《教书育人（校长参考）》

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《教书育人（校长参考）》
主办单位：哈尔滨师范大学
最新期次：2024年12期更多>>
发文主题：校长教师学校管理教育老师更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
发文作者：罗朝猛陈华忠郑立平郑立平罗刚淮更多>>
发文机构：中山大学哈尔滨师范大学北京师范大学福清市岑兜中心小学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
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校长如何激发教师的内在力量
《教书育人(校长参考)》2024年第12期1-1,共1页李志欣 
为了激发教师的工作积极性,引领教师的专业成长,提升教育教学质量,很多学校会制定一些制度或措施,对教师进行量化考核,根据考核结果发放适当的绩效工资或物质奖励。这一做法本意是好的,但教育有其自身的复杂性与特殊性,有些工作是靠教...
关键词：物质奖励 量化考核 绩效工资 如何激发 教师的专业成长 内在力量 提升教育教学质量 考核结果 
各地要闻
《教书育人(校长参考)》2024年第12期4-4,共1页
黑龙江:进一步规范非学科类校外培训细化机构标准健全监测体系曹曦撰文,日前,黑龙江省教育厅等十三部门发布《关于进一步加强面向中小学生的非学科类校外培训规范管理的实施意见》。《意见》对各地非学科类校外培训机构标准提出具体要...
关键词：学科类 校外培训 监测体系 培训场所 《意见》 中小学生 食品经营 黑龙江 
热点微评
《教书育人(校长参考)》2024年第12期5-5,共1页
珍视板书不可替代的育人价值《中国教育报》记者杨三喜撰文指出,数字时代,随着技术的发展、多媒体辅助教学手段的普及,在一些教师的课堂上,传统的板书被PPT课件等所取代,一些课堂甚至在黑板上留不下一行字。虽然PPT课件具有形式丰富、...
关键词：《中国教育报》 PPT课件 学生互动 多媒体辅助教学手段 育人价值 板书 不可替代 教学内容 
教育数字化赋能基础教育提质增效的路径
《教书育人(校长参考)》2024年第12期6-8,共3页江长州 
西藏自治区教育科学研究2021年度重大课题“西藏教育信息化推进教育教学高质量发展研究”(xzjykt121006)。
教育数字化是重塑基础教育生态系统、推动教育变革的重要驱动力。数字化学习环境、教学工具及管理平台的应用,深刻影响着学生认知发展、教师角色定位和学校组织形态。本文提出了当下教育数字化赋能基础教育提质增效面临的挑战。在此基础...
关键词：教育数字化 基础教育 提质增效 
基础教育中的人工智能:中小学生学习动机的智能化解码
《教书育人(校长参考)》2024年第12期9-11,共3页王珍秀 
文章探讨人工智能(AI)在基础教育中的应用,特别是其在提升学生学习动机方面的潜力。通过自我决定理论(SDT)的框架,分析了内在动机和外在动机的重要性,并阐述了AI如何通过数据收集、情感分析和机器学习来优化教学策略,助力基础教育的改革。
关键词：人工智能 学习动机 自我决定理论 教育技术 
家校共育视域下家庭劳动教育的育人与励心
《教书育人(校长参考)》2024年第12期12-14,共3页谢新生 
《义务教育劳动课程标准》设计了丰富、开放、贴近学生生活实际的劳动项目,如家庭烹饪、农事活动、家用器具的使用与维护等,发布于各学段,按照不同学段学生的年龄和身体特征进行规划。从家庭教育层面,家长与学校各学段的劳动教育相结合...
关键词：家校共育 家庭 劳动教育 励心 策略 
具身理论视域下乡村小学劳动教育的校本化表达
《教书育人(校长参考)》2024年第12期15-17,共3页郑花 万灵歌 
“十四五”市级规划课题“‘沉浸式’理论下的乡村小学耕读园劳动教育研究”(L/2021/185)。
劳动教育具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的实践性,以丰富开放的劳动项目为载体,有目的、有计划地组织学生参加劳动。具身认知理论具有强调实践、贴合实际,以学生投入环境后发生的行为来塑造认知的特征,符合劳动教育目前需求的课...
关键词：具身理论 劳动教育 校园文化 
生活教育理念下小学劳动校本课程实践探索——以“七头一脑”项目化教学为例
《教书育人(校长参考)》2024年第12期18-20,共3页于村 
从“生活”“实践”“传承”三个维度出发,探讨了在生活教育理念下,如何结合地方传统文化特色开展小学劳动校本课程。以校本课程“金陵美食”中的“七头一脑”项目为例,通过因地制宜的场域联动、情境创设、任务驱动、双师协同教学及多...
关键词：生活教育 地方传统文化 小学劳动校本课程 项目化教学 
幼儿园农耕活动的课程化实践
《教书育人(校长参考)》2024年第12期21-23,共3页朱云霞 
随着教育改革的深化,幼儿园教育越来越注重实践与体验相结合。农耕活动作为富有教育意义的活动形式,逐渐融入幼儿园课程体系。文章分析农耕活动融入幼儿园课程化实践的必要性,提出其指导原则,据此创设幼儿园农耕活动课程化的实践策略,...
关键词：幼儿园 农耕活动 课程化实践 
民办中小学校治理中的资源整合与特色化发展
《教书育人(校长参考)》2024年第12期24-26,共3页黄科铭 
文章以民办中小学校治理为主题,探讨资源整合与特色化发展的路径与策略。在《民办教育促进法》的政策框架下,民办中小学校的治理面临资源短缺、师资流失和特色办学不足等挑战。通过对政策解读、案例分析与问题剖析,本文提出了资源整合...
关键词：民办中小学 治理模式 资源整合 特色化发展 教育政策 
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