北京市立新学校

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小学体育特色活动的形成、组织与实施策略被引量：3
《体育教学》2016年第3期45-47,共3页李健 张锋周 郭胤 任海江 牛力 张骏 
学校体育特色活动是在学校办学理念指导下，根据学校体育资源构建全校师生共同认可的体育特色活动文化建设体系，并在长期的体育活动实践中形成、发展，具有个性化特征，同时具有教育性、普及性、相对稳定性等特征。本文通过四个不同方...
关键词：体育特色活动 组织 实施策略 
为有源头活水来——例谈语文教学中的文化渗透
《山东教育（小学刊）》2015年第12期33-33,共1页孟强 
2011版课标颁布实施以来,聚焦话语形式,关注言语表达,落实语言运用,回归学科本位,已经成为广大同仁的普遍共识和自觉行为,语文教学形态和面貌正在悄然变化。《第八次》是苏教版三年级上册的一课。课文讲述了一个反败为胜的故事。苏格兰...
关键词：语文教学 文化渗透 活水 源头 三年级上册 《第八次》 言语表达 语言运用 
北京市立新学校信息化发展核心特征及运作模式研究
《中国现代教育装备》2015年第20期43-45,共3页肖华刚 李怡 刘昕 
北京市海淀区"十二五"教育科学规划群体课题<海淀区基础教育信息化核心特征和运作模式>研究成果
北京市立新学校的前身是由著名教育家熊希龄先生于1920年创办的香山慈幼院,以设施完善、治学严谨、师资队伍精干、学生成绩优良蜚声海内外。新中国成立后,香山慈幼院逐渐发展成为一所集中学、小学、幼儿园于一体的公立学校。 学校拥有...
关键词：公立学校 北京市 信息化发展 运作模 教育教学活动 著名教育家 新中国成立 治学严谨 
和白玉蜗牛的“亲密接触”
《学前教育（幼教版）》2015年第10期23-25,共3页邹雅婧 
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中科学领域的指导要点强调：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。幼儿科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 “亲密接触” 白玉蜗牛 幼儿科学教育 探究活动 科学领域 科学探究 实际生活 
践行一体化教育工作,促学生可持续发展
《考试（高考文科版）》2015年第9期72-73,共2页吴伟 
北京市立新学校的前身是香山慈幼院,由著名慈善家、平民教育家熊希龄先生于1920年创办。学校以设施完善、治学严谨、师资精干、成绩优良蜚声海内外。新中国成立后,香山慈幼院更名为北京市立新学校,并逐步发展成集幼儿园、小学、初中、...
关键词：九年一贯制 教育工作 平民教育 初中部 慈幼 中学部 熊希龄 课堂教学研究 校本教材 育人目标 
教育要唤醒和管理梦想
《学子（理论版）》2015年第6期51-51,共1页李银乐 
教育首先要唤醒人的梦想。因为人一旦有了梦想,就有了学习的动力、学习的自主、自我的完善和人生的方向。知识学习、能力提高、自我发展就成了一种主动的事情。人生来都有梦想,但儿童的梦想非常稚嫩,像肥皂泡一样极易破碎,教育的作用就...
关键词：自我发展 水稻育种 管理手册 研析 成长之路 计划方案 
以文化人 润物无声——例谈语文教学中的文化渗透
《山东教育（小学刊）》2015年第6期28-30,共3页孟强 
2011版课标颁布以来，以“关注言语表达、突出语言运用”为代表的“语用观”，得到了诸多同仁的点赞和热捧。课堂教学形态和面貌为之一新，语文教学在回归学科本位的道路上向前迈进了一大步。
关键词：语文教学 以文化人 文化渗透 言语表达 语言运用 教学形态 学科本位 语用观 
蹚过语言这条河——以《翠鸟》一课教学为例
《小学教学（语文版）》2015年第3期28-29,共2页孟强 
《翠鸟》是人教版小学语文教材中的经典篇目。文中翠鸟那美丽的外形、迅捷的动作,给许多读者留下了深刻的印象,也是教师们不会错过的教学着力点。
关键词：小学语文教材 人教版 文中 写作方法 朗读训练 比喻修辞 改进版 给你 喻句 细微差别 
多维视角 深度对话——例谈教材分析的角度和方式
《山东教育（小学刊）》2015年第3期20-21,共2页孟强 
凡事预则立，不预则废。备课对于上课的重要性毋庸讳言。要想备好课．全面、准确、深入地分析教材是不可或缺的重要环节。下面，以案例解读的方式介绍一下教材分析的视角和方式。
关键词：教材分析 多维视角 对话 上课 备课 
高中生物教学中确认“基因位置”的思维路径
《考试（高考理科版）》2014年第12期20-23,共4页田雅丽 
遗传是高中生物教学中的重点与难点。在高考中相关的试题一般都有一定的难度,考生的主要困难是对试题设问的角度和变化多样的背景材料不知如何入手。怎样才能找到一定的规律,让学生在解答这类试题时有一定的思维路径呢?经过长期的思考...
关键词：高中生物教学 基因重组 思维路径 类试 背景材料 同源区段 自由组合定律 性状表现 非姐妹染色单体 
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