德育研究

作品数：1357被引量：1144H指数：13
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张忠华杜时忠储德峰赵红全张晓瑜更多>>
相关机构：上海工程技术大学南京师范大学华东师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=道德x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
语文课堂德育研究——评《德润课堂——语文学科德育课堂教学实录》
《语文建设》2025年第1期I0001-I0001,共1页朱继龙 
随着“立德树人”理念的逐步深化,德育的价值受到高度关注。在此背景下,新时代的教育不再囿于传授知识,而更强调学生的全面发展,尤其是对其道德品质、文化素养和社会责任感的培育。语文学科因其独特的人文性和丰富的教育资源,成为开展...
关键词：德育研究 道德品质 立德树人 语文课堂 学科德育 教育资源 语文学科 社会责任感 
中国德育研究大系(全10册)
《教育学报》2024年第3期F0003-F0003,共1页
檀传宝杜时忠总主编湖北教育出版社2023年出版丛书全面回顾70余年中国德育发展历程,系统整理国内德育学界的研究成果,深入探讨德育传统、德育理论、德育方法、德育课程、德育评价等基本范畴,科学总结学校德育、家庭德育、社会德育等领...
关键词：德育研究 德育评价 德育方法 教师道德 家庭德育 德育课程 成果转化 德育理论 
基于项目化学习的小学道德与法治学科育人实践研究
《师道（教研）》2024年第5期54-54,共1页郑欣宜 麦泳宜 
广州市教育科学规划(2024年度)课题“核心素养导向下小学低段道德与法治项目化学习的实践研究”(编号:202316872)研究成果。
《义务教育道德与法治课程标准》(2022年版)提出义务教育阶段要培养有理想,有本领,能担当民族复兴大任的时代新人。聚焦核心素养,从小培育学生的道德修养。项目化学习是培养学生核心素养的重要途径,它从更多层次对学生的道德修养核心素...
关键词：核心素养 义务教育阶段 德育研究 时代新人 道德与法治 小学低段 学科育人 道德修养 
以文明互鉴促进学校德育创新——国际德育研究热点及启示
《教育科学研究》2024年第3期13-21,共9页林可 班建武 
北京市社会科学基金2022年度一般项目“大中小学思政课相邻学段教学衔接研究”(22GLA006)的成果之一。
通过分析十余年来国际德育研究的热点,探讨国内外学术成果共享与精神文明互鉴的方向,在更广阔的知识谱系中提出我国学校德育的创新思路。当前国际德育研究呈现以下特点:其一,以国际道德教育学会(AME)为代表的国际专业学会持续发挥引领作...
关键词：国际德育研究 道德教育 公民教育 品格教育 学校德育创新 
浇树浇根, 育人育心———小学语文课程教学中渗透德育研究
《小作家选刊》2023年第7期78-81,共4页王晓 
语文学科是一门人文性学科,开展语文课程教学,能够培养学生的综合素养。在小学语文教学中,教师要明确立德树人教学理念,并将之与语文教学工作结合,注重对学生人文情感和道德素养的培育,促进学生健康成长。基于此,本文先阐述了小学语文...
关键词：德育 立德树人 道德素养 小学语文 
具身德育研究的兴起、议题与未来路向
《教育学文摘》2022年第4期77-78,共2页宋岭 
一、具身德育研究的兴起1.德育研究的身体转向在具身认知进入教育领域之前,德育已经有了身体转向的进步。在对传统救赎式德育和理性主义德育批判的基础上,学者们纷纷呼吁德育要实现身体转向,强调德育要关注道德主体的身体,关注个体的生...
关键词：德育研究 关注个体 现实生活 生命德育 道德主体 未来路向 具身认知 具身德育 
具身德育研究的兴起、议题与未来路向被引量：8
《教育科学》2022年第4期15-21,共7页宋岭 
2021年中国博士后科学基金第69批面上项目“具身思维下学校道德教育变革研究”(项目编号:2021M690429)。
随着具身认知的发展及其在其他学科的渗透,道德具身性和具身德育逐渐成为当下的研究热潮。具身道德超越了理性、认知与直觉、情感的二元对立及这两方面的机械相加,强调道德根植于身体及其在世行动和经验,基于此的具身德育关注道德主体...
关键词：身体 道德教育 具身认知 具身德育 
德育课程创新:来自神经科学的启示
《中小学德育》2022年第2期4-4,共1页曾文婕 
21世纪,神经科学取得了突破性进展,大脑神经机制、神经环路以及神经网络的功能及影响逐渐明朗起来。随着脑计划的推进,神经科学进入德育领域,孕育出的道德学习神经科学,正在改变传统认识,助力德育研究与德育实践科学化发展。在神经科学...
关键词：德育研究 德育课程 德育实践 神经科学 道德学习 神经环路 周围环境 神经网络 
立德树人背景下的小学德育研究
《吉林教育》2021年第34期16-17,共2页缪献文 
随着新时代的不断发展,目前,我国教育的内容也越来越完整,在教育过程中,教师除了重视对学生的理论知识教育之外,加强对学生的德育素质培养也越来越重要,教师必须从小学阶段开始对学生开展德育。小学是学生成长发展的基础阶段,在这一阶段...
关键词：立德树人 小学德育 德育素质 现代教育发展 道德素养 小学阶段 理论知识教育 养成 
近30年大德育研究之微探
《课程教材教学研究（教育研究）》2021年第11期3-5,共3页罗华玲 
2018年度全国教育科学规划课题“云南省义务教育校本课程评价研究”(课题批准号:FHB180649);“云南省教育厅2020年政府口省级部门决策咨询研究招标项目”之“云南省基础教育校本课程评估标准研究”的研究成果
一、关于大德育的发展性理解(一)"大""小"德育之争学术界关于德育的内涵历来有"大""小"德育之争,但较之众家之言,仍有共识可寻,即均认同小德育是狭义德育,专称道德教育,涉及私德、公德及职业道德教育等;大德育是广义德育,指思想教育、...
关键词：德育研究 法治教育 大德育 心理健康教育 职业道德教育 小德育 
全选清除导出
共12页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部