支架式教学策略

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基于主题意义探究的小学英语支架式教学策略
《甘肃教育》2025年第4期73-76,共4页李力立 
厦门市第六批基础教育课程改革课题“主题意义引领下‘支架式’英语课堂教学模式研究”的研究成果,课题编号:X668。
新课标倡导基于主题意义探究的小学英语教学理念,而支架式教学法为主题意义探究提供了新的视角和思路。文章将支架式教学法运用到小学英语教学中,先阐述了支架式教学的内涵和特征,然后分析了主题意义探究视域下小学英语教学的现状,最后...
关键词：小学英语 支架式教学法 内涵 特征 现状 对策 
支架式教学策略在幼儿沙画活动中的运用
《幼儿美术》2024年第6期39-40,共2页陈红云 
沙画是幼儿美术活动中极富创意和想象力的形式之一,支架式教学策略能够为幼儿进行相关内容的美术创作学习提供有效地支持。基于此,笔者尝试将支架式教学策略运用到幼儿沙画活动中,通过活动前搭建“支架”、活动中调控“支架”、评价反...
关键词：支架式教学策略 评价反思 幼儿美术活动 美术创作 创意表现 沙画 能力的发展 想象力 
浅谈支架式教学策略在中学历史班本主题式活动中的应用
《课堂内外（初中版）》2024年第49期146-148,共3页蔡海军 
泉州市南安市教育科学“十四五”规划2024年度立项课题《中学历史主题式班本作业的实践研究》(课题编号:NG1454-050)的研究成果。
随着新课改政策实施,中学历史教学出现显著改变,部分教师开始将支架式教学策略广泛应用到班本主题式活动中。为提高支架式教学策略应用效果,教师应在中学历史教学中,根据班本主题式活动开展现状,制订合理的应用措施,确保学生在课堂上能...
关键词：支架式教学 中学历史 班本主题式 
在语文课堂中融入支架式教学
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第11期14-16,共3页殷莉 
阅读不仅是学生提炼信息、积累素材、获取知识的主要渠道,还是他们发展思维和培养情感的重要途径。为了提升学生的阅读能力,教师需不断探索和创新教学模式,并在语文课堂中融入支架式教学这一有效的教学策略。支架式教学策略的核心在于...
关键词：培养情感 支架式教学策略 创新教学模式 自主阅读 积累素材 语文课堂中 有效的教学 深度理解 
面向城市薄弱校的专递课堂模式构建及应用研究——基于支架式教学策略的视角
《数字教育》2024年第4期16-23,共8页刘清堂 刘瑶瑶 郑欣欣 
国家自然科学基金项目“融合多模态数据的信息化课堂教学交互行为识别及模式挖掘研究”(62277021);教育部人文社科规划基金项目“智能导师情绪线索对大学生在线学习影响的作用机制研究”(22YJAZH067)。
城市薄弱校的课堂效果提升是基础教育优质均衡发展的重要组成部分,实践中多采用专递课堂来提升其课堂效果,但是专递课堂存在学生的临场感和学习动机不足的问题。为此,本研究构建了融合支架策略的专递课堂模式,通过支架来增强交互,通过...
关键词：城市薄弱校 专递课堂 支架 临场感 学习动机 
初中信息技术支架式教学策略
《亚太教育》2024年第16期88-90,共3页柴世霞 
支架式教学和常规的讲授、练习授课形式相比更符合学生的学习需求,将学生的被动学习转化为主动探索,教师则发挥引导者、启发者的作用,为学生的学习搭建各种支架。基于此,围绕情境支架、范例支架、问题支架、任务支架、图表支架等探索初...
关键词：初中信息技术 支架式教学 情境 范例 问题 任务 图表 
技术助力小学科学可视化实验的支架式教学策略被引量：2
《中小学数字化教学》2024年第6期87-91,共5页吴韦春 
《义务教育科学课程标准(2022年版)》在“课程开发与利用”中指出:力争做到课程资源与科学教学有机结合,信息技术与科学教学深度融合。教师利用信息技术将科学问题置于现实生活中,引导学生观察科学现象,探寻科学知识,激发学生的好奇心...
关键词：小学科学 网络研修 在线学习 网络资源建设 科学教学 信息技术 教学网站 智能检索 
支架式教学策略在小学数学课堂中的应用研究——以三角形内角和教学为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0194-0196,共3页王正陆 
图形与几何的概念在小学阶段就已经在慢慢渗透,基于小学生的年龄特点,对于抽象的几何知识难以理解,如何在教学过程中突显学生的主体地位,提高学生的数学思维能力是本文要探究的问题。本文将支架式教学策略渗透到数学课堂中去,搭建适用...
关键词：支架式教学 数学课堂 渗透策略 实践应用 
“新工科”背景下机器人机构设计课程支架式教学策略设计与实践
《未来与发展》2024年第3期100-105,共6页黄高 宋承天 左国玉 于乃功 
北京工业大学教改重点课题(ER2022SJA02);教育部产学合作协同育人项目(202101208005);“‘产学研赛’四位一体机器人工程专业创新人才培养体系建设”。
“新工科”背景下,亟需培养一批实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。但传统教学方式,以灌输式教学方式为主,难以满足人才培养需求。从成果导向理念(OBE)出发,依据支架式教学策略,本文创新提出一种《机器...
关键词：新工科 机器人机构设计 成果导向理念(OBE) 支架式教学 
助力幼小衔接的绘本阅读支架式教学策略
《福建基础教育研究》2024年第3期130-132,共3页金朝艳 
三明市基础教育科学研究2022年度课题“幼小衔接背景下的幼儿园绘本支架式教学研究”(课题编号:JYKT-22012)。
支架式教学以一定的框架理念为指导,为幼儿理解知识提供脉络,使幼儿能够建构对知识的深度理解,应用知识解决问题。文章在综合阐述幼儿绘本与支架式教学内涵的基础上,立足于幼小衔接背景,探讨开展幼儿园绘本支架式教学的意义,并提出开展...
关键词：幼小衔接绘本 支架式教学 
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