德育活动

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致力于培养有“根”有“魂”的时代新青年——南京市雨花台中学红色德育活动掠影
《江苏教育》2024年第47期F0003-F0003,共1页尤丽莉 
拥有60多年办学历史的南京市雨花台中学,自建校之日起就把红色文化融入育人实践。学校组织开展将军课堂、雨花英烈事迹宣讲和话剧表演等系列红色教育活动。学校的红色教育活动特别注重强化学生的情感认同,实现红色教育的“入脑入心”,...
关键词：雨花台 家国情怀 话剧表演 文化融入 入脑入心 红色德育 育人实践 办学历史 
敬孺爱育,垒筑学生德性根基——江苏省南通市第二中学德育活动掠影
《江苏教育》2024年第27期F0003-F0003,共1页林敏(报道) 
江苏省南通市第二中学始建于1919年,初名为“私立敬孺高等小学校”。百年二中,栉风沐雨,初心不改,坚持为党育人、为国育才,传承敬孺大爱,以“着力打造富有生命力的学校,创造适合学生成长的教育,为每一位学生的美好人生奠基”为办学理念...
关键词：中学德育 办学理念 江苏省南通市 校园生活 爱育 小学校 美好人生 
实施全员参与的班级德育活动
《江苏教育》2024年第28期81-83,共3页冯瑞琦 
活动育人是德育工作的重要实施途径之一。班主任应统筹组织好各项德育活动,真正实现学生全员参与、全体发展。以主题班会和主题晨会为例,班主任应逐渐培养学生独立完成任务的能力。活动前,给学生分派任务,鼓励全员参与;活动中,学会“放...
关键词：活动育人 主题班会 主题晨会 
访学营:一种德育实践新样态
《江苏教育》2023年第23期77-78,共2页诸蕾 魏婷婷 
“访学营”项目化学习是南京师范大学附属小学全域思政场景实践体系的重要组成部分,是彰显时代要求和地域特色的教育创新。在全视域、全场域、全境域的实践理论指导下,“访学营”项目化学习架构了螺旋上升的课程体系,确立了“体验+”的...
关键词：访学营 德育活动 学生发展 
主题德育活动应序列化推进
《江苏教育》2023年第21期1-1,共1页刘长海 
当下,很多学校的主题德育都是通过组织一次主题班会或者主题活动,对学生进行教育引导。这样的主题德育来去匆匆,很难在学生思想和行为上留下印记,也无法让学生形成稳定的道德品质。学校的主题德育要想取得好的效果,必须要有持续性的、...
关键词：主题班会 德育活动 道德品质 德育规律 序列化 来去匆匆 思想和行为 德育工作 
从德性到德行:班主任有效开展德育活动的路径
《江苏教育》2022年第7期44-45,共2页肖雅思 
在道德教育中,德性与德行的培养是不可或缺的。班主任要坚守“班会”这一德育阵地,借助班会解决学生行为失范的问题;要以“心理健康教育”为德育高地,以系列性的长期心理健康教育活动为支架,有效促进学生的心理健康;要以学科育人,以学...
关键词：德性 德行 班主任 德育活动 
享受幸福完整的教育生活——江苏省南通市海门区东洲中学“情智德育”活动掠影
《江苏教育》2021年第71期F0003-F0003,共1页无 
江苏省南通市海门区东洲中学在滕玉英校长的领导下,传承“心理教育”和“智慧管理”的校本特色,倡导“情智教育”,形成了“情智德育是灵魂,情智管理是保障,情智课堂是核心,情智课程是载体”的运行机制。其中,“情智德育”坚持“以德为先...
关键词：德育课程 校本特色 以德为先 办学理念 情智课堂 智慧管理 知行合一 江苏省南通市 
培育学生大爱大德大情怀的梁丰路径
《江苏教育》2020年第74期63-65,共3页谈雅琴 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“全面落实立德树人的普通高中高质量发展研究”(D/2020/02/164)的阶段性研究成果。
学校教育以德育为先,德育只有具备深厚的德性和鲜明的时代性,才能契合学生的身心发展规律,爆发出蓬勃向上的生命力。江苏省梁丰高级中学以“品端成梁:梁丰学子德性生长工程”为抓手,形成了“让每一个学生全面而有德性地发展”的梁丰校...
关键词：德性生长 德育课程 德育活动 
江苏省常州市新北区泰山小学——“尊重土壤”孕学子 和谐发展促成长
《江苏教育》2020年第66期F0003-F0003,共1页
江苏省常州市新北区泰山小学是一所城市新村小学。学校秉承“在尊重的土壤里有个性地和谐发展”的办学理念,坚守“求真、向善、溢美”的校训,培养“心灵、手巧、品正、体健”的阳光少年和“悦纳、笃行、善思、能创”的和美教师。学校以...
关键词：校本课程 德育活动 新村小学 课程实践 校本化 文化节 课程群 善思 
“水润”德育描绘思政新画卷——江苏省姜堰中等专业学校养成教育活动掠影
《江苏教育》2020年第60期F0003-F0003,共1页
江苏省姜堰中等专业学校秉承"崇德尚士"校训,立"三水"大地,筑德育之"堰",守职教初心,待职教花开。学校紧扣新时代思政工作的新要求,精心设计"浸润"式系列德育活动,通过诵读学传、青年学习社、与人生对话、践行雷锋精神、学寄语展担当等...
关键词：中等专业学校 德育活动 养成教育 习惯养成 树立信心 办学目标 雷锋精神 思政工作 
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