彭念凡

作品数:20被引量:41H指数:4
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发文领域:语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊:《中国西部科技(学术版)》《教育观察》《应用写作》《海外英语》更多>>
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公文标题“的”字隐现的特点及动因
《应用写作》2020年第12期11-13,共3页彭新凡 彭念凡 
公文的标题,一般由发文机关名称、事由和文种组成,多采用"××(发文机关)关于……(事由)的××(文种)"的格式拟写。从语法结构分析,公文标题整体上构成了一个以文种名称为中心词的偏正结构。本文主要就公文标题中结构助词"的"分布的特...
关键词:公文标题 结构助词 发文机关 偏正结构 文种 事由 
论大学英语网络学习环境中的生态给养被引量:1
《教育观察》2020年第41期1-3,共3页李岸红 彭念凡 
2019年度广东省大学英语教学改革项目“基于自适应学习者模型的大学英语数字化教学平台需求分析”(YDY-2019-21)。
生态给养体现生物有机体与生态环境之间的关系链,此概念对网络课程学习环境构建规则的探究具有重要意义。大学英语网络学习环境的构建需以提供正面给养为目的,关注学习者的差异,注重教师的生态课程意识,在此基础上构建认知、感官、物理...
关键词:大学英语 学习平台 生态给养 课程意识 正面给养 
公文“函”写作偏误的成因及对策
《应用写作》2020年第7期9-11,共3页彭念凡 彭新凡 
"函"作为法定公文由来已久,但由于它的历史演变复杂,且适用要求几度调整,以致在函的写作中容易出现一些偏误问题。近年来,对函写作中的偏误问题,多集中在对某一问题的探讨或案例的析改上,对它进行总体分析的还较为稀见。本文拟从文类、...
关键词:法定公文 《党政机关公文处理工作条例》 公文文种 偏误问题 公文规范 文面 写作偏误 总体分析 
大学英语学习平台人机给养交互研究被引量:7
《外语电化教学》2019年第6期25-32,共8页彭念凡 
2016广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“教育信息化语境下的大学英语选修课程生态体系构建研究”(项目编号:GD16WXZ06)的阶段性研究成果
生态给养指征有机体与生态环境之间的互动,人机交互情境下的学习平台与学习者之间呈典型的复杂关联且动态发展的给养关系。本研究基于哈特森四个维度的给养结构,结合外语学习者因素,以探究二者之间从知觉-行动的生态耦合,并在最近发展...
关键词:给养 人机交互 效能 协同 最近发展 
公文写作有“门”
《应用写作》2019年第7期7-9,共3页彭念凡 彭新凡 
公文写作虽然并不绝然排斥个别文体的弱模式化、甚至无模式的生产和存在,但是公文具有程式化的特点却也是不争的事实。模式是一种思路,也是一种方法。模式化有助于公文处理和阅读,更有利于初学者进行公文写作,正所谓,初入公文'门',还需...
关键词:学习型机关 
英语翻译理论与教学的新模式——评《英语教学与翻译理论研究》被引量:3
《教育发展研究》2017年第24期F0002-F0002,共1页彭念凡 
英语翻译理论与实践教学有助于大学生的双语与跨文化能力的提高,英语教师对翻译理论及其教学新模式的有益探索,有助于大学生英语翻译能力的提高。
关键词:翻译理论研究 英语教学 跨文化能力 教学新模式 实践教学 英语教师 翻译能力 大学生 
多维度探究大学英语翻译能力培养路径
《教育教学论坛》2016年第44期181-182,共2页彭念凡 杨洪 
2012年广州市教育科学"十二五"规划第一批课题基金项目青年专项的阶段性研究成果(11A184)
大学英语翻译教学模块在大学英语教学实践和课程设置中一直处于被忽视的位置。本文从跨学科研究的视域,尝试跳出传统的翻译学学科研究模式的制约,从多维度探究大学英语翻译教学中翻译能力的培养。
关键词:多维度 翻译能力 培养路径 
跨学科视域下的大学英语翻译教学被引量:1
《黑龙江教育学院学报》2016年第9期130-132,共3页彭念凡 李岸红 
2012年广州市教育科学"十二五"规划第一批课题基金项目青年专项的阶段性研究成果(11A184)
从跨学科研究的视域,尝试跳出传统的翻译学学科研究模式的制约,将教育学、心理学、认知科学、计算机科学与大学英语翻译教学相结合,就大学英语翻译模块的课程设置、翻译教学目的的设定,以及其自身定位的进一步明晰化、教学重点的编排、...
关键词:跨学科 教育学 心理学 认知 计算机辅助教学 英语翻译教学 
从外语教学的双重性论大学英语课程设置的多元化
《高等财经教育研究》2015年第4期39-43,共5页徐歆玉 彭念凡 粟孝君 
2014年广东省大学英语教学改革项目(2014GDB18);项目名称"大学英语拓展课程质量保障体系的研究与构建"
《大学英语课程教学要求》和《国家中长期教育发展规划纲要》均强调大学应该"考虑对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授",培养"具有国际视野和通晓国际规则的国际化人才"。为了充分体现英语教学的工具性和人文性,大学英语课程应该...
关键词:大学英语教学 工具性 人文性 多元化课程体系 
A Study of the Subtitle Translation in “The Big Bang Theory” from Newmark’s Communicative Translation Theory
《校园英语》2015年第24期229-230,共2页甄宽 彭念凡 甄顺 
The subtitle translation is very different from other forms of translation.We translators should meet the particular needs of the subtitle.This study is going to analyze the subtitle translation in "The Big Bang Theor...
关键词:SUBTITLE TRANSLATION COMMUNICATIVE TRANSLATION theory TRANSLATION principle information TRANSMISSION AESTHETIC effect EMOTIONAL TRANSMISSION 
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