介绍 作为一种高风险的选拔性考试,高考英语科考试是按照标准化测试要求《高考英语考试大纲》(以下简称《考纲》)设计的。作为高考中一项必不可少的重要题型,2006年《考纲》将“多项选择式完形填空”题直接称为“完形填空...
关键词:“完形填空” 高考英语 历时分析 内容效度 重庆卷 选拔性考试 考试大纲 测试要求 
重庆市2004--2009年高考英语短文改错历时研究被引量:2
《中小学英语教学与研究》2009年第10期62-64,67,共4页晏晓蓉 翟丽丽 
以往的高考英语短文改错分析大多从应试角度探讨错误类型及解题策略。很少从语言测试学角度研究。鉴于此,本文从篇章特点、设疑方式、考点效度及考点分布四个角度对重庆市2004--2009年高考英语短文改错进行历时研究,旨在探讨其命题特...
关键词:高考英语 自主命题 短文改错 历时研究 
论多媒体网络环境下培养学生的自主学习能力被引量:27
《重庆大学学报(社会科学版)》2004年第6期122-124,共3页晏晓蓉 陈佳 
多媒体网络技术的快速发展为英语教学提供了一个技术平台。本文结合大学英语课程教学要求,论述在多媒体、网络环境下如何培养学习者的自主学习能力,尤其是听说能力。提出以多媒体教学课堂为基础的自主学习模式,以及学生对自主学习效果...
关键词:自主学习 多媒体教学环境 学习效果 
社会需求与大学英语教学改革被引量:21
《重庆大学学报(社会科学版)》2003年第6期57-59,共3页夏春燕 晏晓蓉 
教育部"新世纪高等教育教学改革工程大学外语教学与实践"资助项目(126303108)
社会特定的英语需求对大学英语的教学具有极为重要的,甚至是决定性的作用。因此,本文在对社会需求进行分析的基础上,阐述了大学英语教学的现状及存在的主要问题,并对其改革提出了一些设想和建议。
关键词:社会需求 大学英语 大学英语教学 大学英语教学大纲 
英国大学教育模式及对英语人才培养的启示被引量:13
《重庆大学学报(社会科学版)》2003年第4期79-82,共4页范定洪 向朝红 晏晓蓉 
重庆大学"英语专业复合型人才培养模式及实践途径"资助项目
随着我国政治、经济、文化、科技等领域的发展和改革开放的不断深入,社会对外语人才的需求已呈多元化趋势,过去那种单一外语专业和基础技能型的人才已不能适应市场经济需要。因此,英语专业必须从单科的"经院式"人才培养模式转向宽口径...
关键词:英语专业学生 复合型人才 培养模式 社会需求 
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