整体化教学

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整体化教学:初中生物学的体系建构
《文理导航》2025年第2期64-66,共3页井立杰 
整体化教学是一种以学生的认知结构构建为核心,通过整合教学内容和方法,保持知识的完整性和关联性,即从整体到部分,再从部分到整体的过程,以防止知识学习的碎片化,是一种符合现代教育理念的教学模式。这种模式有助于学生建立系统化的知...
关键词：整体化教学 初中生物学 体系建构 核心素养 
核心素养指向下的初中数学整体化教学——“二次函数”章复习课(第1课时)的教学与思考
《数学教学通讯》2025年第2期27-29,共3页郭翠岚 
福州市教育科学研究“十四五”规划2023年度课题“大单元视域下初中数学问题链教学实践的研究”(FZ2023GH054).
研究者结合“二次函数”章复习课(第1课时)的教学具体阐述核心素养指向下的初中数学整体化教学,并提出用开放性问题串建立知识间的内在结构,用系统化思路沟通知识间的内在联系,如此,才能使学生的数学学习更加系统化和整体化,促进学生数...
关键词：二次函数 整体化教学 核心素养 
基于“教—学—评”一体化的数学大单元整体教学尝试
《山东教育》2024年第32期35-38,共4页王伟燕 邢成云 
基于“教—学—评”一体化的大单元整体教学设计,将教、学、评三要素有机融合,更加关注知识的整体化、结构化、系统化。为使这一教学设计得到更好的落实,教师应站在课程的高度教学,不拘泥于教材,统合课程资源,设定教学内容,创新教学环节...
关键词：整体化教学 实验校 教—学—评 单元整体教学 课程资源 教学设计 教学思路 教学内容 
小学语文单元整体教学策略
《教育》2024年第28期118-120,共3页张玉辉 
单元整体教学是以知识点之间的内在联系为重心,以语文要素为主线,通过整合单元教学内容,构建以学生核心素养发展为导向的整体性、周期性、结构性的教学新模式。部编版小学语文教材以构建单元整体化教学体系为指导,以语文核心素养与人文...
关键词：小学语文教材 语文学习能力 整体化教学 语文核心素养 学生核心素养 单元整体教学 教学新模式 教学内容 
指向素养目标的单元核心模块整体化教学探索
《中小学外语教学》2024年第12期47-52,共6页钱赛群 
浙江省绍兴市2024年度教科规划课题“素养导向下单元核心模块整体化教学实践与研究”(立项编号:SJG2024087)的阶段性研究成果。
本文基于人教版《英语》教材中同一部分Let's Talk板块与Let's Learn板块的高度一体化属性,将其构建为单元核心模块,阐述了以模块主题为中轴统整两课教学内容进行整体化教学的路径。教师可以通过设定整体性目标、创设模块语境线、提炼...
关键词：单元核心模块 素养目标 模块主题 整体化教学 
基于整体化教学的单元复习课实践与思考——以“不等式与不等式组”的单元复习为例
《数学教学通讯》2024年第14期45-47,共3页郑志远 
基于知识间内在的纵向和横向结果关系进行整体化教学设计可以有效提升学生的核心素养.文章以“不等式与不等式组”的单元复习为载体,提出基于整体化教学的单元复习课需创新问题设计,让整体化教学的方向更精准,用纵横贯通的教学过程促进...
关键词：整体化教学 单元复习 不等式与不等式组 
新课标背景下小学数学大单元教学研究被引量：3
《教育艺术》2024年第5期77-78,共2页蔡伶俐 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新课标背景下小学数学大单元教学研究”(立项批准号:FJJKZX23-290)的研究成果。
国家教育部颁布的《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出:当代中小学教师要改变过于注重以课时为单位的教学方式,将单元整体化教学推向课堂,确保教学过程能够协助学生捋清知识之间的内在联系,找到关联,从而提高教学效率和学生的...
关键词：学科核心素养 整体化教学 小学数学 大单元教学 中小学教师 新课标背景下 义务教育数学课程标准 单元学习 
单元整体化教学探析
《小学科学》2024年第8期25-27,共3页吕社子 
在小学科学教育中,教师一直在寻求更有效的教学方法,以培养学生对科学的浓厚兴趣和深刻理解。单元整体化教学作为一种新颖而有前景的教育方法,逐渐引起广泛关注。本文将探讨单元整体化教学在小学科学中的实践,以及它对学生的学习经验和...
关键词：小学科学 单元整体化教学 探析 
革命人物类单篇课文的整体化教学被引量：2
《教学与管理》2024年第8期29-33,共5页周信东 
苏州市“十四五”规划课题“基于‘教与不教’思想的‘方法建构型’阅读教学研究”(2021/LX/02/398/10)的阶段研究成果。
革命人物类课文在小学语文教材中占比较大,对学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等核心素养的提升有重要价值。但由于教材内容和学生学习心理等原因,导致此类课文的教学味同嚼蜡。因此,应针对文本特点及学情实际,从时空维度整...
关键词：革命人物 单篇课文 整体化教学 学习主题 学习情境 学习任务 学习活动 
初中数学章起始课的实践探索
《山东教育》2024年第3期70-72,共3页邢成云 
顺应时代发展需求,通过十余年的实践探索,笔者带领团队逐步建构起初中数学章起始课的单元—课时实践模型,形成了将章起始课作为单元整体化教学抓手的经验做法。一、问题提出的背景(一)课标之引。2011年版课标不管从教材编写的定位还是...
关键词：初中数学 整体化教学 实践探索 章起始课 实践模型 教学建议 教材编写 课标 
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