朱冬碧

作品数：20被引量：53H指数：4
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供职机构：浙江水利水电学院更多>>
发文主题：工学结合行业英语英语基础英语翻译更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《时代文学》《中国科教创新导刊》《鄂州大学学报》《教学与管理（理论版）》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划全国高职高专英语类专业教学改革课题中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研规划课题杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
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思政教育在大学英语课堂中的渗透与融合被引量：20
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2019年第1期92-93,共2页朱冬碧 
经济全球化、文化多元化以及迅猛发展的互联网深刻影响当代大学生的思想意识,思政建设在今天显得尤为迫切与必要。英语教师必须责无旁贷地参与这项长期系统的工程建设。探讨如何以教材为依托、课堂为载体、教师为媒介,凝练课程的思政元...
关键词：思政教育 英语课堂 教材 媒介 渗透与融合 
跨文化语用学视域下旅游文本翻译的策略研究被引量：2
《鄂州大学学报》2015年第3期79-80,共2页朱冬碧 
2014年杭州市社科规课题(D14YY07)
随着国际化和城市化步伐的不断加快以及旅游的深度开发,对旅游文本的翻译提出了更高的要求。文章从全新的研究视角——跨文化语用学视角分析了旅游文本翻译中存在的错误,提出了旅游文本翻译的改进策略。阐述了翻译时注重语用语言层面的...
关键词：旅游文本翻译 语言内误译 语言外误译 语用语言等效 社交语用的等效 
外语教学改革的整合契机——评《计算机网络与外语课程的整合》被引量：1
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2014年第12期63-63,共1页朱冬碧 
21世纪是经济发展、政治稳定的新时期,而计算机应用技术的推广和普及,在很大程度上促进了新形势下文化和思想的不断进步。以英语教学改革的实况为例,如今的信息时代不但给英语教学提供了方便可行的教学方式,还因为其在时空关系上的不受...
关键词：外语教学改革 计算机网络 外语课程 计算机应用技术 英语教学改革 整合 经济发展 21世纪 
大学英语分级教学的理性反思与对策研究被引量：4
《湖北科技学院学报》2014年第2期134-136,共3页朱冬碧 
浙江水利水电学院教改项目(JG201217);2013浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(KG2013507)
作为大学英语教学改革的一个重要举措,分级教学取得了较大的成效。但随着教学条件、环境和高校招生政策的变化,分级教学逐渐暴露出了一些深层次的问题,出现了教学瓶颈。本文通过对大学英语分级教学的理性反思和对策研究,起到教学反拨的...
关键词：大学英语分级教学 理性反思 瓶颈 反拨 
“教学做一体化”提高英语应用能力研究被引量：2
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第1期176-177,共2页朱冬碧 
浙江水利水电学院教改项目(JG201217)
"教学做一体化"教学模式是培养技能型人才的有效手段。在英语教学中,注重英语课堂教学内容的整合,把职业元素渗透其中,满足社会对人才培养的需求,鼓励学生参与到项目中,实现"做"中"学","学"中"做"的教学效果,使英语教学过程成为"教学做...
关键词：教学做一体化 英语应用能力 职业元素 教学模式 动态评估 
提升酒店从业人员英语服务能力的对策研究被引量：1
《湖北函授大学学报》2013年第10期136-137,共2页朱冬碧 
杭州市哲学社会科学常规性规划课题"提升杭州酒店从业人员外语会话能力研究"(项目编号:D12yy09)
入境旅游的快速发展对涉外酒店从业人员的素质、服务技能和外语能力提出了更高的要求。本文通过对酒店工作人员外语水平的现状、原因和需求的分析,试图从更新内容、提高方式和完善激励机制等方面进行研究和探讨。
关键词：酒店从业人员 英语服务能力 对策 
行业英语在基础英语中的渗透与融合被引量：12
《中国教育学刊》2012年第S1期75-76,共2页朱冬碧 
浙江省教育厅科研项目;项目编号:Y201122615;第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题课题编号:GZGZ7611-078
无论是基础英语教学还是行业英语教学,其终极目标都是"沟通与交流",是同一教学目标下的两个层面,在内容上却互相融合。在工学结合理念的指导下,本文从三个方面探讨了行业英语在基础英语中的渗透与融合。1.行业英语的词汇在基础英语教学...
关键词：行业英语 基础英语 工学结合 融合 渗透 
加强高职院校英语人才培养对策研究被引量：2
《中国人才》2012年第04X期61-62,共2页朱冬碧 
浙江省教育厅科研项目 项目编号:Y201122615;第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题 课题编号:GZGZ 7611-078
我国高职院校英语专业所培养的人才是符合当前经济建设需要,具备扎实英语基础理论知识,有较强英语实际应用能力及相关技能,能够适应当前生产、建设、管理及服务一线之需要的实用型人才。然而,近年来高职英语专业毕业生的就业率却并不容...
关键词：高职英语专业 培养对策 教师观念 语音实验室 重点院校 商务交际 职业定位 素质结构 工作情境 课堂讨论 
公共基础英语如何更好地为行业英语服务被引量：1
《南昌教育学院学报》2011年第5期146-147,共2页朱冬碧 
浙江水利水电专科学校校级项目:基础英语与行业英语有机结合的探究--以机械系为例(xky-201119)
作者通过对基础英语教学现状分析,结合工学结合教学理念,指出基础英语课程必须围绕岗位、行业的需求安排教学内容,突出"实用为主,够用为度"的原则。
关键词：公共基础英语 行业英语 工学结合 服务 
从任务型教学出发研究基础英语和行业英语的结合———以机电专业为例
《英语广场（学术研究）》2011年第Z3期93-94,97,共3页谭坚锋 朱冬碧 
浙江水利水电专科学校校级项目:基础英语与行业英语有机结合的探究(xky-201119)
高职高专院校的基础英语教学如何和专业英语相结合是高校英语教师一直在研究的课题。本文以机电专业为例,从基础英语和专业英语的特点和差异出发,研究以任务型教学法为指导的教学模式及其教学评估和考核问题。
关键词：基础英语 专业英语 任务型教学 机电专业 考核评估 
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