东北师范大学信息技术教育研究所

作品数：34被引量：192H指数：5
导出分析报告
发文作者：周卓然黄炜更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理理学更多>>
发文主题：信息技术课程信息技术信息技术教育教育信息化信息技术课更多>>
发文期刊：《教育研究》《中国信息技术教育》《中小学信息技术教育》《教育情报参考》更多>>
所获基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十五”国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中信息技术学科信息意识素养解读及教学建议被引量：24
《课程．教材．教法》2017年第12期85-90,共6页解月光 杨鑫 
信息意识是高中学生信息技术学科核心素养的重要构成要素,是学生生存、发展应有的素养特质。高中信息技术学科核心素养应是一个由"理性思维层—自觉意识层—实践能力层"相互联系、贯通而成的"三层统合"素养系统模型。学科核心素养的培...
关键词：高中信息技术学科 信息意识 解读 教学建议 
农村信息技术教师专业发展过程中存在的困惑调查研究——以A、B两省为例
《中国信息技术教育》2013年第7期178-180,共3页王东英 董玉琦 
信息技术课程是培养农村地区学生信息素养的主要途径，甚至是唯一途径。为了更好地了解农村信息技术教师在专业发展过程中存在哪些困惑，我们对A、B两省参加2010年国培的农村信息技术教师进行了问卷调查，问卷采用开放题形式，目的是让...
关键词：信息技术课程 农村地区 专业发展 教师 信息素养 问卷调查 开放题 
《网络成瘾的危害与预防》教学设计被引量：2
《中国信息技术教育》2013年第4期33-35,共3页马艳红 钱松岭 
国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学青年课题“信息社会学课程化研究”(课题编号CCA100174)阶段性成果
互联网在初中学生中渗透速度较快。我们对本校的424名初一年级学生进行了调查。调查数据显示有超过60％的学生每天上网时间超过1小时，如此长的上网时间很容易形成网络沉迷。了解沉迷网络的危害及如何预防，对于学生正确使用网络，充分...
关键词：网络成瘾 教学设计 预防 危害 信息技术课程 上网时间 中学生 渗透速度 
高中信息技术教师学科知识状况调查研究——以河南某区高中为例被引量：3
《中小学信息技术教育》2011年第11期80-82,共3页张燕 董玉琦 董晓云 
2003年4月，（《普通高中技术课程标准（实验）》（以下简称“《课标》”）的颁布将信息技术教育纳入到高中必修的行列，从而结束了高中信息技术教育“无标准可依”的局面。（《课标》的制定不仅确定了高中学生应该掌握的信息技术基本...
关键词：信息技术教师 普通高中 学科知识 知识状况 信息技术教育 河南 调查 课程标准 
信息技术教材十年:回忆与反思被引量：1
《中国信息技术教育》2010年第19期8-10,共3页刘向永 张金萍 
2000年全国中小学信息技术教育工作会议召开至今，十年的时光转眼即逝。回顾匆匆走过的十年历程，信息技术教材经历了一路风雨。当着眼于现状，展望未来的发展时，我们眼里充满期待，期待着信息技术教材能够冲出风雨，迎接未来。
关键词：信息技术教材 教育工作会议 中小学 风雨 
美国计算机协会K-12阶段计算机科学课程模型述评
《中国信息技术教育》2009年第15期86-88,共3页钱松岭 董玉琦 
2003年10月，美国计算机协会（Association for Computing Machinery ACM）课程委员会专职小组完成了他们的最终报告，提出了一个系统的计算机科学课程模型，为美国中小学学生能连贯地学习系统的计算机科学课程提供了一套解决方案。200...
关键词：计算机科学 课程模型 美国 协会 述评 学习系统 研制背景 学习目标 
寻找义务教育阶段信息技术课程发展的风向标
《中小学信息技术教育》2009年第1期4-7,共4页王秋爽 董玉琦 
从2000年全国中小学信息技术教育工作会议召开至今，《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）已经陪伴义务教育阶段信息技术课程建设走过了八上年头。
关键词：义务教育阶段 信息技术 课程现状 课程发展 个案 省长 吉林 风向 
聚焦信息技术课程实施与信息技术教师成长——中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第四届学术年会综述
《中小学信息技术教育》2009年第1期16-17,共2页李赫 董玉琦 李兴保 
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会（以下简称“专委会”）第四届学术年会于2008年7月21日在山东日照召开。会议的主题是“信息技术课程实施与信息技术教师成长”，旨在研讨当前我国中小学信息技术课程实施的现状、问题与对策，...
关键词：信息技术教育 信息技术课程 专业委员会 技术协会 中国教育 教师成长 学术年会 年会综述 
理性·多样·创新——信息技术教学方法评点
《中国信息技术教育》2008年第5期5-8,共4页刘向永 
关注信息技术教学，首要关注教学方法的选择。教学方法是课堂教学的灵魂。教学方法的选择必然带来课堂管理、教学评价等连锁反应。信息技术课程的教学方法，与其他学科有类似的地方，又由于课程的操作性等特点，而产生了多样、独特的教...
关键词：信息技术教学 教学方法 信息技术课程 创新 理性 课堂教学 课堂管理 连锁反应 
STS视野下信息技术课程内容构建被引量：3
《信息技术教育》2007年第12期1-1,共1页董玉琦 
信息技术课程发展中有一些基本问题有待研究，课程内容建构就是其中之一。我们认为，信息技术课程的内容建构可以基于STS的理念来把握。
关键词：信息技术课程 课程内容 STS 视野 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部