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检索条件:"关键词=教学方式 "
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略读课文教学简略而不简单
《作家天地》2020年第16期61-61,63,共2页杨月华 
一直以来,略读课文教学存在两个方面的误区:一是教学中教师传授过于详细,无异于精读课文;二是过于放手,被教师忽视。久而久之,学生的阅读能力得不到发展。那么,如何有计划性地、有效率地指导学生学习一篇优秀的略读课文,从而提高自己的...
关键词:略读课文 阅读 教学方式 
初中英语词汇教学中的词句结合被引量:1
《英语画刊(高级)》2021年第29期69-70,共2页高媛 
词汇教学作为初中英语教学的基础性内容,在实际教学过程中可以通过多种方式充分体现,其中词句结合教学方式的运用是十分科学的,可以全面提升学生词汇学习效果与学习兴趣。英语教师可以通过词句结合教学方式结合英语词汇教学目标设计丰...
关键词:教学目标设计 初中英语教学 词句结合 初中英语词汇教学 综合素养 丰富化 教学方案 教学方式 
单元统整,表征联结,由繁入简,理法融通——以“多位数乘一位数”的竖式教学为例被引量:1
《小学教学(数学版)》2023年第11期48-52,共5页毕宏辉 
在竖式的教学中,我们往往直达教材中的竖式,这样的教学方式不利于算法、算理的融通。本文以“多位数乘一位数”的竖式教学为例,在梳理学生乘法竖式学习困难原因的基础上,谈谈如何通过对算理的理解、搭建学习支架促进乘法竖式的意义建构。
关键词:学习支架 竖式 多位数 算理 教学方式 单元统整 意义建构 由繁入简 
语文课堂设计“三性”
《山东教育》2021年第41期24-25,共2页毕泗建 
语文课堂的设计在保障大多数学生能够实现教学目标的同时,要考虑到学生的个别差异,使教学目标具有一定的弹性。一部分只满足于文字表层信息梳理和提炼的简单化教学方式,或机械化、程式化的教学步骤,给学生灵魂的塑造带来了相当大的负面...
关键词:语文课堂 个别差异 教学步骤 教学目标 教学方式 学生的能力 问题的设计 负面影响 
基于在线开放课程的“船舶管理”教学改革探索
《南国博览》2019年第3期132-132,共1页闫波 肖沁雨 向波 
近年来,由于全面素质教育的不断推进,大专院校的课程教学方式也变得越来越多样化,专业课程教师通过教学内容和教学方式的改革以适应现阶段人才的培养目标。大专院校的"船舶管理"专业课程已经进行了深入的创新改革,在学校的综合网络教学...
关键词:在线开放课程 船舶管理 教学内容 教学方式 全面改革 
实现小学语文教学的有效策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第1期208-208,共1页金涛 
随着教学改革推进,涌现出许多新型语文教学方式。在语文课堂教学中,教师对学生知识技能和人文意识培养也越来越重要。当前教学要求不单单是停滞于学生单一教学,更注重对学生进行有效教学,怎样在教学中保持学生个性,完善学生成长,制定合...
关键词:教学方式 有效教学 教学结构 语文 
试论新课标下的小学语文创新教学被引量:2
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第12期252-252,共1页陈吉祥 
新课改要求不断提高小学生在语文课堂中的创新能力,发挥教师的主导作用,积极引导学生学会自主提出问题,自主解决问题,在自主探究中寻找语文学习的乐趣。语文教师必须要善于调动学生的参与积极性,激发学生对知识的兴趣,进而培养他们的语...
关键词:主体地位 教学方式 生活情境 
浅析高中语文教学中的多元化教学
《明日》2018年第13期74-74,共1页成琳 
多元化就是通过多种方式把学生带入到学习中来,在如今的社会生活中,多元化已普遍存在,从一体化到多元 化,不仅存在于国家政策,现在也普遍于我们的学习生活中,因为有了多元化,学生找到了适合自己的学习方式,更好更快 速的融入到...
关键词:高中语文 多元化 教学方式 
“授之以鱼”不如“授之以渔” ——议小学数学教学中如何实现学生学习方式的转变
《明日》2019年第12期0241-0241,共1页陈福江 
合理的数学学习不能仅依赖于记忆和模仿,合作交流、自主研究以及动手实践属于学生学习最主要的一种方式。传统学习的方式较为被动且形式单一,改变学生学习的方式有着十分重要意义。制定能够充分的调动学生主观能动性的学习手段,使学生...
关键词:小学数学 教学方式 学习方式 改革 分析 
小学数学教学中如何引导学生运用画图策略解决具体问题
《新教育时代电子杂志(学生版)》2019年第12期49-49,共1页王翠荣 
随着素质教育的开展,小学数学中应用画图策略来解决问题成为一项很有意义的研究。画图是教师在抽象问题与学生解答数学问题之间搭建的一座桥梁,教师在数学教学过程中应充分运用画图策略,通过直观的图像对抽象的问题进行描述,能够帮助学...
关键词:小学数学 画图策略 教学方式 
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