盐池县师资培训中心

作品数：53被引量：17H指数：2
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发文作者：陶国庆冯芳王学梅马忠海薛青更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教理学更多>>
发文主题：初中数学课堂教学高中化学教学方法有效性更多>>
发文期刊：《祖国（建设版）》《中学教学参考》《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》《小学语文》更多>>
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关于核心素养下小学语文教学目标设定的策略分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期031-034,共4页郭艳飞 
核心素养背景下的小学语文教学目标设定,是教师上好一堂语文课的首要前提,也是最为关键的步骤。教学目标是教师开展教学活动的依据,可以帮助教师准确掌握教学进度,帮助学生有计划地进行学习,教师应当明确教学目标,细化课堂教学目标,以...
关键词：语文教学 教学目标 个性化教学 核心素养 小学教学 
教育数字化视角下的小学数学课堂教学研究
《宁夏教育》2024年第5期36-37,共2页田银 
教育数字化为课堂教学改革提供了更多可能,教师将数字技术应用于课堂教学中,有效促进了课堂教学提质增效。文章探索了教育数字化为小学数学课堂教学带来的新机遇,以及如何科学合理地应用教育数字化提高小学数学课堂教学效率,以期为更多...
关键词：教育数字化 小学数学 课堂教学 
转化问题 优化方法 拓宽思维
《中学数学教学参考》2023年第36期35-37,共3页孙学敦 
在数学解题的过程中,学生受自身数学能力所限,往往会遇到瓶颈,这时就需要在教师的引导下拓展数学思维,将问题进行适当转化,开辟新解题途径。可以将问题的条件、问题的结论进行转化,或同时转化问题的条件与结论,采用增设参数、添加隐圆...
关键词：数学思维 转化思想 解题教学 
初中道德与法治作业设计中的情境应用
《中学教学参考》2023年第34期57-60,共4页路学会 
初中道德与法治课程目标不仅需要通过课堂教学这一主渠道来落实,还需要通过作业设计来实现。初中道德与法治教师可通过应用情境提升作业设计的“五度”,即用真实性情境,让作业设计具有时代的“温度”;用适切性情境,让作业设计加大素养...
关键词：作业设计 情境应用 核心素养 
中小学校铸牢中华民族共同体意识教育的实践与思考被引量：1
《宁夏教育》2023年第10期12-14,共3页路学会 
有效开展铸牢中华民族共同体意识教育,厚植学生的爱国情怀,需要各中小学校将铸牢中华民族共同体意识教育融入中小学课堂教学、主题活动、研学实践等过程,走出一条与文化建构、师资培养、思政教育融合之路。
关键词：铸牢中华民族共同体意识教育 中小学校 实践 思考 
核心素养视域下优化作业设计四大策略被引量：2
《中学政治教学参考》2023年第30期68-70,共3页路学会 
宁夏第六届基础教育教学课题“核心素养背景下初中道德与法治课优化作业设计的实践研究”阶段性研究成果,课题编号:JXKT-JC-06-070。
作业是落实道德与法治课程目标的重要途径.在优化道德与法治作业设计过程中,教师要关注成长目标,关注个体差异,关注学习形式,关注学习结果,提升作业设计能力,设计有温度、有梯度、有广度、有深度的作业,以落实学科核心素养、提升学生综...
关键词：核心素养 道德与法治 作业设计 策略 
高中化学“结构化”项目式教学设计与实践——以“氯碱工业”复习课为例
《中学化学教学参考》2023年第24期68-70,共3页徐彦才 
新课标指出了"结构化"项目式教学的重要性,倡导广大教师在教学中要有目的、有计划地进行"认识思路"和"核心观念"的结构化设计,以促进学生化学学科核心素养的提升."结构化"项目式教学方式在学科知识、认识思路、学科观念等方面具有独特...
关键词：高中化学 项目式教学 结构化设计 迁移应用 学科思维 氯碱工业 学科观念 认知模型 
研修聚焦新课标 活动践行新理念——盐池县教师课标研修活动的实践与思考
《宁夏教育》2023年第7期81-82,共2页孙学敦 
盐池县师资培训中心结合教师课堂教学中出现的问题,组织开展“提师能、强教研、促管理”暨“研课标、说教材”活动通过开展研修活动提高教师教学技能,促进教师专业发展,使教师进一步熟悉课程标准指导下的教材体系,落实“双减”政策,切...
关键词：新课标 研修 活动 
阅读教学贵在培养学生语文能力
《宁夏教育》2022年第10期60-61,共2页罗志瑛 
阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学担负着培养学生语文能力、提升核心素养的重要职责。文章从四个方面阐述阅读教学培养学生语文能力的方法策略。
关键词：阅读教学 语文能力 核心素养 
“双减”背景下的初中数学有效作业设计策略被引量：1
《宁夏教育》2022年第9期40-42,共3页孙学敦 
作业练习是初中数学教学的重要环节之一。在全面推行“双减”政策的背景下,怎样提高作业设计的质量,达到减负增效的目的,是广大一线教师的重要研究课题。文章结合课堂教学,分析了当前初中数学作业设计中存在的问题,提出了提高初中数学...
关键词：初中数学 有效作业 设计策略 
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