《现代教育与实践》

作品数：1941被引量：14H指数：1
导出分析报告
《现代教育与实践》
主办单位：图文科学出版社
最新期次：2025年8期更多>>
发文主题：高校教学改革高职院校课程教学策略更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字自动化与计算机技术更多>>
发文作者：夏卫华张思思陆乾山唐婷婷陈妍更多>>
发文机构：合肥师范学院广东创新科技职业学院襄阳职业技术学院西北师范大学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
机器人视觉技术课程多环节教学优化探索
《现代教育与实践》2025年第7期64-66,共3页李海波 毛琦 
上海工程技术大学2024年度校级教学建设项目:“AI+”课程建设(机器人视觉技术,0232-A1-0601-24-160805);专业知识图谱建设(自动化,0232-A1-0601-24-1603204)。
随着机器人技术的发展,机器人视觉技术作为实现智能感知的关键技术之一,在工业制造、服务机器人等领域发挥着越来越重要的作用。然而,如何在高等教育中有效地传授这一复杂的技术,并激发学生的创新意识和实践能力,成为教育者面临的一大...
关键词：机器人视觉技术 教学改革 改进策略 
高校就业指导课程对大学生职业决策的影响及优化策略
《现代教育与实践》2025年第7期67-69,共3页李佳桧 江春君 
随着社会就业形势的不断变化,大学生面临的职业选择和就业压力日益增大。在这一背景下,高校就业指导课程扮演着至关重要的角色,为学生提供职业决策支持。然而,目前大多数高校的就业指导课程仍存在一定的局限性,包括课程内容过于泛化、...
关键词：高校就业指导课程 职业决策 课程优化 实践教学 
王艮“乐学”思想在历史兴趣培养中的初高中衔接策略
《现代教育与实践》2025年第7期70-72,共3页李俊 
江苏省中小学教学研究第15期课题“王艮“乐学思想”观照下的农村高中历史课程教学管理研究”(项目编号:2023JY15-GL-L160)的阶段成果。
王艮的“乐学”思想强调通过愉快的学习体验激发学生的内在动力,对历史兴趣培养具有重要意义。在初高中衔接阶段,采用积极互动的学习环境、趣味性教学活动、个性化学习路径和多样化资源,能够显著提升学生的学习兴趣和自主学习能力。成...
关键词：乐学思想 历史兴趣 初高中衔接 自主学习 教学创新 
快速伸缩复合训练对幼儿扁平足康复效果的影响研究——基于足底压力与运动功能改善的实证分析
《现代教育与实践》2025年第8期168-171,共4页程星宇 
2024年度江苏省研究生科研与实践创新计划项目(SJCX241212)。
本研究通过12周随机对照实验,探讨了快速伸缩复合训练(Plyometric Training)对5-6岁幼儿扁平足的康复效果,重点关注足底压力分布与运动功能的改善。实验组(n=25)接受快速伸缩复合训练模式下的训练干预(每周3次,每次45分钟),对照组(n=25...
关键词：快速伸缩复合训练 柔韧性扁平足 幼儿足部发育 平衡能力 足弓指数 
三链融合视角下应用型高校设计类专业人才培养模式改革与实践
《现代教育与实践》2025年第8期172-174,共3页甘赛雄 樊尹莘 邱玲玲 李业飞 
随着社会与科技的飞速发展,应用型高校设计类专业人才的培养面临着新的挑战。传统的人才培养模式已逐渐不能适应产业需求与创新要求。本文从三链融合的视角出发,探讨了设计类专业人才培养模式改革的重要性、现状与对策。通过分析产业链...
关键词：三链融合 应用型高校 设计类专业 人才培养模式 改革 
动态整合视域下江苏省青少年羽毛球后备人才LTAD模型应用研究
《现代教育与实践》2025年第8期175-178,共4页顾昊宇 
江苏省研究生实践创新计划“动态整合视域下江苏省青少年羽毛球后备人才培养模式优化研究——基于LTAD分析”(SJCX24_1226)。
本研究聚焦动态整合视域下江苏省青少年羽毛球后备人才培养中LTAD模型的应用。在体育竞争白热化的当下,江苏省青少年羽毛球后备人才培养深陷训练体系混乱、人才选拔失准、资源匮乏等困境。本研究深度剖析LTAD模型的架构、优势及应用要点...
关键词：江苏省 青少年羽毛球 后备人才 LTAD模型 动态整合 
思维可视化策略在高中英语阅读教学中的应用与实践
《现代教育与实践》2025年第8期179-181,共3页桂源 
根据课程改革的要求、高中英语阅读教学的现状以及学生英语学习的实际需要,思维可视化已经受到越来越多的关注。思维可视化策略可以有效地帮助读者深层次理解文本。本文首先介绍思维可视化的概念及主要类型,然后指出在高中阶段使用思维...
关键词：思维可视化 高中英语 阅读教学 
多元化教学模式在肿瘤放射治疗临床教学中的应用效果分析
《现代教育与实践》2025年第8期182-184,共3页左笑笑 胡庆红 
目的:探讨多元化教学模式在肿瘤放射治疗临床教学中的应用效果分析。方法:随机将2023.1-2024.12的40名住院医师分为观察组及对照组,每组20例。对照组实行常规教学法,观察组实行多元化教学。比较两组考核成绩、教学满意度、教学效果、职...
关键词：多元化教学 肿瘤放射治疗 住院医师 学习效果 教学满意度 教学效果 
数字赋能视域下高校心理健康教育工作体系的标准化建设研究
《现代教育与实践》2025年第8期185-187,共3页胡晓南 
随着社会压力的不断增加,高校大学生的心理健康问题日益突出,传统的心理健康教育模式已很难满足当前的大规模需求。随着数字技术的快速发展,数字赋能作为一种新兴的教育方式,通过互联网技术、大数据、人工智能等手段,为高校心理健康教...
关键词：高校心理健康教育 数字赋能 工作体系 标准化建设 
聚焦“全科”:让学生的世界像森林的样子——以“青衿讲坛”为支点撬动学校全科阅读的探索与实践
《现代教育与实践》2025年第8期188-190,共3页贾敏 
当前教育背景下,全科阅读理念在学校阅读活动中的应用对提升学生的综合素养有着十分重要的实践意义。全科阅读打破了传统的学科壁垒,显著拓宽了学生知识视野,让阅读活动变得更加有深度。但当前的全科阅读实践过程中仍旧存在着诸多问题,...
关键词：全科阅读 知识整合 阅读兴趣 学生发展 
全选清除导出
共184页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部