云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 德国职业教育

德国职业教育: 作品数：1096被引量：4874H指数：31; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：谢莉花姜大源申文缙黄日强鄂甜更多>>; 相关机构：同济大学教育部职业技术教育中心研究所华东师范大学天津大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

德国职业教育与学术教育的关系探讨:何以可能与何以可为?被引量：1: 《中国职业技术教育》2023年第33期80-89,共10页唐慧谢莉花陈璞君; 全国教育科学规划2023年度国家一般课题“职普融通与职业教育高质量发展:从国际经验到中国路径创新”(项目编号:BJA230041,主持人:谢莉花)。; 近年来,德国关于职业教育与学术教育之间关系的讨论热度持续升温,尤其聚焦在中等阶段的双元制职业教育和高等阶段的学术教育之间。在常规认知中,两者之间存在类型差别和层次差异,无法成为可比较的最佳对照组。尽管两者在德国教育体系中...; 关键词：职业教育学术教育教育类型教育层次德国

初探我国职业教育数字化改革的方向和路径——基于对德国“职业教育4.0”的分析被引量：6: 《中国职业技术教育》2023年第18期31-37,共7页郭赫男刘娜王为民; 中国职业技术教育学会—新时代中国职业教育研究院2021年度职业教育课题“德国职业教育4.0的改革策略和现状分析”(项目编号:SZ21C009,主持人:和震);内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2021年度课题“数字中国建设背景下职业院校‘双师型’教师队伍建设提升策略研究”(项目编号:NZJGH2021069,主持人:刘娜)。; 职业教育4.0是德国联邦职教所于2013年提出的概念。同时,它也被视为是德国社会数字化战略的一个重要组成部分。为此,德国在职教的各层面都采取了一定的改革措施。其中,学校层面的具体改革措施是经常被忽视,但却是值得我们学习和借鉴的...; 关键词：职业教育4.0 职业教育数字化德国职业教育课堂教学

德国职业教育思想溯源初探被引量：10: 《中国职业技术教育》2021年第36期5-16,共12页姜大源; 德国职业教育被誉为全球楷模,培养了大批高素质的职业人才,为德国成为世界数一数二的制造业强国做出了不可替代的贡献。对职业教育的高度重视,是与源远流长的德国职业教育思想分不开的。追溯古典、近代、现代具有代表性的德国职业教育...; 关键词：德国职业教育思想溯源

德国工业技术文化与职业教育(笔谈)被引量：27: 《中国职业技术教育》2021年第36期17-28,共12页陈洪捷徐宏伟咸佩心王兆义任平贺阳; 广东省2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)“德国应用型高等教育与科技人才培养”(项目编号:2021GXJK299,主持人:咸佩心);教育部国别与区域研究课题“扩大教育开放、共建‘一带一路’战略背景下中德应用型高校合作态势研判”(批准号:教外司综[2019]3392号,主持人:王兆义);浙江科技学院基本科研业务费2020校长专项“德国双元高等教育学制的发展及其引入条件研究”(项目编号:2020XZ02,主持人:王兆义);国家社会科学基金“十四五”规划一般课题“德国中小学劳动教育课程体系研究”(项目编号:BDA210077)。; 德国的职业教育和应用型高等教育在国际上享有盛誉,中国自改革开放以来也一直把德国作为职业教育和应用型高等教育的主要参照对象。但实践证明,在德国运行良好的制度,在国内却往往难以落地,这与我们对德国职业教育和应用型高等教育的理...; 关键词：应用型高等教育德国职业教育参照对象实践证明运行逻辑运行良好借鉴德国经验笔谈

德国职业教育新教师专业教学能力培养分析被引量：9: 《中国职业技术教育》2021年第33期74-81,共8页李阳闫静; 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育专业建设与产业发展的谱系图研究”(项目编号:20JZD055,主持人:潘海生)。; 在职业教育教师专业标准方面,德国文教部长联席会议先后制定了一般学科教师专业标准、职业教育专业领域教师专业标准以及见习标准。在职业教育教师资格认定制度方面,发布了《教师培养和考核框架协定》,确定了职校教师资格框架和内容。...; 关键词：德国职业教育新教师教学能力培养

德国职业教育《“培训职业”目录》特点及启示被引量：4: 《中国职业技术教育》2021年第29期48-53,共6页陈东; 中国职业技术教育学会2019—2020年职业教育质量保障与评估专项研究课题“中德职业教育国家专业教学标准的比较研究”(项目编号:2019ZJPG058,主持人:陈东)。; 德国《"培训职业"目录》是"双元制"的教学标准之一,引导培养高质量人才,为德国经济稳步发展提供了人力资源保障。我国在制定专业目录的过程中,应借鉴其工作机制,落实每年动态调整的要求;借鉴其内部细分的经验,加强专业的灵活性和适应性...; 关键词：职业教育专业目录双元制培训职业德国资历框架

德国职业教育产教融合的实施经验及借鉴——基于“学习工厂”的分析被引量：14: 《中国职业技术教育》2021年第27期88-96,共9页徐佩玉王利华; 2020年浙江省人力资源与社会保障科学研究课题“PPP模式下高职院校产教融合人才培养改革研究”的研究成果(项目编号:2020074,主持人:徐佩玉)。; 为应对产业发展过快引起的产教失衡问题,德国"学习工厂"逐渐兴起,成为产教融合的新载体。德国在"学习工厂"建设过程中,树立了教育与生产相结合的目标观、尊重学习规律的教学观以及行动导向的教育过程观。借鉴德国经验,我国职业教育产教...; 关键词：德国职业教育 “学习工厂” 产教融合实训基地

德国职业教育工作手册式教材编写体例及开发要点研究被引量：17: 《中国职业技术教育》2021年第20期59-64,共6页蔡跃李静; 2018年上海市教育科研市级课题“基于协作知识建构的混合学习活动设计研究”(项目编号:C18106,主持人:蔡跃);2020年教育部全国职教创新团队建设体系化课题研究专项课题“基于产业资源的模块化教学课程转化及教学资源开发路径研究”(项目编号:TX20200703,主持人:蔡跃)。; 《国家职业教育改革实施方案》提出倡导使用工作手册式教材,分析国内目前真正意义上出版的面向职业教育领域的工作手册式教材基本没有,根本原因主要是开发这类教材的一些基本问题还没有得到较好的解决,对于工作手册式教材如何开发的学...; 关键词：德国职业教育工作手册式教材编写体例开发要点

德国职业教育数字化发展历程及其启示被引量：9: 《中国职业技术教育》2021年第9期53-61,共9页徐坚; 国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重大招标课题“职业教育类型特征及其与普通教育‘双轨制’‘双通制’体系构建研究”(项目编号:VJA200003,主持人:匡瑛); 为了应对数字化对工作过程和企业结构的影响,德国职业教育较早启动了职业教育的数字化专门项目。德国职业教育数字化从最初的在教育新媒体项目中的子项目,到专门面向职业教育数字媒体的独立项目,直至成为德国职教4.0的主要组成部分,组...; 关键词：教育信息化专业教学资源库数字资源开发数字化教学

德国职业教育在高等教育领域的发展与渗透被引量：9: 《中国职业技术教育》2021年第3期19-27,共9页蔡心心; 2019年度国家社科基金西部项目“新加坡历史教科书的国家、区域与全球认同研究”(项目编号:19XSS006,主持人:李倩雯); 近年来,德国职业教育开始显露"学术化"倾向,并在高等教育领域快速发展和渗透。20世纪60年代中期以来,德国的教育改革以及欧洲地区的政策实施对德国职业教育产生了重要影响。社会的产业结构不断升级,市场开始重视高等教育领域,人们也重...; 关键词：德国职业教育与培训高等教育应用科学大学职业能力

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