导学制

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相关作者：吴志男邓立强熊素娟项国雄孔利华更多>>
相关机构：江苏省上冈高级中学黑龙江广播电视大学宜春学院江苏上冈高级中学更多>>
相关期刊：《东北农业大学学报（社会科学版）》《中国现代教育装备》《新课程学习（中）》《医学与社会》更多>>
相关基金：湖南省教育厅优秀青年基金湖南省高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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从个人到整体 名校长工作室如何推动区域教育发展被引量：1
《教育家》2022年第16期I0001-I0001,共1页本刊编辑部 侯京华(策划) 
一个好校长就是一所好学校,校长是否具有优秀的管理能力是学校教育教学工作高质量开展的关键。近年来,多地都投入大量精力选拔名校长,进行专项拨款,建立校长培训机制。早在2006年,浙江省宁波市就开始实行名校长导学制,以师徒结对为主要...
关键词：校长培训 师徒结对 学校管理者 专项拨款 资源共享平台 名校长工作室 一所 导学制 
从个体优秀走向协同发展——宁波市名校长工作室使命之嬗变
《教育家》2022年第16期I0002-I0003,共2页袁玲俊 
从2006年实行名校长导学制开始,宁波市名校长工作室已走过了16年,成为宁波市名校长和中小幼教育领军人才的摇篮。16年来,宁波市名校长工作室的使命发生了三次嬗变:最初定位为一种新的校长培训模式,主要目标是推动入室学员的专业能力水...
关键词：领军人才 乡村振兴 协同发展 区域教育发展 工作室 智慧共享 导学制 校长 
国外同伴导学制语言教学研究
《甘肃广播电视大学学报》2021年第3期65-68,共4页周子伦 黄玉华 陈思璇 
2020年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“基于ESP需求分析理论的商务英语专业人才培养创新模式与实施路径研究”(2020JGB342);教育部2020年度规划基金项目“新时代西部民族地区高校外语教师信息化教学能力评估及提升研究”(20YJA740021);广西教育科学“十三五”规划2017年度资助经费重点课题“‘互联网+’时代广西高校教师对新型信息化教学的适应性研究”(2017A035)。
国外同伴导学制语言教学有同伴合作、小导师、同伴介入指导、同伴反馈和朋辈导师等模式,实现了学生之间的互相学习、互相评价、互相促进,在教育实践和非教育环境中取得积极的效果。在选择同伴导师时,应考虑相互兼容、背景相似、兴趣爱...
关键词：同伴 导学 促进 
群策者力 自胜者强
《基础教育论坛》2019年第5期71-72,共2页王一 
自2009年参加工作以来,我一直担任班主任,被学生和家长亲切地称为“一哥”。还记得高一学年,历经军训,叱咤间,金戈铁马,气吞万里;高二学年,扬帆学海,行止间,笔落惊风,儒雅潇洒;高三学年,迎战高考,慷慨间,激扬文字,指点江山。在教学和德...
关键词：2009年 自我教育 德育工作 品德教育 小组讨论 班主任 学年 导学制 
基于“同伴导学制”的混合式互动学习模式构建
《宁波城市职业技术学院学报》2018年第3期76-80,共5页熊素娟 
2017年度全国教育信息技术研究课题“基于CIPP评估模式的慕课评价体系构建与应用研究”（176140007）;2017年度宁波城市职业技术学院校级慕课建设项目“基础英语综合1”.
随着现代教学技术的快速发展，混合式学习模式越来越受到教育界的普遍关注。通过构建基于“同伴导学制”的混合式互动学习模式，可以充分利用课堂学习和网络在线学习的优势互补来促进学生自主学习能力的提高，体现以学生为主体，教师为...
关键词：同伴导学制 混合式互动学习模式 课堂学习 网络在线学习 优势互补 
高校“全程导学制”育人机制的研究与实践被引量：2
《南昌教育学院学报》2018年第4期92-94,共3页易雯静 路良刚 张振 
创新高校育人模式,以"全程导学制"建设带动其他教育管理机制建设是新时代高校人才培养面临的主要课题。北京理工大学珠海学院计算机学院主动适应高校教育教学模式的变化,在本科生教育中进行"全程导学制"育人机制的实践与探索,该模式使...
关键词：高校创新 育人模式 全程导学制 
英语类专业师生导学制的理论依托与实践要素
《教育理论与实践》2017年第21期43-44,共2页黄启发 
2015年江苏省高等教育教学改革重点研究课题"基于学习策略应用的英语类专业‘师生导学制’自主学习教育模式探索"(课题编号:2015JSJG462)的研究成果
近年来,英语类专业教学中出现了学生学习主体意识淡薄、被动学习倾向明显、自主学习能力薄弱等问题,师生导学是应对这些问题的有益尝试。师生导学制以任课教师为导师,以学业导生辅导为帮促方式,依托自主学习理论、双主体理论和多元智能...
关键词：英语类专业 师生导学制 自主学习理念 双主体理论 导师与导生 责任划分 制度建设 
如皋：“1＋X”导学制让远教课堂接地气
《党的生活（江苏）》2016年第2期51-51,共1页章志刚 
建设“1＋X”导学员队伍（1名专职管理员＋X名固定导学员），负责教学计划制定、学习过程引导、教学效果总结提升等工作，全市建成850多人的导学员队伍。
关键词：导学制 接地 课堂 远教 如皋 学员队 教学计划 学习过程 
陕西省某医学院“卓越医生”专业英语能力培养体系构建被引量：2
《医学与社会》2015年第9期90-93,共4页薛英利 弥曼 党少兵 吴戈 梁栋 
陕西省2013年省级教改重点项目"卓越医生"专业英语能力培养体系构建与实践;编号为13BZ49
探索"卓越医生教育培养计划"背景下临床本科生专业英语能力培养体系构建。在需求分析理论指导下,通过问卷调查获取临床本科生专业英语学习需求。通过师资培养与转型、优化课程设计、推行课外导学、师生协同学习、同伴学习、加大过程考...
关键词：临床专业英语 课程设置 课外导学制 
探索“二二三四”导学制课堂教学范式被引量：2
《现代教学》2013年第6期9-10,共2页季洪旭 
高中是学生成人、成才的关键时期。要在高中阶段激发学生学习潜能，就要夯实学生的知识基础，为其可持续发展打下坚实的根基。上一期，我们刊载了奉贤中学在构建学生替程图谱，培育学生创新素养上所取得的一些经验。本期，我们就其中关...
关键词：课堂教学范式 高中阶段 可持续发展 学习潜能 知识基础 创新素养 学生 导学制 
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