西华县奉母二中

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发文作者:杜素阳邵利亚王燕李娅丽秦小鹤更多>>
发文领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
发文主题:初中语文教学初中语文初中学生VCDPOWERPOINT更多>>
发文期刊:《空中英语教室(新教师教学)》《青少年日记(教育教学研究)》更多>>
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初中语文教学合理利用电教媒体之我见
《青少年日记(教育教学研究)》2014年第9期6-6,共1页李春霞 
一、全面而深刻地掌握各类、各种电教媒体的教学功能特点 电教媒体总体上来看具有形象具体,生动活泼表从教学内容的特点,但各种媒体的教学功能也存在明显的差异,例如投影利于表现静态的现象,而VCD对放映则利于表现动态的过程。掌...
关键词:电教媒体 合理利用 语文教学 初中 教学功能 教学内容 VCD 
发挥信息技术优势,丰富数学课堂
《青少年日记(教育教学研究)》2014年第9期71-71,共1页张要忠 
一、信息技术有助于培养数学思维能力 信息技术是课上常用的演示工具。现在,大多数的教师使用现成的计算机辅助教学软件或多媒体素材库,选择其中合适的部分用在自己的讲解中;利用Powerpoint或者一些多媒体制作工具,综合利用各种教...
关键词:信息技术 数学课堂 POWERPOINT 计算机辅助教学软件 多媒体制作工具 优势 数学思维能力 多媒体素材库 
英语教学中的“激趣”艺术
《空中英语教室(新教师教学)》2011年第4期98-98,共1页邵利亚 
在诸多影响学生英语水平的因素中,兴趣是一个相当重要的因素。英语教学中激发学生的学习兴趣的方法很多,本文从利用“第一印象”;创设情境,开展愉快教学;运用多种媒介和方法,激发学生兴趣;给学生成功的喜悦,以此激发他们的兴趣...
关键词:英语教学 学生 激趣 
历史问题设计与思维灵活性和思维批判性的培养
《空中英语教室(新教师教学)》2011年第1期95-95,97,共2页杜素阳 
思维的灵活性是指思维活动中随机应变,不为习惯性思维束缚的能力。为培养思维的灵活性,可设计“发散式”,“辐集式”,“变换式”等历史问题。思维的批判性是指思维活动中善于严格地估计思维的材料和精细地检查思维过程的能力。对传...
关键词:历史 问题设计 思维灵活性 思维批判性 
初中语文诗歌教学现状与对策
《空中英语教室(新教师教学)》2011年第1期183-183,185,共2页秦小鹤 
诗歌是我国悠久的历史和璀璨的民族文化的珍珠,语文教学应重视发扬诗教传统。本文通过对当前初中语文诗歌教学现状的分析,揭示出当前初中语文诗歌教学中存在的教学观念、方法滞后,学生应试、畏难心理严重,社会环境负面影响大等问题...
关键词:新课程标准 初中语文 诗歌教学 教学策略 
浅谈数学教师课后反思的意义与内容
《空中英语教室(新教师教学)》2010年第12期30-30,32,共2页王燕 
美国学者波斯纳曾经提出教师成长的公式:“教师成长=教学经验+教学反思”。这个公式明确告诉我们:教师的成长过程应该是一个不断总结教学经验、反思教学实践的过程。优秀教师的成长除了教学经验的不断积累,离不开不断的教学反思这...
关键词:数学教师 课后反思 意义 内容 
初中作文教学方法改革的探索
《空中英语教室(新教师教学)》2010年第11期172-172,共1页李娅丽 
初中生作文往往不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词,其问题的结症是我们几十年来一成不变的传统教育形式。墨守成规的教学方法,使学生习惯于老师给他们命题、提示,甚至提供题材;这种照葫芦画瓢的结果是:一种形式、一个材料换...
关键词:初中学生 作文 教学方法 改革 
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