王静

作品数：39被引量：43H指数：3
导出分析报告
供职机构：辽宁师范大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语高校英语语料库互动教学模式更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《神州》《安徽工业大学学报（社会科学版）》《英语教师》《大连海事大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
虚拟仿真技术背景下提升英语师范生口语表达能力的路径
《英语广场（学术研究）》2023年第20期86-91,共6页李阳阳 王静 
2022年教育部产学合作协同育人项目“英语师范生口语表达能力训练虚拟仿真实验”(项目编号:220601665225555)。
本文在大数据时代虚拟仿真技术的背景下,根据准确度、流利度以及复杂度这三个衡量标准评判英语师范生的口语表达能力,探讨虚拟仿真技术应用的必要性和可能性,结合虚拟仿真实验的特性,分析如何在英语师范生的口语课堂中综合运用虚拟仿真...
关键词：虚拟仿真技术 英语口语 准确度 流利度 复杂度 
指向深度学习的大学英语批判性阅读教学课例研究
《英语广场（学术研究）》2023年第17期101-104,共4页赵天绮 王静 
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题“主题语境视域下的大学英语课堂深度学习探索”(项目编号:JG21DB313)
随着后疫情时代的来临,深度学习在高等教育领域的研究成果逐渐丰富。但是在当前的大学英语课堂,浅层学习现象依旧存在。本文以一节大学英语课为例,以深度学习为目标,将批判性阅读教学引入大学英语课堂,通过设计一个完整的教学框架来探...
关键词：深度学习 大学英语 批判性阅读教学 
当代高校隐喻融入英语教育教学实践与探索被引量：2
《食品研究与开发》2023年第1期I0016-I0017,共2页王静 
2022年辽宁省教育厅高校基本科研项目(人文社科类)面上项目(编号:LJKMR20221388)
认知语言学从诞生至今,历经30多年的发展,现已逐步取得了语言学界的话语权。认知语言学提出的语言的体验性、隐喻性和理据性引起广泛的关注与认同,其中对隐喻的认知研究也逐渐进入人们的视野。人作为认知主体,隐喻是认识客观世界的主要...
关键词：高校英语教育 语言思维 隐喻教学 认知语言学 理据性 输出能力 转换能力 认知主体 
概念图在高中英语说明文概要写作中的应用
《英语教师》2022年第23期161-166,共6页陈琳 王静 
阐述概要写作的要求和概念图的内涵。分析概念图在高中英语说明文概要写作中应用的理论基础。结合教学实例,通过支架式和非支架式教学设计探讨将概念图应用于高中英语说明文概要写作的途径。提出概念图应用于高中英语说明文概要写作的建...
关键词：概念图 说明文 概要写作 高中英语 
3A原则在高校英语优课中的应用研究
《英语广场（学术研究）》2022年第26期75-78,共4页李心怡 王静 
美国教育学家利奥·范·利尔于20世纪90年代提出的3A原则是外语教学领域的一项重要原则,对提升英语教育质量有重要的理论价值和实践意义。本文在3A原则(意识性、自主性、真实性)的指导下,通过分析某高校的英语优课,探究如何在高校英语...
关键词：高校英语优课 即兴互动 3A原则 
思政视角下英语专业课程教学设计研究
《英语广场（学术研究）》2022年第20期91-94,共4页陈琳 王静 
辽宁师范大学2020年度校级社科基金项目,项目编号:WJ2020011。
新文科背景下,英语专业课程教学设计在实施思政教育方面存在着知识取向和价值观取向相割裂的问题,思政的隐形育人价值体现不明显。鉴于此,本文从课程的教学目标、内容、组织流程和评价反馈四个角度出发,以英语专业本科课程“高级散文与...
关键词：课程思政 英语专业 教学设计 
指向深度学习的项目式学习法在大学英语教学中的应用研究被引量：3
《英语广场（学术研究）》2022年第13期108-110,共3页王静 刘晶波 
辽宁师范大学2020年度校级社科基金项目,项目编号:WJ2020011。
随着英语教学理论的不断发展,英语教学方法变得更加多元化,但课堂教学浅层化、知识内容碎片化、学生课堂参与度低的现象仍普遍存在。而深度学习以理解为基础,以对学习内容进行深度加工并迁移运用到新的情境中为目的;项目式学习法以学生...
关键词：深度学习 项目式学习法 大学英语教学 
问题导向型教学在大学英语混合式教学中的应用被引量：1
《英语广场（学术研究）》2022年第11期100-102,共3页王静 胡静 
2020年辽宁师范大学社科基金项目“基于主题语境探究深度学习在大学英语课堂的应用研究”的部分成果(项目号:WJ2020011)。
后疫情时期,混合式教学在大学英语教学中得到了广泛的关注和运用。但是,在教学实践中混合式教学出现了缺乏问题情境、学生自主性较差等问题。而问题导向型教学能够从一定程度上弥补混合式教学中出现的问题。本研究以一节大学英语课为例...
关键词：问题导向型教学 大学英语 混合式教学 
李提摩太的教育主张对清末中国教育改革的影响
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2021年第6期134-139,共6页王静 
近代英国传教士以在华传播西学的主导者自居,积极推动晚清中国教育改革,李提摩太是其中最积极的一位。面对当时中国危难的时局和蒙昧的民众,李提摩太通过发展教育的方式来挽救中国的时局和民众。他通过结交清政府的官员、著书、译著,以...
关键词：李提摩太 教育主张 教育改革 清末 
《教育杂志》对近代英国教育思想的导入及其对中国的影响
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2019年第4期49-56,共8页王静 
《教育杂志》是我国近代以来历时最长、影响最大的教育刊物,是研究近现代中国教育史最重要的原始资料之一。该杂志栏目众多、作者广泛,为各种研究专题提供了重要的历史线索和翔实的资料。通过研读《教育杂志》中关于译介英国教育思想的...
关键词：《教育杂志》 英国教育思想 导入 近代中国 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部