全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(CBA030044)

作品数：10被引量：383H指数：8
导出分析报告
相关作者：蔡永红林崇德雷军王迪王芳更多>>
相关机构：北京师范大学更多>>
相关期刊：《心理发展与教育》《教育研究与实验》《比较教育研究》《北京师范大学学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：关系绩效任务绩效验证性因素分析教师绩效评价SOLO分类理论更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教师教学创新能力结构与创新表现的关系研究被引量：36
《教育研究与实验》2012年第2期40-44,共5页蔡永红 王迪 雷军 
全国教育科学"十五"规划重点课题(CBA030044);"高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金"(200707)资助;北京师范大学教育学部2009级优秀博士论文资助
通过文献分析、理论分析和行为事件访谈,初步提出了教师教学创新能力由学习能力、教育能力、社会能力、现代教育技术能力四种要素构成,并在抽样调查的基础上,用验证性因素分析证实了该结构的合理性。以路径分析方法探讨教师创新能力各...
关键词：中学教师 创新能力结构 创新表现 验证性因素分析 
日本教育公务员制度的特点及其对我国的启示被引量：3
《教师教育研究》2011年第6期76-80,共5页蔡永红 肖艺芳 
全国教育科学"十五"规划重点课题(CBA030044);"高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金"资助(200707)
提高教师队伍的质量是世界各国教育改革的重点。各国教师管理模式主要有三种:公务员,教育公务员及教师专业人员聘用制。目前我国实行的是专业人员聘用制,学术界时有将教师作为公务员来管理的呼声,本文分析了日本教育公务员制度的特点,...
关键词：教育公务员 岗位设置 岗位任命 岗位晋级 轮岗制度 
新教学观与教师评价被引量：17
《北京师范大学学报（社会科学版）》2007年第1期47-51,共5页蔡永红 
全国教育科学"十五"规划重点课题"创新型教师的成长与教师绩效研究"(CBA030044);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"创新人才与教育创新的研究"(03JZD0034)。
教师是提高教育质量的关键,教师评价在确保教师质量和教育质量上发挥了越来越重要的作用。教师评价的内容与方式一直受到人们对教学的看法的影响,随着教学研究的深入,新的教学观越来越重视教学的专业性特点及创造性本质,教师评价也越来...
关键词：教学观 教师评价 教师专长 
统计在社会科学领域应用的新进展及反思被引量：11
《统计研究》2006年第2期66-69,共4页蔡永红 姜勤德 
全国教育科学"十五"规划重点课题(批准号:CBA030044);"高等学校全国优秀博士学位论文作用专项资金"资助。
Structural Equation Model and Multilevel Linear Model had been widely used in social science area.The authors first analyzed the use of these two kinds of statistical techniques in social science.Then they reflected t...
关键词：结构方程模型 多层线性模型 社会科学 
SOLO分类理论及其在教学中的应用被引量：138
《教师教育研究》2006年第1期34-40,共7页蔡永红 
全国教育科学"十五"规划重点课题(CBA030044)
SOLO分类理论作为新皮亚杰主义的代表,融合了信息加工理论和皮亚杰认知发展理论的优点,基于对大量学科领域学生对问题的反应特点,概括了具体学科领域学生认知能力发展的规律。该理论对教学实践有重要的应用价值。
关键词：SOLO分类理论 新皮亚杰主义 
我国特级教师制度与特级教师研究的回顾与反思被引量：28
《教师教育研究》2005年第6期41-46,共6页王芳 蔡永红 
全国教育科学"十五"规划重点课题(CBA030044)
特级教师是我国为表彰特别优秀的中小幼教师而特设的一种兼有先进性和专业性的教师称号。在回顾特级教师制度的建立、发展脉络及趋势的基础上,提出了制度中值得探讨的问题,指出了制度具体操作中的不足。通过对特级教师研究文献的回顾,...
关键词：特级教师 特级教师制度 特级教师研究 
美国学校效能研究的回顾与反思被引量：8
《比较教育研究》2005年第11期1-6,共6页蔡永红 
全国教育科学"十五"规划重点课题(批准号:CBA030044);优秀博士论文基金课题资助
提高教育质量是教育改革中持久不衰的话题,20世纪80年代以来,美国经历了新一轮的教育改革高潮,在这个过程中,学校效能研究的开展为这场改革提供了知识基础、政策来源和实践指导,并形成了一种以实证研究为先导的美国教育政策制订的新模...
关键词：学校效能研究 教育质量 教育政策 
教师组织承诺影响因素的研究被引量：19
《统计研究》2005年第5期40-46,共7页宋爱红 蔡永红 
全国教育科学"十五"规划重点课题 (批准号 :CBA0 30 0 44 ) ;全国优秀博士论文专项基金资助
The research objective was to investigate the antecedents of organizational commitment among the Chinese middle school teachers.A survey questionnaire was designed on the basis of semi-structured interview,data collec...
关键词：影响因素 组织承诺 教师 
教师绩效评价的理论与实践被引量：109
《教师教育研究》2005年第1期36-41,共6页蔡永红 林崇德 
北京市教育科学"十五"规划课题;全国教育科学"十五"规划重点课题(CBA030044)
教师绩效评价是教育人事制度改革的关键,20世纪80年代以来,它成为了教育改革的重点和难点。在以往有关教师评价的研究中,三种不同类型的评价常常被混用;而对教师绩效的评价又常常只关注任务绩效,没有关注关系绩效;此外,大多数教师评价...
关键词：教师绩效评价 任务绩效 关系绩效 
同事评价教师绩效的结构验证性因素分析被引量：17
《心理发展与教育》2004年第1期38-42,共5页蔡永红 林崇德 
全国教育科学"十五"规划重点课题(CBA030044);北京市教育科学"十五"规划课题;北京师范大学社会科学基金课题资助项目.
考察了教师绩效同事评价结果的因素结构。通过文献回顾、开放式调查、关键事件访谈和理论分析,提出了教师绩效的结构,通过验证性因素分析验证了同事评价教师绩效的结构。发现教师绩效包含6个维度,即职业道德、职务奉献、助人合作、教学...
关键词：教师绩效 结构验证性因素 任务绩效 关系绩效 同事评价体系 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部