何文胜

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发文主题：不等式学科素养高考制度回归本真新高考更多>>
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发文期刊：《中学教学参考》《数学学习与研究》《中学数学（高中版）》《新教育（海南）》更多>>
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脱掉“繁”衣,回归本真--对2021年新高考数学Ⅱ卷解析几何解答题的思考被引量：1
《中学数学（高中版）》2022年第4期41-44,共4页陈和瑛 何文胜 
圆锥曲线问题综合性强,思维容量大,常作为压轴题出现,对数学运算、逻辑推理、数形结合、转化与化归等能力要求高.本研究通过对新高考的一道圆锥曲线解答题进行分析、探究、变式,探寻新高考下对解析几何考查的方向和趋势,从而引发对新教...
关键词：新高考 新教材 数形结合 不等式 学科素养 
十年高考:“数据分析”学科核心素养落地轨迹——以2009年—2018年高考全国课标卷为例
《新教育（海南）》2019年第7期8-9,共2页何文胜 
"数据分析"是新课标提出的一个重要的学科核心素养元素,它也是随着大数据时代来临的必然产物,同时更是大数据时代数学应用的主要方法,已经深入到现代社会生活和科学研究的各个方面,主要服务社会各行各业,为决策层的决策提供科学依据。
关键词：素养 学科 课标 高考 落地 现代社会生活 数学应用 科学研究 
加强师德师风建设,提升师资学科素养——从2018年教师招聘看青年教师培养的紧迫性
《新教育（海南）》2018年第25期35-37,共3页何文胜 
一、招聘数学教师过程中凸显的问题2018年,我校青年教师的招聘工作分5个环节进行：（1）教育厅的教育学、心理学等通识考试,分值占50%;（2）我们校内组织的专业知识能力考试,分值占15%;（3）教学设计撰写,分值占10%;（4）试讲,分值占20%...
关键词：青年教师培养 教师招聘 师德师风建设 学科素养 师资 能力考试 数学教师 招聘工作 
区分在细节,决胜于严谨——2018年全国Ⅱ卷数学理科试卷分析
《新教育（海南）》2018年第19期19-20,共2页何文胜 
2018年6月7日我在网上广泛搜索,待到晚上8点终于得以见到2018年全国II卷数学理科试卷庐山真面目,细品味、认真分析、发现今年的理科试题紧扣新课程标准,顺应新课程变革,其定位明确,结构合理。整体上重视对主干知识和基础能力的考查,与...
关键词：数学素养 理科试卷 试卷分析 严谨 新课程标准 理科试题 课程变革 结构合理 
有张有弛,从容备考方得真谛——2017年高考数学试卷评析及复习备考策略
《新教育（海南）》2017年第22期22-23,共2页何文胜 
现在课堂教学不单是知识点的传授讲解,而主要是以知识点为载体教授学生获取知识的方法、发现问题及解决问题的策略,着眼于学生的终身发展,以培养学生综合素养为终极目标。综合今年全国十几套高考试卷分析,传递给我们的信息：对学生数学...
关键词：数学能力 复习备考策略 试卷评析 高考 从容 数学内容 民族自信心 课堂教学 
新高考制度下,数学课堂该如何走被引量：1
《新教育（海南）》2017年第13期25-26,共2页何文胜 
教育改革催生走班制 当下,随着社会发展的需要,为社会发展培养相应人才的学校也随之迎来了颠覆性改革。首先是中学课程设置的改革不再分文理科,高考实行3＋3模式;其次是高校招生制度的改革,社会的转型发展需要一专多能的复合型人才。
关键词：高考制度 数学课堂 复合型人才 教育改革 社会发展 课程设置 招生制度 转型发展 
遵循认知规律,优化数学课堂教学——“生活中的优化问题”教学探讨
《数学学习与研究》2017年第8期146-147,共2页何文胜 
生活中的优化问题集函数应用于一身,解决相关问题不仅能较好地提高学生分析问题、解决问题的能力,而且使学生了解数学在实际生活中的应用,具有非常好的现实意义.如何提高其课堂教学实效？反思整个教学实践历程,采取＂导学案＂形式分散...
关键词：高中数学 优化问题 合理安排 课堂生成 课堂效率 
不等式恒成立问题与转化思想的统一
《中学教学参考》2017年第2期1-3,共3页何文胜 
不等式恒成立问题是高中数学的重点,转化思想是主要的数学思想之一.为了进一步加深学生对不等式恒成立问题的全面理解,提高学生的综合能力,教师可将不等式恒成立问题与转化思想统一起来.
关键词：不等式 恒成立 转化思想 函数 最值 
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