浙江省温岭市泽国三中

作品数:22被引量:2H指数:1
导出分析报告
发文作者:陈海亮郭月娥李伟刘芳金海萍更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教更多>>
发文主题:教学设计教师课堂课改平分更多>>
发文期刊:《新课程(下)》《中国科技经济新闻数据库 教育》《初中数学教与学》《中国科教创新导刊》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
根植“学”的课堂,提高课效——“三学三评”的历史与社会“综合性学习”课堂教学模式研究解读
《新课程(中学)》2015年第7期95-95,共1页郭月娥 
"三学三评"的历史与社会"综合性学习"课堂教学模式实践探索就是把教学的重点放在"学"上,实现先学后教,以学定教,构建高效课堂。
关键词:课改 高效 课堂 
在“困惑”中思考??在“思考”中潜行----浅谈“导学案”与教材的关系
《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第6期00012-00012,共1页郭月娥 
“三学三评”的历史与社会“综合性学习”课堂教学模式实践探索就是把教学的重点放在“学”上,实现先学后教,以学定教,构建高效课堂。导学案是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案,是学生学习的路线图、方向盘、指南针...
关键词:课改 高效 导学案 教材 
重心问题两例
《数理天地(初中版)》2015年第2期30-31,共2页陈君清 
平面图形的重心 确定一个图形的重心,我们可以先将其分成几个简单的图形,分别求出各图形的重心与面积,再把这些简单图形看成一个个质点,这样,这个图形的重心就是由这些质点组成的质点系的重心,然后利用力矩相等求出图形的重心.
关键词:重心 平面图形 质点系 面积 
从平分面积谈重心
《数理化学习》2014年第12期12-13,共2页陈君清 
过图形重心的直线平分面积吗?平分面积的直线过重心吗?本文利用物理学中的物体平衡时力矩相等原理,得到否定的回答,同时得到一种确定图形重心位置的一个方法.
关键词:重心位置 面积 物体平衡 物理学 直线 图形 力矩 
从平分面积谈图形重心的确定
《初中数学教与学》2014年第11期34-36,共3页陈君清 
我们都遇到过这样一个问题:“画一条直线,把图1的面积两等分.” 教师在教学中一般可引导学生得出三种方案(如图2).
关键词:面积 重心 图形 引导学生 直线 教学 教师 
影响初中田径运动员课余训练成绩提高的几个因素
《学园》2014年第21期160-160,共1页聂建勇 
提高田径运动员的运动能力和比赛成绩是田径运动训练的主要目的。其中,运动训练的直接目的是提高运动员的竞技能力,然后通过参加各种运动比赛,将运动员所获得的竞技能力转化为比赛成绩。运动员是训练活动的主体,不仅要在教练员的指...
关键词:初中 课余训练 田径队训练 
初中语文层次式学案设计初探
《现代语文(中旬.教学研究)》2014年第6期48-50,共3页蔡伟玲 陈海亮 
一、分层教学的内涵所谓的分层教学,是借鉴化用了生物学中的淡水鱼分层混合放养的理论。众所周知,早在公元前11世纪,我国就有淡水养鱼的记载,但直到唐代才有人根据青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水中低、中、高不同的栖息水层和食性,将他们...
关键词:学案设计 初中语文 分层教学 淡水养鱼 空间效益 淡水鱼 生物学 公元前 
基于个性化学习风格的教学策略
《中学历史教学参考》2014年第7期68-70,共3页朱海鹏 周君红 
在历史教学实践中,实现对学生创新精神的培养、创新人格的塑造,是新课程历史教学的目标和理念之一。无个性的共性化历史课堂教学往往是毫无生气的“死寂”历史,无生气的历史很难激起学生的学习兴趣,也会窒息学生的创新精神。因此,...
关键词:学习风格 个性化 教学策略 学生学习方式 历史教学 历史课堂教学 创新精神 教学实践 
探讨新课改下如何实施有效音乐课堂教学
《中国科教创新导刊》2012年第9期129-129,共1页金海萍 
随着课程改革不断深入,教学方式和理念也有了很大的变化,音乐课的传统观念已经被扭转,取而代之的是推陈革新的教学理念,丰富多样的教学手段,和良性互动的课堂氛围。本文正是在新时期课程改革背景下结合自己多年教学生涯的一些体会和大...
关键词:音乐课堂教学 现代媒体技术 想象能力 拓展教学 
课堂动态生成有效性资源建设的案例研究
《辅导员(中下旬)(教学版)》2011年第22期61-62,共2页林云飞 
随着我国教育事业的不断发展与教育改革的实施,课堂动态生成资源观逐步形成。它的功能是多方面的,主要体现为学生主体地位的提升,学生的自信心得以提高。教师通过对课堂动态生成资源的建设和利用,专业能力得到全面发展。教师和学生将课...
关键词:课堂动态生成资源 实践案例 资源建设 有效性 学生主体地位 教学效率 教育改革 教育事业 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部