指数不等式

作品数：38被引量：31H指数：3
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“数形结合”解简单指(对)数不等式
《高中数理化》2023年第13期59-61,共3页袁少军 
人教A版数学教材《必修1》中介绍了一元二次不等式的解法,其中解含参数的不等式是一类重难点问题,教材也着重对该类问题进行了探究.但后续的学习中有关指数不等式、对数不等式的解法却没作重点研究,以至于在高二、高三导数的学习中,学...
关键词：一元二次不等式 数形结合 数学教材 指数不等式 对数不等式 重难点问题 高三 解法 
几类不等式问题的解法剖析
《语数外学习（高中版）（上）》2023年第7期35-35,共1页钱桢 
不等式是中学数学的重点内容.常见的不等式有分式不等式、一元二次不等式、一元一次不等式、二元一次不等式、对数不等式、三角不等式、指数不等式等.本文主要探讨一下以下三类不等式问题的解法.
关键词：一元一次不等式 二元一次不等式 不等式问题 中学数学 一元二次不等式 三角不等式 指数不等式 分式不等式 
随机环境中两性分枝过程的次指数不等式
《怀化学院学报》2023年第5期37-39,共3页高梦娇 李瑞 邓琳 
国家自然科学基金面上项目“随机矩阵乘积与随机环境中多型分枝过程”(12271062)。
考虑到自然界中种群繁衍法则,引入雌雄配对机制,从而将随机环境中分枝过程推广到随机环境中两性分枝过程。令{Z_(n),n≥0}为独立同分布环境ξ=(ξ_(n))n≥0中的上临界两性分枝过程,导出了logZ_(n_(0)+n)/Z_(n_(0))的次指数不等式。
关键词：两性分枝过程 随机环境 次指数不等式 
m-广义负相依随机阵列的完全q阶矩收敛性
《通化师范学院学报》2022年第6期28-34,共7页何其慧 
安徽省自然科学基金面上项目(190808MA20);安徽省教育厅高校优秀拔尖人才培育资助项目之优秀青年骨干人才国内访学研修项目(gxgnfx2019163);安徽省党校系统重点项目(QS202105)。
利用m-广义负相依(m-END)随机变量的性质以及END随机变量的指数不等式建立了m-END随机变量的Kolmogorov型指数不等式,进而得到m-END随机阵列的完全q阶矩收敛性,所得结果改进和推广了已有文献的结论 .
关键词：m-END 随机阵列 指数不等式 完全q阶矩收敛性 
指数不等式和对数不等式解法新探
《试题与研究（教学论坛）》2021年第25期117-118,共2页汪千龙 
函数及导数的应用是高考必考考点,近几年绝大多数都考查自然指数函数和对数函数相关的知识点。本文通过两个基本的指数、对数不等式进行推导来谈谈在高考题中的应用。
关键词：高考 指数 对数 不等式 
一道质检函数压轴题的多解及推广
《中学数学研究》2020年第10期22-24,共3页纪定春 夏逸天 
函数压轴题是高考数学的重要题型.从直接法、导数定义法、指数不等式法、拉格朗日中值定理法、柯西中值定理法、洛必达法则、等价替换、函数凹凸法等视角,对一道百校联盟2020届教育教学质量监测函数压轴题进行了解法探究,并对该题进行...
关键词：高考数学 函数压轴题 拉格朗日中值定理 解法探究 柯西中值定理 洛必达法则 指数不等式 凹凸法 
活用“龙凤不等式”简解函数压轴题被引量：1
《河北理科教学研究》2019年第4期1-3,共3页钱鹏 邹生书 
利用对数和指数有关的不等式解决函数不等式求参数取值范围问题.
关键词：函数不等式 指数不等式 对数不等式 参数取值范围 
利用对数平均不等式解题被引量：1
《中学生数学（高中版）》2019年第10期31-32,共2页陈爽 
指数不等式和对数不等式常常出现在高考数学压轴题中,这类题灵活多变,对不等式放缩的要求比较高.下面介绍利用对数平均不等式,化繁为简,解决这类问题.
关键词：平均不等式 对数不等式 解题 指数不等式 数学 
非负WOD随机变量的第k小矩不等式被引量：1
《湖北大学学报（自然科学版）》2017年第3期248-252,257,共6页林君洁 邓新 鲍潇涵 王学军 
安徽省自然科学基金(1508085J06);安徽高校优秀拔尖人才培育资助项目(gxb-jZD2016005);大学生创新创业训练计划项目(201610357001)资助
设{x_n,n≥1}为正数序列,{ξ_n,n≥1}为非负的WOD随机变量序列,其分布满足适当的条件.首先利用WOD随机变量的定义建立最小值min1≤i≤nx_iξ_i的一个指数不等式.利用此指数不等式,进一步研究非负WOD随机变量的第k小(E(k-min1≤i≤n|x_i...
关键词：WOD随机变量 矩不等式 指数不等式 
牵住数列与导数交汇题的“牛鼻子”被引量：1
《高中数学教与学》2016年第9期46-47,共2页郑定华 
近年来,数列与导数交汇的试题,倍受命题者的青睐.这类试题通常将函数不等式与数列不等式相联系,若能发现、用好这种联系,并有效转化,也就牵住了这类试题的＂牛鼻子＂.可按照＂寻找交汇,换元转化＂的思路分析求解,介绍如下.一、问题对接...
关键词：不等式问题 换元 指数不等式 函数问题 命题者 类试 已知函数 恒成立 构造函数 逆向思维 
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