安定区内官营中学

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发文作者:康玉忠汪晓慧杨旭昌高尚军胡红莲更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教环境科学与工程理学更多>>
发文主题:农村高效课堂教学新课改课堂教学更多>>
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所获基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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新课改教育理念下的初中体育与健康教育策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期005-008,共4页胡红莲 
新课改教育理念强调以学生为中心,注重其核心素养全面发展,为初中教学实践注入了活力。在此背景下,体育与健康教育作为素质教育的重要组成部分,需要教师在培养学生的身体素质与运动技能的同时,关注其心理健康以及社会适应能力。鉴于此,...
关键词:新课改教育理念 初中体育与健康教育 初中教育 
浅议“斜率中点法”速解等差数列题
《数理天地(高中版)》2025年第1期44-45,共2页高尚军 
等差数列这一章节的教学重难点是求数列的通项公式an和前n项和Sn.笔者在这章的课堂教学进行了大胆的创新,从“灌输式”向“启发式”转变,以教师提出问题为前提,采取提出问题、分析问题、猜想、启发、发现等手段,引导学生独立思考,探讨...
关键词:等差数列 斜率中点法 解题方法 
基于学生感受-认知-理解-升华的递进式教学路径探析——以统编版“两汉的科技与文化”为例
《中学历史教学参考》2024年第29期17-19,共3页朱继卫 
递进式教学是教师按照课程目标要求,结合学生的学习能力、知识水平和学习特征等,把学生合理地分成多组水平层次类似的群体进行差别教学,这种分层递进式教学策略可以让不同学习层次的学生群体在过程中受益。尊重学生学情差别,正如孔子所...
关键词:递进式教学 有教无类 初中历史教学 因材施教 学习层次 学生学情 水平层次 学生群体 
解答三角函数最值问题的两种思路
《语数外学习(高中版)(上)》2024年第2期51-51,共1页吴清玲 
三角函数最值问题通常要求根据函数的定义域求得某个三角函数的最大值、最小值.此类问题一般会综合考查三角函数的定义、性质、公式、图象等.解答此类问题的思路很多,本文主要谈一谈下面两种思路.一、利用基本初等函数的性质解答三角函...
关键词:反比例函数 综合考查 二倍角公式 一次函数 三角函数 基本初等函数 辅助角公式 诱导公式 
初中道德与法治教学中激发学生学习兴趣、提高教学质量的方法探讨被引量:1
《求知导刊》2024年第6期59-61,共3页牛玉堂 
主要探讨了在初中道德与法治教学中激发学生学习兴趣、提高教学质量的方法,分析了影响学生学习兴趣和课程教学质量的主要因素,如教师的教学方法、课程教材资源的挖掘与利用、课堂的氛围和互动等,并提出了相应的教学策略,如运用多媒体和...
关键词:初中政治 激发兴趣 教学质量 
基于核心素养的初中化学高效课堂构建
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第6期80-82,共3页张武华 
近年来,教育行业跟随社会经济的持续发展在进行改革,国家对教育行业的重视力度在提升。初中化学是初中阶段的核心课程,该课程的抽象性比较强。同时,作为高中化学的基础,初中化学在初中学习阶段占有重要的位置。核心素养背景下,应该加强...
关键词:初中化学 核心素养 高效课堂构建 
初中语文阅读教学的情感渗透意义及方法被引量:1
《天津教育》2022年第16期138-140,共3页王秀花 
一直以来,初中语文阅读教学都过多地注重认知教育,忽略情感教育,导致很多初中生空有理论知识,却没有从中受到启发,不利学生的长远发展。语文是一门人文学科,蕴涵着丰富的情感和精神,要师生共同去挖掘和探索,才能创造出更大的价值,引领...
关键词:情感渗透 情感教育 初中语文阅读教学 语文新课程标准 思想道德修养 语文素养 审美情绪 人文学科 
网络化教学在初中物理实验教学的应用
《课堂内外(初中教研)》2022年第6期111-113,共3页陈宁 
随着网络化教学的飞速发展,网络和多媒体在课堂教学中的运用非常频繁。近几年来,希沃白板等软件走进了课堂教学,它是将电脑、触摸屏、音响等融为一体的教学设备,比电子白板先进了好多,印象最深的是教师可以利用智能手机辅助授课。在手...
关键词:多媒体 网络化教学 实验教学 初中物理 
渗透文化意识 培养英语核心素养
《新智慧》2021年第25期115-116,共2页王大年 
新课改背景下,英语核心素养的培养受到英语教师的广泛重视,在高中英语教学中渗透文化意识成为培养学生核心素养的重要内容。当今时代,中西方文化交锋日趋激烈,国际交往日益频繁,全球经济一体化进程不断推进。高中阶段的学生人生观、价...
关键词:英语核心素养 学生核心素养 学生人生观 英语综合能力 跨文化交际意识 国际交往 全球经济一体化 新课改背景下 
基于核心素养的写作教学策略探究
《文学少年》2021年第23期0327-0327,共1页孙贵 
中国学生发展核心素养将党的教育方针具体化、细化之后,各学科根据本学科的特点,提出了本学科的核心素养,《普通高中语文课程标准(2017 版)》从四个方面规定了学生所要具备的正确价值观念、必备品质和关键能力。写作教学作为语文教学的...
关键词:语文学科 核心素养 写作教学 策略 
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