《徐州工程学院学报（社会科学版）》

作品数：2466被引量：2829H指数：14
导出分析报告
《徐州工程学院学报（社会科学版）》
主办单位：徐州工程学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：瞿秋白非物质文化遗产高校大学生教学更多>>
发文领域：文化科学经济管理文学政治法律更多>>
发文作者：黄震云周生杰林升梁李逸津彭兆荣更多>>
发文机构：徐州工程学院苏州大学徐州师范大学厦门大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
OBE理念下程序设计方法嵌入地矿类专业课程案例教学设计与实践——以《地球物理勘探》为例
《徐州工程学院学报(社会科学版)》2025年第1期101-108,共8页吴海波 李丹 
安徽理工大学2025年度省级创业研究院课题“新工科背景下赛创融合驱动大学生创新创业能力提升的实践路径研究”(cyyj2025-04);安徽理工大学教育教学改革重点项目“基于CDIO-OBE的地质类专业实践课程建设与持续改进研究”(1064424071)。
立足于工程教育认证背景,构筑“OBE理念”驱动的专业人才培养模式是突破高等工科教育发展瓶颈的妙策良方。对各专业课程节点而言,要以“实践促产出”为目标导向,强化凸显“反向设计”与“持续改进”两项关键机制的作用。为此,研究以地...
关键词：OBE理念 反向设计 持续改进 工程问题 程序设计 
多点触动 多维驱动:经验学习圈理论在设计心理学教学实践中的应用
《徐州工程学院学报(社会科学版)》2024年第6期80-87,共8页何艳婷 
淮阴工学院高教研究项目“学科交融背景下应用型高校设计理论课程教学改革与实践”(2021GJ08);江苏省“十四五”教育科学规划课题高校重点项目“AIGC融合高校设计教育改革与质量提升策略研究”(B-b/2024/01/116)。
文章从设计心理学的课程需求出发,在借助SWOT模型对设计类学生学情进行分析、研究的基础上,以“包装设计心理”等教学实践为例,从具体经验获取、反思性观察、抽象概括和积极实践四个环节出发,验证了经验学习圈理论在设计心理学教学实践...
关键词：经验学习圈理论 设计心理学 包装设计心理 教学实践 
课程教学对专业学位研究生职业能力增值的影响研究
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2024年第2期84-93,共10页李爱彬 范宇琪 张婷婷 
江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏‘双一流’高校高质量发展水平测度及实现机制研究”(2021SJZDA050);中国矿业大学“劳动教育与美育”专项教学研究重点课题“新时代行业特色高校大学生劳动素养评价与提升机制研究”(2022ZX23);中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践重点项目“新知识生产模式下专业学位博士研究生培养质量评价与保障体系研究”(2023Y05)。
专业学位研究生培养是国家战略人才培养的重要一环,职业能力是专业学位研究生必备的核心能力。以Z大学1339名专业学位研究生为调查样本,对课程教学、学习投入和职业能力增值关系进行研究发现:专业学位研究生的课程教学、学习投入对职业...
关键词：课程教学 专业学位研究生 职业能力 学习投入 增值 
新媒体背景下思想政治教学信息干扰:模型、类型及管控
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2024年第1期93-101,共9页王建红 宋倩宇 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于学生内在需求的高校思政课教学激励机制研究”(2022GJJG415)阶段性成果。
思政课教学的本质是思想政治教学信息的传输。本研究以“申农-韦弗通信模型”为基础,探索得知新媒体背景下思想政治教学信息干扰模型已从传统“双主体”模型变为暂时性的“多主体”模型。借鉴信息传播学理论,新媒体背景下思想政治教学...
关键词：信息干扰 新媒体 思想政治理论课 
中国钢琴作品的发展历程、音乐特征及教学价值
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2023年第6期104-108,共5页孔文 高妍 
历经一百余年的发展,中国钢琴作品从最初对西方作品的简单模仿逐步丰富多彩。在中国钢琴作品发展过程中,中国作曲家在作品创作中用欧洲的乐器传达中国音乐的特有韵味,呈现出中西方音乐元素融合、浓郁的民族特色、丰富的音乐形式、丰富...
关键词：中国钢琴作品 发展历程 音乐特点 教学价值 
应用型本科体育教育:改革历程、基本任务、目标指向与实践路径被引量：1
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2023年第2期101-108,共8页曹杰 吴若熙 张丰 
徐州工程学院大学生素养提升“五个一”工程专项课题(WGYZX1901)。
研究梳理了我国高校体育教育的改革历程,在继承和创新的基础上,梳理新时代应用型本科体育教育的基本任务,依此确定了目标指向并探寻实践路径,以期更好地发挥体育教育在应用型高校的育人作用。研究发现,我国自成立以来本科体育教育改革...
关键词：应用型本科教育 体育教学 目标指向 实践路径 
基于心流理论的当代大学生内生驱动教学研究被引量：2
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2022年第3期99-108,共10页焦子铉 
当代大学生被称为“移动互联网时代的原住民”,相较生于80年代、90年代的大学生,他们家庭的物质条件相对优越,家庭环境和家长的教育理念相对也更加民主、开明。因而当代大学生的自我认知水平、兴趣爱好、注意力特点等方面的发展、变化,...
关键词：心流理论 内生驱动 当代大学生 沉浸式体验 
课程教学模式对教学效果影响研究——基于对安徽省应用型高校“市场营销学”课程的调查被引量：4
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2022年第1期94-102,共9页方亮 吴文浩 吴婧 
安徽省省级质量工程项目(教学研究项目)“基于不同生源的‘市场营销学’课程差异化教学模式研究与实践:以黄山学院普通高考招生和对口招生学生为例”(2020jyxm1773);安徽省大学生创新创业训练计划项目(S202010375009,S202010375016)。
研究以“市场营销学”课程为对象,对安徽省应用型高校开展调查,探索课程教学模式对教学效果影响机理,并通过实证分析探究市场营销学课程教学模式对教学效果影响效应。研究发现教学模式对教学效果和课程满意度有显著正向影响,教学效果在...
关键词：市场营销学 教学效果 教学模式 中介效应 影响机理 
江苏省全日制体育教学专业硕士研究生培养模式的调查研究——以江苏省六高校为例被引量：2
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2021年第4期87-101,共15页刘静 房冬梅 姜涛 
2019年度江苏省研究生教育教学改革重点项目“体育硕士专业学位硕士研究生职业能力培养的策略现状与提升研究”(JGZZ19_063)。
以职业能力为契合点,针对六所高校体育教学专业硕士的培养模式现状,结合用人单位和培养单位对体育教学专业硕士职业能力的需求情况,提出以职业能力为导向的培养模式优化建议。运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,发掘江...
关键词：体育教学专业硕士 培养模式 模式优化 
慕课教学模式的思考与探索被引量：4
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2021年第4期102-108,共7页熊凤水 
安徽省2018年高等学校省级质量工程项目(2018mooc137)。
慕课教学具有大规模、开放和在线的特征,是一种把教育扩大到课堂之外的教育模式,以学生为主体,教学形式更为灵活多样,学习者有更多的选择空间,可以缓解师资紧张的压力,更好地分享优质教育资源,促进教育的公平性。但是慕课教学缺乏有效...
关键词：慕课教学 微视频 自主性 技术监管 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部