成都玉林中学

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儿童文学应努力追求更好的样态 以刘晓军“校园成长励志小说系列”为例
《今日教育》2025年第3期77-80,共4页何小波 
一、好的儿童文学是铁锤敲响生命。递铁锤,在我看来,即提供工具。好的文学作品就是敲响生命的铁锤,让生命变得特别有定力、有韧性,励志小说更应如此,直击心灵,让脉搏鼓荡最强音。譬如刘晓军校园成长励志小说三部曲《阿文进城》《闯进冬...
关键词：儿童文学 校园成长励志小说系列 阿文进城 
激励欣赏并重,构建教师发展评价体系
《留学》2025年第2期56-57,共2页樊祥 陈婷婷 
当前,在教师评价体系建设方面存在着“重结果,轻过程;重鉴定,轻发展;重区分,轻激励;重显性,轻隐性;重个体,轻团队”等状况,人的整体性及全面与长远发展,人的情怀情感及自我实现等精神层面的需求,组织中个体、群体、全体发展以及良好的...
关键词：教师评价体系 团队建设 良好的人际关系 激励欣赏 精神层面 人的整体性 自我实现 社会关系 
构建主张体系 助力实践生成——读周兆伦老师《教育主张界定探索》
《四川教育》2025年第3期43-44,共2页何小波 
由成都龙泉驿区教育科学研究院周兆伦老师领衔主编的《教育主张界定探索》一书,聚焦“教育主张”这一核心概念,通过系统研究和深入阐述,助力更多教育工作者在教育实践中形成具有自身特色和时代价值的教育主张。
关键词：教育工作者 核心概念 老师 自身特色 科学研究院 助力 界定 
提升自我认知力,促进教师自主创生
《四川教育》2024年第32期39-40,共2页樊祥 陈婷婷 
教育的高质量发展,离不开教师队伍的高质量发展,更需要教师形成并提升自我认知力。教师自我认知力包含自我感知力、自我行为力、自我价值追求三大要素,具有认清自我、找准目标等价值。提升教师自我认知力,可以采取专业聚焦式、自我建构...
关键词：自我认知力 教师队伍建设 教师发展 教师成长 自主创生 
以艺绘工 育梦成长
《现代艺术》2024年第11期109-109,共1页彭耀 
作为一名小学美术教师,我始终认为,艺术教学不仅是传授技巧,更是激发孩子们内心创造力的过程在教书育人的同时,我也从未停止过对自我艺术修养的提升和追求。每次假期,便是我沉浸于艺术创作,寻找灵感与自我提升的宝贵时光。
关键词：教书育人 艺术教学 自我提升 艺术创作 小学美术教师 艺术修养 创造力 传授技巧 
精神明亮活成光——一个特级教师的成长记录
《教师博览（中旬刊）》2024年第11期24-29,共6页何小波 
天上的星云,地上的蒲公英,没有翅膀,谁又能说它们不能飞?看那蝴蝶,看那流萤,飞得不高,谁又能说它们飞得不美呢?——题记写下这个题目,我心中不断涌动泰戈尔《用生命影响生命》中的诗句:“把自己活成一道光,因为你不知道,谁会借着你的光...
关键词：泰戈尔 蒲公英 教师的成长 生命》 为师者 题记 点亮 
赓续中华文脉 照亮诗意人生——“汉字儿童诗课程群”的构建被引量：1
《教学月刊（小学版）（语文）》2024年第3期39-42,共4页何小波 
以童诗述汉字,构建“汉字儿童诗课程群”,给识字教学带来新的视角。教师借助丰富多样的课程内容,引领学生通过阅读和创作汉字儿童诗,体味汉字背后的文化内涵,加深对汉字的理解,产生学习语文的兴趣,发展核心素养。
关键词：汉字儿童诗 课程群 识字 创作 
助读对话:展开思辨阅读与整本书阅读——以“校园成长励志小说三部曲”为例
《语文教学通讯》2024年第11期64-67,共4页何小波 
基于对《义务教育语文课程标准(2022年版)》“思辨性阅读与表达”“整本书阅读”等学习任务群的深刻理解,著名特级教师刘晓军在他的校园成长励志小说《阿文进城》《闯进冬至节的羊》《霸王龙返乡》(以下简称“三部曲”)中,每一册后面都...
关键词：著名特级教师 整本书阅读 思辩性 助读 思辨阅读 冬至节 励志 义务教育语文课程标准 
儿童文学与教育关联的别样风景——评刘晓军“校园成长励志小说三部曲”
《四川教育》2024年第6期70-70,共1页何小波 
这是一个教育人写的儿童系列小说。如果只从读小说的角度,是读不出内蕴其中的“作者痴”,也就领会不到,小说作品价值作为一种艺术作品的别样风景。主题:怎样以“好的教育”介入儿童成长什么是好的教育?《阿文进城》中好的教育就是给阿...
关键词：儿童成长 宽松环境 好的教育 系列小说 儿童文学 小说作品 冬至节 艺术作品 
你无法扑灭一种火
《四川教育》2024年第4期80-80,共1页何小波 
在我刚走上教坛时,便有家长以不愿让孩子成为新老师的“小白鼠”为由,要求更换优秀的成熟教师。“成熟的教师都是从新教师走过来的,正如成熟的父母都是从年轻父母走过来的。孩子既不是年轻教师的‘小白鼠’,也不是年轻父母的‘小白鼠’...
关键词：优秀青年教师 共同成长 教学相长 年轻教师 成熟教师 小白鼠 年轻父母 大人 
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