静宁县第一中学

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核心素养下数学课堂上自主学习模式的建构
《视周刊》2025年第3期74-74,共1页魏玲宇 
核心素养理念极大地提升了教师对于数学教学模式架构品质的追求,教师着意提升知识研讨活动的生本性、能动性以及素养性,力求促进高中生学习进步、课程发展。为了促进数学课堂创新转型,教师基于核心素养理念精心设计自主学习模式,实践淬...
关键词：核心素养 课堂创新 自主学习模式 思考习惯 数学课堂 独立意识 课改 创新转型 
高一生涯规划教育校本课程的开发实践
《中学教育科研》2025年第1期34-36,共3页张彩兄 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“高考综合改革背景下学生生涯规划指导研究”的研究成果。课题立项号:GS[2024]GHB0916。
新一轮高考改革于2014年9月启动,旨在通过分类考试、综合评价和多元录取,促进学生全面发展。改革也对教师提出了新要求。新高考要求高中生涯教育与未来紧密结合,但缺乏实际教材和课标。因此,需开发适合各校的生涯规划校本课程,以帮助学...
关键词：生涯规划教育 校本课程 课程目标 课程内容 课程实施 
高中数学智慧课堂教学模式探究
《中国新通信》2025年第4期182-184,共3页徐柏林 
智慧课堂是实现教育数字化转型的主阵地,也是培养学生综合素养、促进学生全面发展的重要途径。在高中数学教学中,教师应用智慧课堂教学模式,能够弥补传统教学中学情数据不准、师生互动单一等不足,有助于提升数学教学效率。本文对高中数...
关键词：高中数学 智慧课堂 教学策略 
“精讲多练”下高中生数学思维品质的培养
《视周刊》2025年第2期74-74,共1页魏玲宇 
在新高考理念的推动下,教师自觉促进数学课堂走向架构重组化、模式进阶性、教学高效型,为高中生提供高层次思维启迪、高价值方法指导。为了促进数学课堂实现创新赋能,教师基于“精讲多练”的育人思路,着意培养高中生的数学思维品质,进...
关键词：课堂走向 人文教育理念 建构主义理论 数学思维品质 精讲多练 线性思维 思维素养 数学课堂 
浅析高中生物在互联网环境下如何创新教学
《试题与研究》2025年第1期145-147,共3页李省余 
随着现代社会的进步和科学技术的迅速发展,现代信息技术已经在教育领域得到了广泛的运用。在过去传统的课堂教学模式中,许多教师虽然会使用互联网教育资源辅助教学,但是由于教师没有更新教学理念,所采取的教学模式仍然比较单一,导致学...
关键词：高中生物 互联网环境 创新教学 
自然科学类文本阅读教学策略实践
《中华活页文选（高中版）》2024年第23期0074-0076,共3页张霞霞 
阅读自然科学类文本,培养求真求实的科学探索精神,是高中语文学习的一个重要学习任务群。但是,因为自然科学类文本呈现出陌生化与专业化的特点,自然科学类文本阅读教学中困境重重。笔者着眼于学习任务群的任务驱动,深挖《课标》与教材...
关键词：教学困境 文本难易度评估 阅读策略实践 
新课改视角下高中数学课堂有效性提问与动漫辅助教学融合探究
《炫动漫》2024年第23期0167-0169,共3页任长林 
在新一轮基础教育课程改革的浪潮中,高中数学课堂正经历着前所未有的转型与革新。本文立足于湘教版高中数学教材,深入探索有效性提问在高中数学课堂教学中的创新应用与实践路径。通过构建一套既科学又富有创意的有效性提问策略体系,本...
关键词：新课改 高中 数学课堂 有效性提问 
高中数学课程改革及动漫辅助教学探索
《炫动漫》2024年第24期0185-0187,共3页任长林 
随着教育改革的深入,高中数学课程改革也面临着一系列新问题。本文旨在探讨湘教版高中数学在新课改背景下所遇到的具体问题,并提出相应的应对策略,以期提高数学课堂的教学效率和学生的学习质量。
关键词：高中数学 课程改革 新问题 应对 
核心素养下化学实验教学的实践考量
《视周刊》2024年第21期21-21,共1页惠鹏军 
核心素养理念有效提升了教师设计化学教学的品质感与素养型,教师自觉培养高中生的知识基础、实验能力以及逻辑素养,尤其提升高中生的实践能力与推理能力。为了促进化学教学走向提质增效,教师务实验证实验教学是核心素养的落实基地。
关键词：核心素养 教学走向 化学实验教学 化学教学 高中生 教师自觉 品质感 提质增效 
新高考背景下高中美术特长生的培养策略
《视周刊》2024年第21期82-82,共1页郭永霞 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”一般专项课题《新高考背景下县域高中美术特长生培养策略研究》(课题立项号GS[2023]GHBZX982)阶段性研究成果。
随着新高考理念的到来,教师着意探寻美术教学走向设计进阶、提质增效的教课改措施,为美术特长生打造出高启迪、高品质的专业成长环境。为了深度探索美术特长生的培养方法,教师基于美术欣赏、知识研讨、实践淬炼精心培养美术特长生的核...
关键词：美术特长生 核心素养 美术欣赏 培养策略 美术教学 新高考背景 提质增效 高考 
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