戴海美

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供职机构：江苏省启东实验小学更多>>
发文主题：小学劳动课艺术素养以人为本创造思维创新化更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《文理导航》《教育》《山西教育（教学版）》《教育界》更多>>
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项目式学习在劳动课堂中的应用策略
《山西教育（教学版）》2024年第8期73-74,共2页戴海美 
项目式学习旨在以学生为主体、以项目为导向,通过探索项目与劳动课堂的结合,使学生能一边感受劳动的魅力、一边形成劳动意识,并提升劳动技能,培育健康的劳动观,实现可持续发展。本文将从具体的教学案例出发,深入分析项目式学习在小学劳...
关键词：项目式学习 应用策略 劳动观 劳动意识 探索项目 提升劳动技能 教学案例 小学劳动课 
美术资源在小学劳动课堂中的应用
《教育界》2024年第20期95-97,共3页戴海美 
劳动教育和美育同为五育的重要组成部分且存在着紧密的联系。劳动课堂教学的开展应与直观、生动且具有教育意义的美术资源相结合。从具体的教学案例出发,深入探讨应用美术资源优化小学劳动课堂教学的策略,旨在为其他教师提供参考。
关键词：小学劳动 美术资源 教学活动 
在劳动与技术教学中培育学生综合素养
《新课程导学》2021年第26期62-63,共2页戴海美 
劳动是实现人全面发展的基本路径。在小学劳动与技术教学中,教师要刺激学生的劳动需求,引导学生参与劳动过程,启发学生进行劳动创新,培植学生劳动情感,提升学生劳动技能。劳动是人的本质力量全面发展的载体和媒介。作为教师,要在劳动与...
关键词：劳动与技术 劳动教育 综合素养 
美术教学:在美学思想牵引下自由呼吸
《教书育人（教师新概念）》2016年第4期52-52,共1页戴海美 
＂审美＂与＂立美＂是美术课程重要的价值目标,同时也是发展儿童美术精神、提升儿童美术品质的重要维度。走进＂美学视界＂,能让我们触摸到儿童美术教学本真的风景。
关键词：美学思想 美术教学 呼吸 自由 牵引 儿童美术 美术课程 立美 
儿童“视界”中的美术教学
《教育》2016年第6期59-59,共1页戴海美 
在美术教学中,儿童以其独特的观察方式、独特的表现手法,让美术教学焕发勃勃生机。因此,教师应尊重儿童的美术创作,呵护儿童美术创作的童真,充分发掘儿童的创美潜质,让儿童在美术作品中敞开内心、表达感受,让儿童美术作品成为儿童"本质...
关键词：创新化 感性显现 经验世界 外在世界 五彩斑斓 综合版画 最近发展区 艺术素养 日常学习生活 感性经验 
论分年龄段线描教学的优点
《文理导航》2016年第1X期93-,共1页戴海美 
在美术教学当中,线描画是小学教学的重要内容之一,教科书也多次涉及,从现实情况来看,如何在绘画中不断创新,怎样的教学能帮助学生提高绘画能力,是我们美术教师需要在教学实践解决的问题。本文将从不同学生的年龄阶段来阐述如何提高学生...
关键词：线描画 年龄阶段 绘画形式 
新课程下美术备课的思考
《新课程（教研版）》2008年第1期27-27,共1页戴海美 
备课首先要从思想上进行改革,但无论教育如何改革,无论教育如何变化,"以人为本"是永远不变的,那么,我们最重要的事情是什么也就不言而喻了。具体我们应该如何做呢?
关键词：新课程 备课 了解学生 思考 学习目标 教学内容 以人为本 教学环节 开放性 知识 
让想象的翅膀飞的更远
《才智》2008年第1期107-107,共1页戴海美 
你玩过魔方吗?它只有六种颜色和等大的五十四个正方形,但您却可以根据自己的想象排列组合,产生无穷的变化。绘画几乎是每个孩子共有的潜能。儿童通过绘画表达思想、发泄情感。如果给儿童足够的思维空间和优良的教育环境,绘画将成为深受...
关键词：思维空间 排列组合 观察生活 创造思维 思维碰撞 师生双边活动 高更 大家画 成功感 课堂需要 
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