青岛职业技术学院教育学院

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发文作者：尹海兰鞠晓辉刘春蕊蒲昕艳李衍明更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教艺术语言文字更多>>
发文主题：高职院校高职学前教育课程改革心理健康更多>>
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所获基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目浙江省自然科学基金国家科技支撑计划青岛市社会科学规划项目更多>>
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学前教育高质量发展背景下高职“幼儿园科学领域教育活动”课程范式变革策略研究
《教师》2024年第28期93-95,共3页田甜 
青岛职业技术学院2019年教改课题“PCK理论视域下高职学前儿童科学教育课程混合式教学模式改革与实践”;青岛职业技术学院2020年人文社科课题“互联网+背景下高职幼儿园STEM教育课程构建研究”(2020RW03);山东省“十四五”学前教育课题“‘幼有所育、幼有善育’背景下托育职前教师职业认同影响因素及支持路径策略研究”(SPEA-2022023);山东省学前教育学会课题“乡村教育振兴背景下农村幼儿教师STEM教育胜任力研究”(2023XQJYXH038)。
在学前教育高质量发展的背景下,高职院校学前教育专业要顺应社会发展的需要,对幼儿园教育活动类课程的课程范式作出相应变革。文章以“幼儿园科学领域教育活动”课程为例,结合学科教学知识理论、教师实践性知识理论、成果导向教育理念,...
关键词：高质量发展 学前教育 科学教育 课程范式 
汉语字词释义法例说
《现代语文》2024年第8期4-11,共8页刘俊一 
在前人研究的基础上,提炼并归纳出四种广泛运用的、带有规律性的字词释义方法:综合考察定音义、语法分析明音义、借用方言补音义、互相比较正音义,为解读汉字形、音、义及其之间的关系提供门径。其中,运用综合考察的方法,分别对“忒捻...
关键词：字词释义 音义 综合考察 语法分析 借用方言 互相比较 
高职院校弘扬中华优秀传统文化的“1234”模式研究——以青岛职业技术学院为例
《文化创新比较研究》2024年第23期125-129,共5页王琳琳 
山东省职业教育研究课题2023年度一般研究项目“立德树人背景下高职院校弘扬中华优秀传统文化的实践路径探究——以青岛职业技术学院为例”(项目编号:23SSK054);山东省艺术科学重点课题青年项目“中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展实践路径探究——以央视节目《典籍里的中国》为例”(项目编号:23QZ03300014)。
高职院校弘扬中华优秀传统文化具有重要的时代价值。为推动中华优秀传统文化在高职院校的创造性转化、创新性发展,提升高职院校文化育人质量,该文拟从立德树人的角度,采用问卷调查法,调研新时代青年学子对中华优秀传统文化的认知现状,...
关键词：中华优秀传统文化 职业教育 校园文化 立德树人 高职院校 文化自信 
中国当代民谣源起及若干基本概念辨析
《大众文艺（学术版）》2024年第10期41-43,共3页王晓楠 
山东省文化艺术科学协会山东省艺术科学重点课题《中国当代民谣源起及若干基本概念辨析》,课题立项号:L2023Z04200006。
中国在漫长的历史岁月发展中经历了完整的民歌运动,但目前对于中国传统民歌的现代化转型等相关学术研究较少。中国当代民谣作为传统民歌转型的发展方向之一,历史发展脉络也尚未论述清楚,这容易导致相关音乐理论的认知混乱。希望通过研究...
关键词：民谣 民歌 起源 转型 辨析 
生态系统理论视域下幼小衔接的问题与对策
《教育观察》2024年第15期95-97,116,共4页封常秀 
2022年度山东省学前教育协会“十四五”规划一般课题“生态系统理论视域下,新时期幼儿园与小学有效衔接的研究”(SPEA-2022021)。
幼小衔接是幼儿成长过程中的重要转折,也是衡量学前教育质量的重要标准。基于生态系统理论的视角,当前幼小衔接存在的问题主要表现以下几个方面:微观系统中,各主体的思想不统一、行动力不足;中间系统中,各主体的地位不平等、互动方式表...
关键词：生态系统理论 幼小衔接 协同育人 
中高职贯通培养“四环同心圆”思想政治教育工作模式研究——以青岛职业技术学院为例
《教育观察》2024年第11期117-119,126,共4页王琳琳 
山东省职业教育研究课题2023年度一般研究项目“立德树人背景下驻青高职院校弘扬中华优秀传统文化的实践路径探究——以青岛职业技术学院为例”(23SSK054)。
作为国家首批“双高计划”建设单位,青岛职业技术学院从2016年开始,与18家中职院校合作,实现了中高职贯通培养。在这一过程中,青岛职业技术学院探索形成了中高职贯通培养“四环同心圆”思想政治教育工作模式,以立德树人为核心,坚持队伍...
关键词：职业教育 中高职贯通培养 思想政治教育 
特殊时期背景下高职学生自我管理能力研究
《教育教学论坛》2023年第13期181-184,共4页滕川 
为提升特殊时期学生的自我管理能力,完善学校管理工作,对青岛职业技术学院学生进行《大学生自我管理能力》问卷及访谈调查。发现学生在职业生涯规划管理上得分最高,在学习管理上得分最低;返校学生在时间管理上得分显著高于未返校学生;...
关键词：自我管理 高职 提升策略 
中国古代为师之道的演变及启示——基于塾师视角
《青岛职业技术学院学报》2022年第5期74-78,共5页牛云龙 
中国古代的学校可分为“大学”和“小学”两个层次,教师分别以经师和塾师为代表。经师基本属于职官系统,塾师则更多属于职业教师。不同时代对塾师群体的认识与管理,体现了为师之道的历史演变。了解不同时代的教师选择标准,以及人们对师...
关键词：小学 大学 经师 塾师 师德师风 
高职人力资源管理专业劳动法课程融合双创教育的思考被引量：3
《青岛职业技术学院学报》2022年第1期27-30,共4页张淑玲 
经济新常态下,处理好人力资源供给与需求的结构性矛盾成为人力资源管理行业面临的重要挑战。面对企业高质量发展的新要求,高职院校人力资源管理专业需要深入推进专业教育和双创教育的融合,聚焦模式创新和效能提升。劳动法课程作为专业...
关键词：双创教育 人力资源管理专业 劳动法课程 
中高职贯通培养一体化课程体系建设的有效策略被引量：8
《青岛职业技术学院学报》2022年第1期36-39,共4页封常秀 
青岛职业技术学院教学改革课题(JG201940)。
中高职贯通培养是当代职业教育发展的新形式,对技能型工匠人才终身教育体系构建及现代职业教育体系完善具有重要意义。一体化课程体系建设是中高职贯通培养发展的重中之重。作为当前职业教育发展探索的新模式,中高职五年贯通培养一体化...
关键词：学前教育 中高职贯通 课程体系 
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