诱思探究教学论

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运用诱思探究教学论，构建和谐英语课堂
《中学课程辅导（教学研究）》2012年第21期100-100,108,共2页蔡秀峰 
本文结合诱思探究教学论，探讨了教师应构建和谐英语课堂，并通过与传统英语课堂的对比分析，提出了一些切实可行的措施，以期给一线英语教师些许启示。
关键词：诱思探究 教学论 构建 和谐 英语课堂 
“诱思探究”教学论应用于西部高校计算机基础教育的前期分析
《中国科教创新导刊》2012年第25期183-183,共1页郭玉坤 王忠红 
高校教育理应站在教育的最前端,引领中小学教育;计算机基础教育更应如此。然而西部高校依然用落后的教育理念应付着一届又一届的新面孔。高校必须开始尝试新的教育理念,确保站在教育的最前端。
关键词：西部高校 计算机基础教育 诱思探究 
“诱思探究”法在数学课堂的应用与思考被引量：1
《中学教学参考》2012年第14期20-21,共2页周兆琼 
诱思探究教学论是锤炼了传统启发教学精华的基础上融入了现代教学改革的成功实践,学生由被动变主动,教师由如何讲变为如何诱,以诱达思,追求＂不愤不启,不悱不发＂,让学生全身心地动起来,把教学的多边关系调整到最佳诱思探究状态.诱思探...
关键词：诱思探究教学论 数学课堂 学科教学论 应用 教学改革 成功实践 启发教学 实践指导 
新课程下如何激活英语课堂
《试题与研究（教学论坛）》2012年第2期38-38,共1页曾凡玲 
教育专家叶澜曾说过：“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”专家的话给人启示，课堂教学是实施素质教育和培养学生创新能...
关键词：英语课堂 激活课堂 新课程 学生创新能力 诱思探究教学论 课堂教学 生命活力 教育专家 
由“诱思探究教学论”想到的——谈钢琴教学中本科生自主学习能力的培养
《艺术教育》2009年第5期39-39,共1页余施洁 
一．“诱思探究教学论”的提出与实践 被教育界誉为“在课堂教学领域实施素质教育的理论和实践”的“诱思探究教学论”是陕西师范大学张熊飞教授经过18年共五个阶段的探索研究，并在全国31个省、市、自治区．近30万中小学校教师进行实...
关键词：诱思探究教学论 能力培养 自主学习 钢琴教学 本科生 陕西师范大学 教学科研成果 素质教育 
诱思探究教学论在初中数学教学中的应用
《成才之路》2008年第13期71-72,共2页黄彩云 
长期以来,为应付竞争激烈的升学考试,在我们的数学课堂教学中,"我讲你听""死塞硬灌""重知识轻过程和能力"的注入式教学方式仍普遍存在。这种教学方式的最大缺点是"由知识走向学生",缺乏启发讨论和主动探究,学生无法参与和体验知识的形...
关键词：诱思探究教学 引导学生 初中数学教学 教学方式 解决问题 教师 合作交流 数学课堂教学 自主探究 主动探究 
推进“诱思探究教学法”要持之以恒——参加全国“诱思探究教学研讨会”后的思考
《内蒙古教育》2005年第7期18-19,共2页柳志福 
关键词：教学研讨会 探究教学法 持之以恒 诱思探究教学论 郑州市教育局 教学实践 内蒙古地区 省教育厅 运用情况 教学理论 先进单位 第一届 张熊飞 课题组 教育界 河南 
诱思探究教学在高中生物学课堂教学中的运用
《生物学教学》2004年第8期24-25,共2页丁洪峰 
诱思探究教学论是全国教育科学“九五”规划教育部重点课题，全国教育科学“十五”教育部规划课题。诱思探究教学理论认为要实现高中生物学教学“掌握知识，发展能力，陶冶品德”的教学目标，就必须坚持“教为主导，学为主体，体验为主...
关键词：诱思探究教学论 生物学 课堂教学 高等中学 学生 
诱思探究教学论研究与实践的反思及展望被引量：2
《苏州丝绸工学院学报》2001年第6期246-247,共2页吴永熙 
关键词：诱思探究教学论 教学模式 教学方法 
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