甘肃民族师范学院外语系

作品数：204被引量：247H指数：6
导出分析报告
发文作者：曲雯崔月玲罗贤卿乔令先路亚涵更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>
发文主题：民族院校大学英语英语教学英语学习建构主义更多>>
发文期刊：更多>>
所获基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金甘肃省教育厅研究生导师科研项目甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
目的论视角下茨维塔耶娃诗歌翻译——以汪剑钊译本为例
《文化创新比较研究》2024年第27期181-184,共4页朱媛媛 李玉婷 
甘肃民族师范学院2022年度示范课程建设项目“第二外语”(项目编号:202208);2022年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“生态语言学视角下大学英语听说生态课堂构建——以甘肃民族师范学院为例”(项目编号:Y202209);2022年度甘肃省高等学校创新基金项目“新时代高校英语专业第二课堂多维度构建——以甘肃民族师范学院为例”(项目编号:2022B-233)。
玛丽娜·伊万诺夫娜·茨维塔耶娃是20世纪俄罗斯著名女诗人、散文家、文学翻译家,被誉为“20世纪的第一诗人”。茨维塔耶娃的诗歌作品在俄罗斯文坛和中国诗坛产生了广泛的影响,也是20世纪俄罗斯现代派诗歌的代表人物之一。目的论将翻译...
关键词：目的论 诗歌翻译 茨维塔耶娃诗歌 汪剑钊译文 忠实原则 连贯原则 
丝路民歌“花儿”译介中的丰厚翻译现象
《甘肃高师学报》2024年第4期30-37,共8页赵紫渊 
2024年度甘肃省高校教师创新基金项目“非遗民歌‘花儿’英译策略研究”(2024B-178)。
英译本《花儿——丝绸之路上的民间歌谣》旨在向英语世界译介世界非遗民歌“花儿”。书中对“花儿”的译介主要采用了丰厚翻译的策略。其中,该书丰厚翻译的形式包括译前概论式介绍、译后段落式评析、脚注、插图、注音原文附录等;丰厚翻...
关键词：“花儿” 丰厚翻译 形式 对象 程度 效果 
后殖民主义视角下古尔纳《天堂》中的他者书写
《榆林学院学报》2024年第4期52-56,86,共6页张艳玲 邱旭 
甘肃民族师范学院2023年度校长科研基金项目(2023PY-12)。
小说《天堂》是阿卜杜勒拉扎克·古尔纳的代表作。小说围绕主人公优素福十二岁离家为父抵债的悲惨生活,描绘了生活在非洲大陆的诸多“他者”。本文基于后殖民主义视角,分析了被殖民他者、女性他者、少数族裔他者,阐述了主人公自我身份...
关键词：后殖民主义 《天堂》 他者身份 
民族院校“跨文化-思辨-思政”一体化英语教学模式建构
《甘肃高师学报》2024年第1期99-104,共6页于金明 白洁 
2021年甘肃省高校课程思政示范项目“基于‘平台+课堂+实践’三位一体的《大学英语》课程思政创新教学模式实践研究”(GSKCSZ-2021-033);甘肃民族师范学院2022年校级教学成果培育项目“课程思政背景下民族院校英语专业跨文化思辨读写教学模式研究”(GNUNJXC GPY2214)。
文章基于已有研究,在分析了各项能力与素养之间关系的基础上,构建了“跨文化-思辨-思政”一体化英语教学模式。该模式由理论层面的教学原则与实践层面的教学设计两部分构成。教学原则主要包括对标与评价、内容与融合、体验与互动、探究...
关键词：跨文化思辨 课程思政 教学模式 
关联理论视角下电影《他是龙》字幕汉译探析
《文化创新比较研究》2023年第34期16-19,共4页朱媛媛 肖晶晶 
甘肃民族师范学院2022年度示范课程建设项目“第二外语”(项目编号:202208);2022年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“生态语言学视角下大学英语听说生态课堂构建:以甘肃民族师范学院为例”(项目编号:Y202209);2022年度甘肃省高等学校创新基金项目“新时代高校英语专业第二课堂多维度构建:以甘肃民族师范学院为例”(项目编号:2022B-233)。
随着经济的不断发展和中外交流的日益增多,越来越多的外国电影进入我国电影市场,为了使观众有更好的观看体验,电影字幕翻译的质量就显得尤其重要。关联理论翻译观认为,在翻译电影字幕时,译者需做到让观众用最少的努力尽可能多地理解原文...
关键词：关联理论 电影 字幕翻译 《他是龙》 翻译策略 汉译 
“大外语”视角下大学英语课程思政元素分析——以甘南高校大学英语课程思政建设为例被引量：1
《海外英语》2023年第22期163-165,共3页赵紫渊 
2020年甘肃省高等学校创新基金项目(项目编号:2020A-140)的阶段性研究成果,项目名称:“课程思政”在甘南藏区高校大学英语课程中的实施路径研究。
“大外语”提倡高等外语教育要服务国家战略发展,服务当地经济、社会发展。甘南地区高校大学英语课程思政教育内容要以《高等学校课程思政建设指导纲要》为基础,同时响应“大外语”的号召,在课堂中融入与地区发展特色和人才需求息息相...
关键词：课程思政 “大外语” 思政元素 甘南地区 大学英语 
公交车站名的社会语言学分析--以合作市为例
《大众文艺（学术版）》2023年第17期102-104,共3页朱媛媛 
2022年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“生态语言学视角下大学英语听说生态课堂构建--以甘肃民族师范学院为例”(项目编号:Y202209);甘肃省教育厅:创新基金项目“新时代高校英语专业第二课堂多维度构建--以甘肃民族师范学院为例”(2022B-233)。
语言作为文化的体现形式之一,与文化是密不可分的。作为一座城市人文、地理、社会等方面的体现,公交车站名称在展示城市形象方面显然是不可分割的部分。文章为探索合作市公交车站命名的语言特征、命名方式以及公交车站名称所体现的社会...
关键词：公交站名 社会语言学 社会文化 
民族院校旅游英语系列课程“课程思政”实施现状及改进策略被引量：1
《广西教育学院学报》2023年第2期127-133,共7页于金明 
甘肃民族师范学院2022年教学成果培育项目:“课程思政背景下民族院校英语专业跨文化思辨读写教学模式研究”(项目编号:GNUNJXCGPY2214)的阶段性成果。
目前,有关高校英语学科课程思政的研究主要集中在普通本科院校的大学英语教学方面,而对职业英语系列课程思政的研究较少,也缺少对民族院校课程思政现状的关注。鉴于此,本研究首先阐明“课程思政”背景下民族院校旅游英语系列课程的育人...
关键词：课程思政 民族院校 旅游英语课程 
基于英语语法特点的翻译技巧探析——评《翻译的技巧》
《中国教育学刊》2023年第2期I0019-I0019,共1页王政伟 
英语语法是学习者在进行英语学习过程中所遵循的一套组织原则和规律,也是学习者学习英语的重要基础。学生只有具备了扎实的语法基础,才能有效地进行听、说、读、写、译。显然,语法和翻译两者具有不可分割的联系。一方面,语法是进行翻译...
关键词：英语语法 英语学习过程 技巧探析 翻译教学 语法基础 翻译的技巧 信达雅 语法规则 
矛盾论视域下劳伦斯诗歌《蛇》的生态意识解析
《枣庄学院学报》2022年第4期97-101,共5页马玉 
2021年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“基于思辨能力培养的民族院校英语专业发展课程教学改革与实践——以甘肃民族师范学院为例”(项目编号:Z202108)阶段性成果。
矛盾在不同思想、不同行为中诞生,所有事物都是独一无二的,因此矛盾也就因此而生且无处不在。劳伦斯诗歌《蛇》收录于诗集《鸟·兽·花》,劳伦斯在诗中通过细致入微地刻画“蛇”的矛盾形象,颠覆了人们对蛇的传统认知。本文通过分析“蛇...
关键词：劳伦斯 蛇 矛盾意识 生态意识 
全选清除导出
共21页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部