陈珊珊

作品数：11被引量：9H指数：2
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供职机构：泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：绘本儿童文学幼儿文学婴幼儿艺术性更多>>
发文领域：文化科学艺术医药卫生文学更多>>
发文期刊：《品位·经典》《儿童发展研究》《湖北开放大学学报》《甘肃高师学报》更多>>
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优势视角下USEM模型对医学生就业竞争力提升的应用研究
《内江科技》2024年第11期58-59,共2页欧阳超群 梁黄鑫 陈华强 高宏 陈珊珊 
2024年度福建省教育科学规划常规课题“优势视角下USEM模型对医学生就业竞争力提升的应用研究”的重要成果。
聚焦于医学生就业竞争力提升领域,探讨优势视角下USEM模型在提升医学生就业竞争力方面的应用研究。首先深入解析了USEM模型的核心构成,并基于此模型构建了医学生就业竞争力的多维路径框架。在此框架下,通过对医学生的学科理解力(U)、技...
关键词：元认知能力 医学生就业 优势视角 实践探索 多维路径 理解力 自我效能感 就业竞争力提升 
高校“红色经典”阅读体系建设的策略研究
《湖北开放大学学报》2023年第4期54-58,共5页瞿浩 周小李 陈珊珊 
2021年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目“‘高校图书馆红色经典’阅读推广的策略研究”(SK2021A0522);2020年度安徽省高等学校图书情报工作委员会基金项目“高校图书馆智慧服务应用的策略研究”(TGW20B30)。
高校的一项根本任务是“立德树人”,教育当代大学生继承并发扬红色精神,高校“红色经典”阅读体系建设是落实“立德树人”根本任务的重要环节。高校“红色经典”阅读体系建设现已取得显著成就,但仍存在一些急需解决的问题,如“红色经典...
关键词：红色经典 阅读体系建设 思想政治教育 
三全育人视域下高职院校辅导员核心素养的提升路径被引量：3
《河北能源职业技术学院学报》2021年第4期23-26,共4页陈珊珊 
随着三全教育理念的深入发展,教育理念在不断的进行更新,为高校思想政治教育工作的开展提供了有效的指导和理论条件。作为高职院校辅导员,核心素养的提升应遵循立德树人的初心和使命,应坚持落实立德树人这一教育目标,将思想政治教育工...
关键词：三全育人 辅导员核心素养 提升路径 
以儿童文学为根基的儿童戏剧教育探析
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2021年第2期75-76,共2页陈珊珊 
儿童文学是儿童戏剧教育的重要改编素材,在理解文学内容的基础上参与戏剧表演活动,能有效推动儿童核心素养提升。儿童戏剧教育过程是一个循序渐进的过程,文章结合儿童思维特点及发展规律,分别从基础、发展与提升三大阶段探讨以儿童文学...
关键词：儿童文学 儿童本位 戏剧教育 
创造性戏剧在幼儿园领域的运用被引量：1
《品位·经典》2020年第6期119-120,共2页于婧 刘国栋 陈珊珊 
创造性戏剧在大多数幼儿园具备实施的条件,对培养幼儿创造性思维、团队协作和各领域综合能力有所裨益。实践中存在着教师认识不足、幼儿园条件限制和幼儿准备不足等问题,需要从教师、幼儿园、幼儿等三个层面思考,进行提升。
关键词：幼儿教育 创造性戏剧 幼儿教师 幼儿园 
《儿童文学视域下幼儿园看图讲述、小学低年级看图写话实践研究》课题研究报告被引量：1
《儿童发展研究》2019年第3期38-43,共6页陈珊珊 
泉州市教育科学“十三五”规划课题《儿童文学视域下幼儿园看图讲述、小学低年级看图写话实践研究》(项目编号QG1351-014)的结题报告.
《儿童文学视域下幼儿园看图讲述、小学低年级看图写话实践研究》课题基于"儿童本位",结合儿童文学的创作和接受理论,涉猎图画审美,提倡以"内在驱动"即顺应儿童、发掘儿童对视觉图像的自发、自觉的生命感受,让儿童快乐且顺利进入人生的...
关键词：儿童文学 看图讲述 看图写话 实践研究 
如何做好幼儿文学创编工作——关于幼儿园教师资格证书考试的几点建议
《甘肃高师学报》2018年第6期91-94,共4页陈珊珊 
2016年泉州市教科"十三五"规划立项课题"儿童文学视域下幼儿园看图讲述;小学低年级看图写话实践研究"阶段性研究成果(QB1351-014)
幼儿文学素养是幼儿教师必备素养之一,是教师资格证考核的重点之一,文章结合考编考证现实情况,选择儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿生活故事四种体裁,从考试要求、文学特征、创编技巧及答题策略等方面论述,为幼师生提高相应能力提供参考...
关键词：幼儿文学创编 幼儿园教师资格证书考试 
论无字绘本《抵岸》的图像叙事特点及艺术性被引量：4
《儿童发展研究》2017年第1期43-47,共5页陈珊珊 
2016年泉州市教科"十三五"规划立项课题<儿童文学视域下幼儿园看图讲述;小学低年级看图写话实践研究>(QB1351-014)阶段性成果
完全依靠视觉图像来进行叙事、表现故事思想的无字绘本,因图像较之于文字在叙事上受到很大的局限,其叙事具有独特的风格。无字绘本《抵岸》运用电影蒙太奇的手法,在时间中开放空间,将大量被定格的单个画面片段连接成为一个连续性的叙事...
关键词：无字绘本 图像叙事 《抵岸》 
五味太郎绘本作品的主题及艺术风格探析
《儿童发展研究》2016年第1期27-31,共5页于婧 陈珊珊 
五味太郎的绘本作品作品受到了全世界家长和孩子的广泛欢迎。他的作品风格新颖幽默、富于创意、充满童趣,有浓厚的个人艺术风格,是日本图画书代表作家自已。五味太郎绘本主题丰富,抒发了人生体悟,体现了儿童生活趣味,带有游戏色彩,还具...
关键词：五味太郎 图画书 婴幼儿 艺术风格 
幼师生儿歌学习刍议
《儿童发展研究》2015年第1期25-28,共4页陈珊珊 于婧 
儿歌也称童谣,是以低幼儿童为主要接受对象的,具有民歌风味的简短诗歌,是幼儿文学的重要组成部分。通过结合幼师生实际需要,浅谈在幼高专课堂中如何更好地教授儿歌,以及总结若干行之有效的教学策略。
关键词：儿歌 幼儿文学 幼师生 
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