杨晶晶

作品数：20被引量：21H指数：2
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发文主题：文化高校公共课教学教学模式教育学公共课更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教文学社会学更多>>
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“金课”建设背景下高校教育学课程过程性评价的改革创新探索
《教师》2024年第35期99-101,共3页杨晶晶 刘莎 
2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“乡村振兴背景下的‘教育学’课程融入乡土文化的教学内容改革研究”(2023339);凯里学院2022年省级“金课”(一流课程)“教育学”(SJJK202210)。
过程性评价作为一种新的教学评价模式,受到了广泛的关注。教育学作为高校师范专业学生必须掌握的一门具有奠基性质的教师教育课程,其过程性评价存在受重视程度较低、评价方式不够科学、评价标准较模糊等问题。在当前“金课”建设背景下...
关键词：“金课”建设 教育学 过程性评价 
设计心理学视域下字体设计的深层探索与发展趋势研究
《玩具世界》2024年第10期166-168,共3页娄山 杨晶晶 
设计心理学指导设计师理解受众心理,创造出能够产生共鸣的作品,而字体设计正需融合认知、情感与个性心理,以优化视觉与交互体验。由此,文章探讨字体设计与设计心理学的关联,强调设计心理学作为视觉传达关键,旨在有效传递信息并触动情感...
关键词：字体设计 设计心理学 视觉效果 用户体验 发展趋势 
浅谈终身教育视域下“教学相长”在老年大学教师专业发展中的实践路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0173-0176,共4页杨晶晶 娄山 
教师队伍建设,已成为影响老年教育高速发展的关键短板。在终身教育理念的引领下,“教学相长”不仅是教师在“教”中“学”,在“学”中“长”的实践过程,更是教师在教学实践中不断追求自我专业化成长的必由之路。这一理念不仅是解决老年...
关键词：老年教育 师资建设 教学相长 终身教育 
“金课”建设背景下的高校教育学课程教学改革初探
《教师》2023年第25期99-101,共3页杨晶晶 龚露 
凯里学院2022年省级“金课”(一流课程)“教育学”(SJJK202210)。
教育学课程是高校师范专业的一门具有奠基性的教师教育课程。近年来,教育学课程教学过程中出现了教学目标模糊、教学内容繁杂、教学模式陈旧、教学评价形式单一等问题。文章作者基于“金课”建设背景,针对高校教育学课程教学改革提出修...
关键词：“金课” 教育学课程 教学改革 策略 
核心素养视域下“小学语文课程与教学论”课程教学改革探索被引量：2
《教师》2023年第16期96-98,共3页龚露 杨晶晶 
凯里学院2022年教学内容和课程体系改革项目“基于核心素养导向的《小学语文课程与教学论》课程改革研究”(JG202215)的研究成果。
“小学语文课程与教学论”是本科层次小学教育专业的核心课程,目前该课程存在一些不足。文章作者基于核心素养总结了“小学语文课程与教学论”课程教学改革的策略,提出通过立足核心素养设计课程内容,推动“小学语文课程与教学论”与小...
关键词：小学语文课程与教学论 核心素养 课程教学改革 
基于OBE理念的预科教学改革探究被引量：1
《科教导刊》2022年第23期43-45,共3页龚露 杨晶晶 
贵州省2020年教育科学规划课题“贵州民族地区小学语文教学适应性研究”(2020C035)
随着民族教育事业的蓬勃发展,预科传统教学模式必须顺应新时代人才培养需求。针对当下预科教学中存在的不足,OBE教育理念为预科教学改革提供了借鉴思路,指导预科教育者转变教育观念,聚焦教学成果,构建具有民族特色的课程体系,以及引入...
关键词：OBE理念 预科 教学改革 
高校“教育学”公共课教学模式改革探究——以凯里学院为例被引量：1
《科教文汇》2021年第16期142-143,共2页杨晶晶 刘莎 
凯里学院2019年线下一流课程《教育学》(项目编号:xx202010);凯里学院2017课程教学范式改革试点项目《教育学》(项目编号:KCFS04)的研究成果之一
高校教育学公共课是一门基础理论课,其课程性质决定了教学内容的专业性和理论性,容易导致教师在教学中出现“满堂灌”的状况。该文以凯里学院教育学公共课为例,探讨“翻转课堂”“对分课堂”“参与体验式”三种教学模式的应用,拟从实践...
关键词：高校 教育学公共课 教学模式 
浅论生本教育理念在高校教育学公共课教学中的应用——以凯里学院教育学公共课为例被引量：2
《科教文汇》2021年第17期131-132,共2页杨晶晶 刘莎 
凯里学院2019年线下一流课程“教育学”(项目编号:xx202010);凯里学院2017课程教学范式改革试点项目“教育学”(项目编号:KCFS04)的研究成果之一。
教育学公共课的教学效果直接关系到对师范生职前培养的质量,而当前高校教育学公共课的教学模式仍存在"满堂灌""一言堂"的现象。该文以凯里学院教育学公共课为例,探讨生本教育理念在教学中的应用过程和实践成果,以期为教育学教学模式的...
关键词：生本教育 教育学公共课 教学模式 
地方应用型高校校园文化建设对策
《现代职业教育》2020年第18期200-201,共2页杨晶晶 娄山 
校园文化是高校建设发展的有机组成部分,是院校发展和人才培养的关键所在;地方应用型高校多属新建高校,其在历史沉淀、校园文化建设方面与一般高校存在一定程度的偏差。在探讨其内涵、特点的基础上,对建设地方应用型高校校园文化提出几...
关键词：校园文化 地方应用型高校 对策 
幼小衔接教育中存在的问题及其对策研究被引量：3
《现代职业教育》2020年第14期160-161,共2页刘莎 杨晶晶 梁晶 
近些年,幼小衔接的教育问题已经成为大家共同关注的热点话题。幼小衔接即幼儿园到小学阶段的过渡时期,这是儿童成长过程中面临的非常重大的转折。这个过程中,很多儿童会产生多种不适应的表现,需要学校、教师、家长共同的势力,帮助其顺...
关键词：幼小衔接 问题 对策 
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