有效交际

作品数：121被引量：104H指数：4
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：邓李肇陈莉红甘惠侨武淑琴周凤岐更多>>
相关机构：广西财经学院浙江大学哈尔滨师范大学漳州师范学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学英语教材会话语篇变化及其对听说教学的启示——基于2012年和2024年译林版《英语》三年级教材
《小学教学设计》2024年第30期4-7,共4页潘萃灵 
教材是课程教学资源的核心内容,是教师开展教学和学生进行学习的重要内容和手段,也是课堂学习活动开展的重要媒介(李巧玲,2018)。作为语言学习的起始,三年级上册教材多以会话语篇为主,尤其强调不同情境下的语用互动,是发展小学生听说能...
关键词：课堂学习活动 译林版 《英语》 新教材 有效交际 开展教学 课程教学资源 内容和手段 
多维拟真生长“有效交际”心愿树--六上口语交际“请你支持我”任务群设计
《小学教学设计》2022年第28期51-53,共3页朱圆润 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)在“课程内容”部分要求以学习任务群组织与呈现学习内容,即围绕特定的学习主题,确定具有内在逻辑关联的一系列学习任务。作为2022年版课标提倡的“交流、表达”的重要组...
关键词：学习主题 口语交际 实施路径 语言互动 有效交际 生活情境 义务教育语文课程标准 交流与表达能力 
信息焦点及其对高考英语完形填空试题解答的启示——以2022年1月浙江卷英语试题为例
《教学考试》2022年第23期28-31,共4页苏克银 
嘉兴市2021年度教育科学规划微型课题“互动四译:高中生英语阅读认知能力提升策略研究”(编号:JD21068)的阶段性成果。
语篇具有信息性,因此句子的语用结构也是一种信息结构。这就表明,无论是口头语篇还是书面语篇,都会通过一定的信息排列与呈现方式,实现语言的表意功能.达到言语交际的目的。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课...
关键词：语音知识 《课程标准》 英语试题 表意功能 有效交际 信息结构 书面语篇 浙江卷 
稻草人谬误的性质与类型探析
《科学技术哲学研究》2022年第1期28-34,共7页金立 孙玥 
国家社会科学基金重点项目“智慧化时代背景下的论辩理论及其应用研究”(19AZX018)。
虽然,稻草人谬误是生活中最常见的谬误之一,但是,一直以来国内外均缺乏深入的研究。文章借助哈贝马斯的交往理论、格赖斯的合作原则、利奇的礼貌原则等理论和方法,揭示出稻草人谬误的四个重要性质:虚假性、弱相关性、强加性以及利己性,...
关键词：稻草人谬误 论辩 有效交际 
着眼教师专业发展 着力增强提问技术
《新教师》2020年第12期8-8,共1页姜泽 
有研究指出,课堂中的有效交际90%来自教师的提问和学生的回答,10%来自学生的提问和教师的回答,这能给我们以怎样的启示?申继亮教授采用布鲁姆的目标分类学对教师提问进行编码,进而提出了对教师提问的水平划分,其中低水平提问包括:回忆...
关键词：教师专业发展 教师提问 目标分类学 布鲁姆 有效交际 水平划分 应用型 评价型 
语言与文化
《疯狂英语（新读写）》2020年第1期51-55,63,64,共7页吴安运 
文体概述本话题涉及语言与文化、语言学习中的困难、语言学习策略、中外文化习俗、对跨文化交际的看法、英式英语和美式英语的差别等。高考可能会从以下角度来命题:语言学习策略、谈谈英语学习的体会、介绍中外节日、对语言差别的理解...
关键词：美式英语 文化习俗 有效交际 英式英语 语言与文化 语言学习策略 语言差别 保护文化遗产 
日本的“平易语言”政策被引量：3
《中国语言生活状况报告》2019年第1期281-288,共6页韩涛 
在日本,“平易语言”(plain language)指的是简化版的语言,主要面向语言能力有限的人群,旨在实现特定环境下的有效交际.本文所说的日本“平易语言”政策是对“简约日语”“减灾日语”和“平易日语”理念和实践的概括.自20世纪80年代末起...
关键词：有效交际 日常信息 科研团队 交流手段 多元文化共生 政治考量 简约 平易 
初中生英语听力能力提升的有效途径
《新课程导学》2019年第36期90-90,共1页杨书芹 
初中英语教学的目的是促进学生巩固英语基础知识、基本技能,提升运用英语的能力。基本技能主要包含四大部分,即听、说、读、写。听位居四大基本技能之首,是人们有效交际的重要手段,是语言的输入,是吸收知识、学习语言的主要途径。因此,...
关键词：初中英语教学 吸收知识 能力提升 有效交际 听力训练 基本技能 几点体会 学生听力水平 
大学英语语法教学的重要意义及改进策略被引量：1
《海外英语》2019年第23期90-91,共2页甘惠侨 
现阶段大学英语教学往往注重交际型教学,忽略了语法教学。这导致大学生总体上英语应用能力较差,语言表达准确性尤为欠缺。因此,作为英语学习基石的语法的教学必须重新受到重视,教学方法必须改进。高校要针对不同层次的学生合理设置课程...
关键词：大学英语教学 英语语法教学 大学英语教学改革 有效交际 
基于初中英语听力测评的教学策略探究
《当代教育》2019年第1期26-28,共3页伍维盾 
英语听力理解能力是学生英语学习能力的重要方面。学生听力理解能力是学生综合运用语言进行有效交际的重要能力。它决定学生语言输入的质量,是学生顺利完成口头表达、进行有效输出的重要因素之一。所以英语听力测评成为初中阶段专门检...
关键词：英语听力教学 初中阶段 教学策略 测评 英语学习能力 听力理解能力 有效交际 运用语言 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部