荣雪飞

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供职机构：江苏省靖江高级中学更多>>
发文主题：新课程背景议论文以读促写不息高考语文更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学教学参考》《学苑教育》《赤峰学院学报（作文教学研究）》《现代语文（中旬．教学研究）》更多>>
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“一主两翼”“以读促写”——对高中阅读教学的一些思考
《语数外学习（高中版）（下）》2019年第1期20-20,74,共2页荣雪飞 黄越前 
明代学者于谦有言:'书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。'作为知识的载体、文化传承的媒介、人类智慧的结晶、社会进步的阶梯,书籍穿越了时间和空间的限制,促进了文化的传播、交流和融合。然而,随着信息时...
关键词：以读促写 专题阅读 作文训练 一主两翼 语言文字运用 议论文 阅读教学 课程实施方案 阅读计划 语文学科 
浅谈教研组文化建设及教师个性发展
《中学教学参考》2017年第3期88-88,共1页荣雪飞 
教研组是学校教学实践活动正常开展的基石,也是校园文化建设的主阵地。良好的教研组文化可以促进教师个性养成,引领教师在专业成长的道路上健康发展。坚实的物质基础、健康的精神文化、艺术的教学行为是教研组文化的重要组成部分,也是...
关键词：教研组 文化 教师 个性发展 
驰而不息,静水流深——高考语文备考鄙见
《学苑教育》2016年第15期42-42,共1页荣雪飞 
语文高考解题技巧的总结和积累在高三复习中是非常重要的,为扎实基础,培养能力,要以＂慢＂为主线,＂实＂为宗旨,提高教学质量。备考心态,静水流深,＂慢＂下心情,在一轮复习中,精耕细作,＂慢＂出实效,阅读写作,＂慢＂品素材,以读促写。
关键词：高考语文 备考心态 一轮复习 阅读写作 
新课程背景下高中语文教学有效性研究
《语文天地》2016年第11期92-93,共2页荣雪飞 
目前，如何发挥高中语文教师的主导作用，提高语文课堂教学的有效性，激发高中生的语文学习兴趣，成了摆在高中语文教师面前的难题。新课程改革为高中语文教学注入了新的活力，也对语文教师提出了新的要求。
关键词：高中语文教学 教学有效性 新课程背景 语文教师 语文课堂教学 语文学习兴趣 新课程改革 高中生 
人文主题融入高中作文教学的有效对策
《赤峰学院学报（作文教学研究）》2015年第5期135-135,共1页荣雪飞 
人文主题融入高中作文教学具有重要意义，能推动教学顺利进行、促进学生身心健康、提高作文教学质量。为促进其作用有效发挥，确保高中作文教学质量，教学中应该采取有效对策，挖掘教材的人文因素、拓展学生的写作视野，并在写作中关注...
关键词：人文主题 高中作文教学 人文因素 情感融入 
漫步课外撷英采华 收获课内百酿成蜜
《语文天地》2015年第4期45-47,共3页荣雪飞 
语文,原本是一个妙趣横生、天生浪漫的名词;语文,原本是一门博大精深、包罗万象的学科;语文,原本是一剂救赎精神、护佑灵魂的良药。然而,在冰冷板滞的应试背景下,语文却成了陪衬,成了替补,在学生的拼拼凑凑、读读背背、东拉西扯、生搬...
关键词：语文学习 课外 课内 救赎精神 语文素养 原本 学科 应试 
新课程背景下如何做一名新教师
《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第5期15-16,共2页荣雪飞 
新课程改革的洪流袭遍了大江南北，涌进了校园的每一个角落。轰轰烈烈之中，许多旧的传统被颠覆，这种颠覆带给我们教师巨大的挑战。许多教师顽固地认为，新课改只不过是教材的改编，完全可以以不变应万变，用旧瓶装新酒。如此则扭曲了...
关键词：新教师 新课程背景 传统与创新 新课程改革 新课改 教育改革 与时俱进 教育理念 
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