语文程度

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认真学习语文(节选)
《语文世界（中旬刊）》2024年第6期1-1,共1页叶圣陶 
学习语文很重要近几年来,越来越多的人觉得自己的语文程度不够高。大约指两个方面:一方面是阅读。比方看《人民日报》社论,有些人看是看下去了,可是觉得不甚了然,抓不住要点,掌握不住精神。另一方面是写作。写了东西,总觉得词不达意,仿...
关键词：《人民日报》社论 学习语文 词不达意 阅读和写作 写作能力 语文程度 
阅读是写作的基础
《现代阅读》2019年第4期40-40,共1页叶圣陶 
有些人把阅读和写作看作不甚相干的两回事,而且特别着重写作,总是说学生的写作能力不行,好像语文程度就只看写作程度似的。阅读的基本训练不行,写作能力是不会提高的。常常有人要求出版社出版“怎样作文”之类的书,好像有了这类书,依据...
关键词：写作能力 阅读 指导作文 语文程度 基本训练 写作教学 批改作文 出版社 
语文学习要从积累语言、培养语感抓起
《语文教学与研究（综合天地）》2017年第8期103-103,共1页王飞 
叶圣陶先生讲：＂语言文字的训练,我以为最重要的是积累语言,训练语感。＂语感被称为语文的灵感,敏锐的语感既是一个人语文程度和心理发展的标志,也是学好语文、鉴赏文学作品的必要条件。由此可见,学习语文要从积累语言培养语感抓起。
关键词：训练语感 语文学习 积累语言 培养 语言文字 心理发展 语文程度 文学作品 
漫谈语文教学——提高学生的语文程度被引量：1
《青春期健康》2017年第12期72-75,共4页张志公 
一个学生进入小学后不久就开始念文章,到高中毕业,一共要念十年,十一年甚至十二年.如果以每年念五十篇来算,一共可以念到五六百篇.这五六百篇文章自然包含着许多内容,学生受到的教育自然也不仅是在语文一个方面.
关键词：语文教学 学生 高中毕业 小学后 
如何有效提高小学作文教学的效率被引量：1
《考试周刊》2017年第1期51-51,共1页谷俊玲 
小学作文教学是小学语文教学的重点，也是难点。学生作文能够集中地反映他们的语文能力。作文水平往往被看作是衡量其语文程度的重要标志。
关键词：小学作文教学 效率 小学语文教学 语文能力 学生作文 语文程度 作文水平 
10 个妙招培养孩子的写作能力
《妇女生活（现代家长）》2015年第12期46-47,共2页王祖远 
写作能力可以更真实地检视孩子的语文程度。许多家长会觉得疑惑：孩子似乎看了很多书、似乎很会说话，甚至到作文班上了好几期的写作课程，为什么一到写作文、写日记时还是愁眉不展？
关键词：写作能力 孩子 培养 语文程度 写作课程 家长会 作文 日记 
少数民族干部的摇篮
《中国民族教育》2015年第9期24-24,共1页宗群 
延安民族学院的一切工作基本上是围绕教学进行的。全院有研究班、普通班和文化班三种类型的班级,班级主要是根据汉语文程度的不同编成的。
关键词：少数民族干部 民族学院 语文程度 普通班 班级 教学 
小学作文教学策略初探
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第22期89-89,共1页马志伟 
作文是学生的审视能力、生活经验、知识基础和表达能力的综合体现。作文的质量是衡量学生语文程度的重要的客观标志，甚至可以说是主要的客观标志。一个人不会写文章，谁都不会承认他的语文能力强。所以，作文教学是语文教学中的重难点...
关键词：小学作文 教学策略 表达能力 小学生 生活经验 知识基础 语文程度 语文能力 
卷首
《语文建设》2015年第10期1-1,共1页杨同芳 
教师教学生要以学生为对象，而不以呆讲课文为能事。他要不时的留意教学的效果，看对于学生的思想和写作技术的训练究竟发生了什么影响？有没有改变？教学前和教学后语文程度上有无显著的差别？
关键词：写作技术 语文程度 学生 教学 教师 课文 
语文程度
《初中生必读》2014年第5期27-27,共1页
“导演，《隋唐英雄传》能让我演个角色吗？”
关键词：中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 幽默 
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