语文素养

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关于小学语文数字化学习资源的建设与实践应用
《课程教育研究》2024年第12期52-54,共3页陆锫 
本文探讨了小学语文数字化学习资源的建设与实践应用.学校应加强数字化学习资源的建设,提供高质量、多样化的资源供教师和学生使用,推动小学语文教育的数字化转型.
关键词：小学语文 数字化学习资源 教学应用 语文素养 教育转型 
在多元活动中提高小学生的语文素养
《课程教育研究》2024年第6期22-24,共3页李晓霞 
语文教学,其中心任务就是培养学生的语文素养。语文素养是一个多维度的概念,其外延比较宽泛,既包括语文知识和运用语言文字的能力,也包括在语文学习中形成的内在修养。培养小学生语文素养,需要在整个小学阶段的语文学习和生活中,利用一...
关键词：活动 素养 基础 技能 习惯 
渗透传统文化,提高语文素养——关于在小学语文教学中加强优秀传统文化教育的思考
《课程教育研究》2024年第6期190-192,共3页王巧会 
进入信息时代,快速发展的时代愈加凸显出了传承、弘扬优秀传统文化的重要性。而作为培养学生综合素养的主要场所,小学语文教学也应注重传统文化教育的实施。教师应将具体的语文教学内容联系起来,并基于传统文化要素,教育引导学生发现传...
关键词：小学语文 优秀传统文化教育 诗词 汉字 
依托整本书阅读 锤炼学生语文素养
《课程教育研究》2023年第7期112-114,共3页郑建贞 
整本书阅读能够很好地激发小学生对于语文学习的兴趣,积累学生的写作素材,培养学生良好的阅读习惯,提升学生阅读专注力和耐心,开发学生天赋,提升学生的语文感知能力.总体来说,整本书阅读对于小学生语文素养的提升是多方面的,本文以整本...
关键词：整本书阅读教学 语文素养 发展思维 文化感知能力 
树立大语文观 提升小学生语文素养
《课程教育研究》2023年第1期28-30,共3页刘敏 
随着素质教育的逐渐渗透,语文教学中对于学生语文综合素养的要求越来越高.而我们知道语文教材虽然是语文教育内容的载体及语文教学的依据,但是它的版面有限,所承载的内容也是有限的,难以满足新时代素质教育背景下学生的学习需要.本文就...
关键词：小学语文 大语文观 学生素养 意义 策略 
素质教育背景下提升初中语文教学的有效性刍议
《课程教育研究》2022年第9期118-120,共3页王平 
素质教育,是指教师不仅要将语文学科看作是工具学科,还应当注重在语文课程教学中培养学生良好的思想情感与道德情操,促进学生形成良好的个性品格与正确的行为习惯,从而培养学生的人文思维与终身学习能力.语言是思想的直接体现,是人类最...
关键词：素质教育 初中语文 语文素养 
双减背景下提升小学中年级学生语文素养的策略
《课程教育研究》2021年第35期90-91,共2页刘继栋 
双减政策主要减去的是学生的作业负担和课外的培训负担,因而在小学中年级的语文教学中,书面作业的布置需要减少,且线上线下培训也相对减少。因此,在这样的大背景下想要提升学生的语文综合素养这需要教师在教学中更加重视学生的素养培育...
关键词：双减政策 小学中年级 语文教学 核心素养 
聚焦项目化学习,提升语文素养——以部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国》为例
《课程教育研究》2021年第28期106-107,共2页李菊蓉 
项目化学习,是通过让学生参与项目活动,开展调查、探究、合作,最终在实践中形成新的产品或解决问题,从而建构知识、形成能力的一项学习活动。它是深度学习的有效途径,能帮助学生建构基本的知识,形成基本能力,提高学生的综合素养。教学...
关键词：项目化 核心 驱动 素养 
初中语文名著阅读教学现状反思及优化对策探索
《课程教育研究》2021年第27期179-180,共2页郑志东 
引导学生走进名著阅读的学习生活,引领他们走进名著那方神奇的世界,是弘扬优秀文化的使命。故而,在初中语文阅读教学中,教师就得责无旁贷地优化名著阅读教学,指引学生在优秀文化的宝库中寻觅珍宝,使其得到文化的浸染,也使得学生的语文...
关键词：初中语文 名著阅读教学 现状反思 优化对策探索 语文素养 
初中语文阅读教学与写作教学的整合路径之研究被引量：1
《课程教育研究》2021年第23期101-102,共2页吴爱华 
实施初中语文阅读教学与写作教学的整合路径之研究,是践行新课改精神的体现.故而,在初中语文阅读教学中,教师应高度关注初中学生对阅读与写作缺乏兴趣、阅读教学中对写作教学不重视、阅读和写作结合的形式缺乏多样性等问题的存在.同时,...
关键词：初中语文 阅读教学 写作教学 整合路径研究 语文素养 
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