画图策略

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何为假设?假设何为?——“解决问题的策略(假设)”教学实践与思考
《小学数学教育》2024年第22期69-71,共3页钱建兵 
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第68~69页例1,随后的“练一练”,练习十一第1~3题。课前思考:1.教材简析。“解决问题的策略(假设)”是苏教版教材六年级上册的教学内容。教材编排了两道例题。例1通过创设分果汁的情...
关键词：倍数关系 教材编排 解决问题的策略 苏教版教材 和差问题 画图策略 义务教育 教学内容 
基于提升问题解决能力的小学数学画图策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0083-0086,共4页钮冰冰 
数学是一门抽象性的学科,在小学阶段培养学生理解能力至关重要。从三年级开始,数学内容逐渐突出抽象逻辑思维的养成,学生的理解力也出现较大困难。因此,对于处在逻辑思维快速成长阶段的学生来说,采用画图的策略来提升解决问题的能力,是...
关键词：小学数学课堂 画图策略 解决问题 
小学高年级数学中运用画图策略解决问题的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0065-0068,共4页格桑强巴 
在实施新课程改革的过程中,老师们要根据新课程改革的目标和任务,对小学高年级的数学课程进行科学的设计,促进学生们对“画图法”进行高效的解题,让他们能够更好地理解问题的结构和含义,从而全方位地提升他们对这些知识的应用效果,从而...
关键词：小学高年级数学 画图法 解决问题 教学策略 
巧用画图策略让数学思维可见
《师道（教研）》2024年第6期82-82,共1页陈婕 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,数学课程要培养学生“三会”的核心素养,结合深度教学的理念,素养导向下的数学课堂教学要让高阶思维发生,让数学思维可见。低年级的学生以形象思维为主,教师在课堂教学中可尝试巧用画图策略,让...
关键词：高阶思维 核心素养 画图策略 深度教学 数学思维 义务教育数学课程标准 几何直观 数学课程 
应用图形去除解题“痛点”
《中小学数学（小学版）》2024年第6期21-22,共2页谢媛媛 
一、画图解题的应用现状及原因(一)画图策略的应用现状调查结果显示,绝大多数教师普遍认为采用画图方法对于解决数学问题有显著帮助。根据调查数据显示,85%的教师使用画图来辅助学生更好地理解困难问题。然而,指导学生学习画图策略的意...
关键词：画图策略 课堂时间 解决数学问题 数据显示 现状调查 教学进度 理解困难 指导学生学习 
小学高年级数学教学中运用画图解决问题的策略探析
《智慧少年》2024年第13期0140-0142,共3页马少伟 
在小学高年级数学教学中,画图策略是一种常用的解决问题的方法。本文通过对相关文献的梳理和实地教学实践的经验总结,探析了画图策略在小学高年级数学教学中的重要性和应用方法。首先,画图策略能够帮助学生更直观地理解问题,提高问题解...
关键词：小学高年级 数学教学 画图策略 解决问题 
运用画图策略,培养数学推理被引量：1
《小学教学参考》2024年第8期71-73,共3页吴荔婷 
根据《课程标准》的颁布,数学课程的调整主要集中在两个方面:一是将课程总目标聚焦于学生的核心素养,二是强调数学课程的育人价值。核心素养各项指标的培养也彰显了一致性、阶段性和整体性。文章借助画图这一教学策略,从借图认数、借图...
关键词：画图 推理意识 推理能力 初小衔接 
以图助思 探寻解决问题的突破口
《小学科学》2024年第5期76-78,共3页陈伟明 
指导运用画图策略去研究数学问题,学习数学知识,是明智的教学选择,还是利于小学生学习、感知基本数学思想方法的重要途径。故而,小学数学教学中教师要高度重视数形结合数学思想方法的有机渗透,抓实依托图形,明确关系;画好图形,探寻关键...
关键词：画图策略 以图助思 突破口 
例谈画图策略运用于数学问题解析的意义与价值
《新教师》2024年第2期77-78,共2页彭珍 
福建省将乐县2022年度基础教育科学研究课题“运用画图策略提高学生解决问题能力的实践研究”(立项编号:JYKT-2237)的研究成果。
数学研究的对象是数量与图形,数图结合是学习数学理论、解析数学问题的重要方法。本文援引教学案例探讨画图策略运用于小学数学习题解析的意义与价值,以培养并提升学生的数学思维,从而促进学生核心素养的形成和发展。
关键词：教育教学 小学数学 画图 习题解析 
运用多种解题策略,提高小学数学学习效率
《数学之友》2024年第4期82-84,共3页顾春晓 
小学数学教师需强化解题策略的指导,通过多种策略的指导和引导深化学生对解题策略的认识,使学生在训练中成为有效的问题解决者,提高数学学习的效率.为此,教师应在教学的过程中不断渗透转化策略、画图策略、假设策略和列举策略,才能让学...
关键词：转化策略 画图策略 假设策略 列举策略 
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