杜玲玲

作品数：10被引量：27H指数：3
导出分析报告
供职机构：杭州师范大学数学系更多>>
发文主题：数学教育灰色系统数学教育专业教学模式半光滑更多>>
发文领域：文化科学理学医药卫生更多>>
发文期刊：《杭州师范大学学报（自然科学版）》《现代教育技术》《教育与教学研究》《浙江师范大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程浙江省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高等数学“四环节”教学的策略与实践被引量：1
《大学教育》2014年第13期139-140,共2页杜玲玲 
浙江省高等教育教学改革项目"目标分类视角下的<高等数学>课程与教学改革研究"资助
高等数学教学中教学策略与教学实践包括"四环节":即导学环节、课堂引导环节、课堂示范环节和课后指导环节等。高等数学课后指导是重要的一个教学环节。学生在课前要进行预习,在课后要进行复习和作业,在遇到问题时希望能得到教师及时的...
关键词：高等数学 导学环节 课堂引导环节 课堂示范环节 课后指导环节 
一类积分函数的SC^1性质被引量：1
《大学数学》2010年第6期107-111,共5页杜玲玲 
国家自然科学基金项目(10871168);浙江省自然科学基金项目(Y6100366)
研究一类积分函数的半光滑性和SC1性质,所得结果在求解随机线性互补问题的Newton算法的收敛性分析中起关键作用.
关键词：积分函数 半光滑性 SC1性质 随机线性互补 
一类积分函数的半光滑性质
《浙江师范大学学报（自然科学版）》2010年第3期261-265,共5页杜玲玲 
国家自然科学基金资助项目(10871168)
研究了一类来源于带上界谱估计问题的积分函数的半光滑与强半光滑性质;利用这些性质建立了关于求解原问题Newton型算法的超线性(二次)收敛性.
关键词：积分函数 LIPSCHITZ连续 半光滑 强半光滑 超线性收敛 
常数变易法的教学策略被引量：2
《教育与教学研究》2010年第2期101-103,共3页杜玲玲 
在数学教学中探索数学方法的思维来源和思维过程远比数学方法本身重要得多。因此,微分方程中常数变易法的教学可分别从由来、证明和应用三部分展开:一是初步探讨;二是尝试证明;三是因材施教,探索常数变易法在其他数学问题中的应用,如在...
关键词：常数变易法 由来 证明 应用 
“立足教材,学会数学探索”的实例
《杭州师范学院学报（医学版）》2005年第2期149-150,共2页杜玲玲 
关键词：非数学专业 函数极限 上凸 连续曲线 同号 凸性 绝然不同 严格性 基础需要 可证 
一个数学命题的拓广被引量：3
《数学通讯（教师阅读）》2004年第07M期27-28,共2页杜玲玲 
关键词：数学命题 拓广 不等式 命题条件 
数学实验:一种优化的数学教学模式
《杭州师范学院学报（自然科学版）》2003年第4期70-72,共3页杜玲玲 
随着计算机技术的快速发展 ,用实验的方法教授和学习数学已成为可能 .在此探讨一种优化的数学教学模式——数学实验 .
关键词：数学教育 数学实验 教学模式 
现代教育技术支持下的数学教育被引量：3
《现代教育技术》2003年第5期35-37,共3页杜玲玲 
现代教育技术支持下的数学教育,无论对学生的数学学习、对教师的数学教学还是对数学教育整体的改革都将产生极大的影响。
关键词：现代教育技术 数学教育 教学内容 教学模式 学习方式 大学 
数学教育专业学生培养中的若干因素及关联分析被引量：16
《数学教育学报》2002年第3期69-71,共3页杜玲玲 
浙江省师范计划项目--基础数学教师队伍现状与高师数学教育专业学生的培养(2002 XP22)
师资培养是师范院校义不容辞的责任,利用灰色系统中的理论可对数学教育专业学生的数学学习成绩相关因素(高考总分、高考数学分、意志品质、数学学习兴趣、推理能力)进行相关分析.所得关联度从大到小排序为:r兴趣 > r意志 >r高考 > r推理...
关键词：数学教育专业 灰色系统 关联系数 关联度 师范院校 数学教学 学习兴趣 
数学教育专业学生培养中若干问题的思考与建议被引量：1
《杭州师范大学学报（自然科学版）》2001年第6期25-27,共3页杜玲玲 
通过用灰色系统理论 ,对数学教育专业学生的数学学习成绩有关因素进行相关分析 ,从中反映了几个问题 。
关键词：数学教育 灰色系统 相关分析 思考与建议 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部