《语文世界（上旬刊）》

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《语文世界（上旬刊）》
主办单位：中国语文报刊协会
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：小学生语文学习阅读知识统编教材作文更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字经济管理更多>>
发文作者：王宝琪杨德伦王冠耿浩洋吴孟澜更多>>
发文机构：射阳县新洋农场中心小学北京师范大学中国作家协会菊花少儿诗社更多>>
发文基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
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文言合一:文言文教学的原点和归宿--以《书戴嵩画牛》的教学为例
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期F0002-F0002,F0003,共2页陈宇婷 
统编版小学语文教材从三年级开始编排了一些小古文。在小古文教学中,有的教师要么重言轻文,注重字词解释、文言文翻译;要么重文轻言,注重文言文故事内容讲解,忽视字词解释,导致学生不明其意、不解其意;要么将文与言简单相加,让学生学得...
关键词：文言文教学 文言合一 书戴嵩画牛 
西安城墙
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期1-1,共1页木周子 
短剧表演让识字教学焕发活力
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期4-5,共2页顾政委 
在小学语文教学中,识字是构建语言大厦的基石。对于低年级学生而言,识字不仅是阅读的基础,更是思维发展和文化认知的起点。短剧表演具有鲜明的生动性、高度的互动性及内在的趣味性等特点,能为学生营造一个愉悦且宽松的学习环境,有助于...
关键词：思维发展 识字教学 短剧表演 学习环境 小学语文 
读思达教学法在整本书阅读中的运用
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期6-7,共2页黄惠敏 
在小学语文教学中,整本书阅读占据着举足轻重的地位。读思达教学法以阅读为根基、思考为深入推进的关键、表达为升华的落点,为整本书阅读教学勾勒出一条清晰且行之有效的路径。教师合理运用读思达教学法,能够助力学生在整本书阅读进程...
关键词：批注 阅读技巧 精读 感悟力 读思达教学法 
以问题为抓手,发展学生的思辨能力
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期8-8,共1页高颖 
思辨能力是思维能力的重要组成部分。在小学语文阅读教学中,教师可以设计指向深度学习的思辨性问题,引导学生在学习中进行多元思考,促进学生的思辨能力发展。一、设计推理类问题在阅读教学中,学生面对文本中的各种冲突,往往找不到解决...
关键词：阅读教学 思辨能力 小学语文 推理类问题 
读写一体化视域下的小学语文教学策略
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期9-11,共3页董悦 
所谓的读写一体化,是指在语文课程中将阅读与写作教学融合在一起的综合性教学模式。相较于单一的阅读或写作活动而言,读写一体化的教学过程更倾向于学生思考并加工信息的过程,而并非单向的知识传输。在读写一体化教学中,学生首先会将自...
关键词：教学模式 课内外资源 信息加工 小学语文教学 
基于核心素养的小学语文大单元教学探究
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期12-13,共2页闫兰 
小学语文核心素养指向语言知识、文化创造、审美表达、思维能力,彼此交叉融合。大单元教学强调知识的系统化构建,教师需要从整体上把握教学内容,组织学生开展教学活动。笔者以统编版小学语文四年级上册第二单元为例,对大单元教学进行探...
关键词：语言知识 核心素养 教学探究 大单元教学 文化创造 
“双减”政策下小学语文教学的高质量发展
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期14-15,共2页陈燕桦 
当下,高质量发展已经成为一个时代名词。在经济领域,走高质量发展之路就是坚持以人民为中心的发展思想,促进经济创新、多元、绿色、开放发展。聚焦小学语文教学,高质量发展之路同样可以参照经济学领域的思路,即遵循以学生为本的教育理念...
关键词：双减政策 高质量发展 小学语文教学 
以学习任务深度关联文本阅读点的教学探索--以《真理诞生于一百个问号之后》为例
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期36-37,共2页邵丹倩 
在学习任务群教学中,教师设置的系列学习任务是具有内在关联的,这种关联性与文本阅读涉及的形式、内容、意义相对接,常常体现在主题的发现、语境的创设、主旨的深化等方面。因此,在具体的文本教学中,教师要以学习任务深度关联文本阅读教...
关键词：教学探索 文本阅读 真理诞生于一百个问号之后 
小学语文学习任务群教学策略例析
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期38-39,共2页朱莉华 
语文新课标提出语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现,这就需要教师从传统的单篇课文教学为主的模式中走出来,重视单元整体教学,以学习任务群组织和呈现单元教学内容。笔者以六年级上册第七单元为例,谈谈具体的教学策略。一、梳理单...
关键词：学习任务群 精读课文 文言文二则 六年级上册 
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