语文教学研究

作品数:1504被引量:688H指数:9
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相关机构:《语文天地》编辑部阳师范学院上海师范大学华东师范大学更多>>
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恩师周一贯先生非常人
《小学语文教师》2025年第3期10-12,共3页董建奋 
20世纪80年代,我荣幸地成为恩师周一贯先生的开门弟子。1982年底,我参加教育工作不久,学校派我去参加绍兴市小学语文教学研究会年会。按规定参会人员须上交一篇论文,无奈之下,我写了篇文章去交差。说实在的,那时的我真不知道论文怎么写...
关键词:周一贯 文章题目 恩师 绍兴市 小学语文教学研究会 校长 
与名师团队同行——上海市谈永康名师攻关计划基地简介
《小学语文教师》2021年第4期F0003-F0003,共1页
上海市谈永康名师攻关计划基地,以陶行知教育思想为指导,以“培养有中国心的现代文明人”为使命,持续致力于语文教学研究,服务于语文教师专业发展。目前团队承担了于漪教育思想研究中心“小学语文德智融合课堂教学研究”与上海市第四期...
关键词:语文教学研究 陶行知教育思想 教育思想研究 小学语文 课堂教学研究 于漪 名师工程 攻关计划 
《剃头大师》“一课三磨”研课纪实
《小学语文教师》2020年第S01期35-43,共9页刘冬亚 
所谓“一课三磨”,是指一个学科教学团队围绕一个教学课题(课文或问题),经过多次集体研讨与实践研磨,获得课题实施(问题解决)的最佳方案,实现课堂的有效教学与教师的专业成长。一磨,即教材解读,实现教材资源到教学内容的转化;二磨,即活...
关键词:语文教学研究 教材资源 校本研修 学生素养 课堂实践 最佳方案 有效教学 问题导向 
有意义的学习活动:内涵、价值与特征被引量:2
《小学语文教师》2020年第1期4-8,共5页吕映 
学习活动设计是当下语文教学研究的热点话题。怎样的学习活动设计更符合学习的原理和语文学习的规律?怎样的学习活动设计更有助于语文核心素养的发展?我们的回答是:有意义的学习活动。一、内涵《现代汉语词典》这样解释"意义":(1)语言...
关键词:语文教学研究 学习活动设计 语文核心素养 有意义的学习 语言文字 热点话题 学习的规律 《现代汉语词典》 
一束语文教学的天光——读张敏华新著《谈小学语文教学之道》
《小学语文教师》2018年第10期78-79,共2页罗树庚 
浙江省特级教师张敏华是小语界响当当的名师。近年来,她的身影活跃在全国各地教材培训的现场。她不仅上示范观摩课,还为老师们详细解读教材的编排理念、体例与编写意图,让一线老师不仅知其然,还知其所以然。择一事终一生,她从教三...
关键词:小学语文教学 张敏 语文教学研究 教材培训 小学低年级 特级教师 编写意图 浙江省 
全国小学习作教学文体序列研究暨名师习作教学观摩活动
《小学语文教师》2016年第6期80-80,共1页
2016.9.21-23山东青岛为进一步深化小学习作教学研究,交流和展示小学习作教学成果,探索作文教学的创新道路,由青岛市李沧区教育体育局主办,上海师范大学小学语文教学研究中心、《山东教育》杂志社作为学术支持的"全国小学习作教学文体...
关键词:习作教学 序列研究 语文教学研究 观摩活动 山东教育 李沧区 小学语文课程 山东青岛 学语文 语文教育研究 
好大一棵树
《小学语文教师》2015年第4期4-6,共3页何夏寿 
一点也不夸张地说,当今小学语文界,周一贯先生堪称一个传奇。 从教65年,著书168本,撰文1400余篇,培养名教师100余人。 说实话,之前翻阅教学杂志虽常见周一贯其名,但终因自己囿于乡村小校,始终无缘相见,直到2000年那次语文名...
关键词:语文教学研究 周一贯 农村教育 语界 教学改革 学语文 教育工作 历史时期 教育理念 金近 
“生活作文”专家点评被引量:1
《小学语文教师》2014年第6期51-53,共3页吴立岗 
作文课:讲什么,如何评 陈金铭(主持人,《小学语文教师》编辑部):作文一直是语文教学研究中最难的一个领域,我们编辑部发起了"新体系作文进校园"活动,就是为了突破作文这个难关。我们先来谈谈这两节课。余家友(江苏省苏州市吴江...
关键词:生活作文 专家点评 作文讲评课 语文教学研究 教育局教研室 语文教师 作文指导 作文教学 
醇美语文
《小学语文教师》2014年第3期31-34,共4页陈金铭 周一贯 滕春友 莫国夫 叶燕芬 金红霞 傅越玲 任炜瑾 宋春囡 马林英 鲁华慧 俞亚彬 谢晓燕 俞超 
陈金铭(《小学语文教师》编辑部):今天的主题很明确,是醇美语文,我们关注的是语文教学研究与地域文化的融合,先请两位上课的老师,叶校长和小宋老师来谈谈,是如何诠释醇美语文的。
关键词:语文教师  语文教学研究 地域文化 编辑部 老师 小学 上课 
小学作文的新发现被引量:3
《小学语文教师》2013年第5期56-58,共3页王光中 
一、尴尬的局面 为什么大部分学生怕写作文,难写作文?为什么相当一部分教师怕教作文,甚至不会教作文?正如原全国小学语文教学研究会会长、北京师范大学高惠莹教授所指出:不可否认,我国中小学作文教学还处于步履维艰的境地。
关键词:小学作文教学 小学语文教学研究会 北京师范大学 学生 教师 教授 国中 
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