英语衔接教学

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初高中英语衔接教学之作业设计
《视周刊》2024年第22期115-115,共1页许海云 
英语作为一门重要的学科,在初高中阶段都占据着重要的地位。然而,由于初高中英语教学在教学目标、教学内容、教学方法等方面存在一定的差异,许多学生在进入高中后往往会感到不适应,出现学习困难等问题。因此,做好初高中英语教学的衔接...
关键词：初高中英语教学 高中英语学习 作业设计 衔接工作 教学方法 初高中英语衔接教学 教学内容 教学目标 
基于新课标的初高中英语衔接教学有效策略
《广告大观》2024年第21期0130-0132,共3页次仁拉姆 
初升高英语衔接教学的困境和解决路径
《中学生英语》2024年第24期91-92,共2页刘艳 
引言中学英语包括初高中两个阶段,在中学英语教学中,教师做好教学衔接,可以帮助学生顺利完成英语衔接学习任务,但是,做好初高中英语衔接教学具有一定的难度,一线英语教学在此方面也存在许多问题。文章结合实际,分析了初升高英语衔接教...
关键词：中学英语 英语衔接 初升高 教学衔接 初高中英语衔接教学 解决路径 英语教学 困境 
基于新课标的初高中英语衔接教学有效策略
《辽宁青年》2023年第17期0060-0061,共2页次仁拉姆 
鉴于初高中英语新课程、新教材的特点,加强初高中英语课堂教学无缝衔接,已经成为当前教学的重中之重。但在教学实践中,受到教学内容、课程标准、学习方法和学习心态等因素的制约,致使初高中英语教学中存在明显的“脱节”现象,严重制约...
关键词：新课标 初高中 英语教学 衔接路径 
“双减”背景下初高中英语衔接教学之作业设计
《学苑教育》2023年第10期24-26,共3页胡万年 
“双减”政策的提出,给当前的教育教学带来了崭新的要求。同样也给出了更加可行的教学方向。尤其是在初高中英语衔接教学的路上,教师更要认真研读“双减”政策的要求,在减轻学生学习压力的同时,让学生能够感受到学习英语知识的趣味性和...
关键词：“双减”政策 高中英语 衔接教学 
农村中小学英语衔接教学模式探究
《成才之路》2023年第2期117-120,共4页王芬娟 
教学衔接工作可避免学生在新的学习阶段出现断层,也可让教师的课程教学不脱轨,从整体上获得更佳的教学效果。在农村地区学校,受师资力量薄弱等因素的制约,中小学英语衔接出现一些问题。文章简要分析农村中小学英语衔接教学的意义、存在...
关键词：农村教育 中小学英语 衔接教学 问题 原因 策略 
新课标背景下小初英语衔接教学的意义及路径被引量：3
《江苏教育研究》2022年第28期59-63,共5页冷品优 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于AI技术的英语词汇个性化自适应学习研究”(D/2020/02/26)的阶段性研究成果。
2022年颁布的义务教育课程方案和标准提出加强学段衔接教学的新要求。基于区域内九年一贯制学校小初衔接教学的实践探索,阐述了小初衔接教学的意义,提出了实施小初英语衔接教学的有效路径:跨学段研读课标,整体把握衔接学段要求;跨学段...
关键词：新课标 小初衔接教学 跨学段研究 英语教学 
英语衔接教学中师生互动模式的应用
《英语画刊（高级）》2022年第21期91-93,共3页熊丹 
在初中英语教学活动中,师生互动模式的运用能有效活跃课堂学习氛围,调动学生学习的积极性。因此,在课堂教学活动中,教师应利用互动教学的优势,为学生创建平等、和谐的学习氛围,使学生在教师的引导与帮助下更深入地学习英语知识,构建完...
关键词：师生互动模式 课堂学习氛围 语言学习能力 初中英语教学 课堂教学活动 互动教学 英语衔接教学 英语知识 
初高中英语衔接教学有效性探究
《学周刊》2021年第25期31-32,共2页石萍 
学生由初中步入高中对其人生的发展来说是重要的转折,学习难度也会迎来坡度。做好初高中英语衔接教学对学生未来更好地掌握英语知识,适应高中学习生活有着十分重要的帮助,因此教师必须在高年级阶段提升学生学习能力,改变学生学习方法,...
关键词：初中 高中 英语 衔接 
做好初高中英语衔接教学的优化措施
《中学生英语》2021年第24期71-71,共1页孙秀梅 
山东省泰安市基础教育教学研究室“十二五”专项任务项目课题泰安市中学英语教育教学研究课题,子课题名称《初高中英语衔接教学的探究与实践》,课题编号:TAgzhyykt033。
初高中英语教学衔接问题一直是高中英语教师注重的问题之一,很多的新生和教师都会遇到这样的问题。部分高一新生存在发音不准,不理解单词属性、不会拼读规则等问题,还有一些学生语法基础差,甚至分不清及物动词和不及物动词,不了解基本句...
关键词：高中英语教师 语法基础 及物动词 初高中英语教学衔接 基本句型 拼读规则 高一新生 发音不准 
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