中跨

作品数:4111被引量:6142H指数:23
导出分析报告
相关领域:文化科学建筑科学交通运输工程更多>>
相关作者:张延年汪青杰张永涛罗承斌陈鸣更多>>
相关机构:华东师范大学长沙理工大学哈尔滨师范大学辽宁师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中文科技期刊数据库(文摘版)教育x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高校护理双语教学中跨文化沟通能力培养路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期200-203,共4页刘莹莹 
高校护理双语教学成为培养此类人才的重要途径,它不仅能够提升学生的专业英语水平,还能让学生接触到国际先进的护理理念和技术。跨文化沟通能力作为护理人员在国际交流中必备的素养,直接影响着护理服务的质量和效果。因此,如何在高校护...
关键词:高校护理 双语教学 跨文化沟通 
中学语文教学中跨文化交际意识的培养方法研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第1期164-166,共3页马勤 
全球化的进程加速了文化的冲突和包容,让多元价值理念焕发熠熠生机。中学语文教师需要站在时代的潮头,立足传统文化的精髓,秉承生本主义教学理念,意识到跨文化交流对于学生未来发展的重要性,探索多元化的交际路径,在趣味实践中逐步培养...
关键词:中学语文 跨文化交际意识 培养方法 教学策略 
农村小学数学综合实践活动中跨学科融合策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第1期067-070,共4页黎茂坤 
教育理念在持续发展,跨学科融合在教育中的重要性愈发明显。在农村小学数学教育里,综合实践活动是跨学科融合的理想平台。当前农村小学数学综合实践活动的跨学科融合面临很多挑战,影响了学生综合素养的全面提升。因此,深入探寻适合农村...
关键词:农村小学数学 综合实践活动 跨学科 融合策略 
小学高年级英语教学中跨文化意识培养研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第12期214-217,共4页陈莹 
在小学教育阶段的英语课程里,提高学生的多元文化认知对他们掌握文化的丰富性并增强跨文化的沟通技巧至关重要。本文首先详细描述了如何通过小学英语课堂来培养学生的跨文化意识,然后探讨了当前小学英语授课过程中可能遇到的学生跨文化...
关键词:小学英语教学 跨文化交际能力 跨文化意识 
探讨初中历史教学中跨学科主题学习的实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第11期204-207,共4页徐兰萍 
在当今的中学历史教学中,越来越多的教师开始意识到跨学科教学的重要性,并在课堂中尝试实施。本文首先探讨了在初中历史教学中进行跨学科融合的重要性,接着阐述了目前初中历史与其他学科融合的现状。然后,本文详细介绍了初中历史与语文...
关键词:初中历史 跨学科教学 主题学习 
中职历史教学中跨学科教学模式的实践与优化
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第11期157-160,共4页冉琼玲 陈凤英 
此研究创新性地聚焦于教育理念变革,特别关注跨学科教学模式在中职历史教学中的应用,其目标在于探索该模式在历史教学中的创新实施方法,研究采用文献分析、实地课堂观察和实验等手段,深入剖析了跨学科教学模式的理论基础及实际应用策略...
关键词:跨学科教学 中职历史 教学创新 教学实践 综合素质 
高中地理教学中跨学科地图教学策略对学生能力提升的影响研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第9期0153-0156,共4页杨为银 
贵港市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题,批准文号贵教办[2023]5号,“提高高中学生地理读图与用图能力的教学策略研究——以桂平市第五中学为例”(项目编号2023076)的研究成果。
本文探讨了在高中地理教学中采用跨学科地图教学策略对学生能力提升的影响。通过综合文献分析和实证研究,发现跨学科地图教学能够有效提升学生的空间思维能力、综合素质和解决实际问题的能力。研究表明,这种跨学科地图教学不仅有助于学...
关键词:高中地理 跨学科教学 地图教学 学生能力提升 综合素质 创新思维 
初中历史课堂教学中跨学科创新教学模式的研究与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第9期0133-0136,共4页陈科 
初中历史教育在培养学生的时空观念、历史思维、文化素养等方面具有不可替代的作用。然而,传统的历史教学以单向灌输与记忆为主,限制了学生的积极性与创造性发展,导致教学成效不明显。鉴于此,本文提出了跨学科创新教学模式,旨在将历史...
关键词:初中历史 课堂教学 跨学科创新教学 
课程整合在高职院校体育教学中“跨学科学习”的创新与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期095-098,共4页朱利兰 
粤高职教育与体育教指委项目,广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会2023年度教育教学改革项目,编号2023K007;校级教改项目,广东轻工职业技术学院2023年度课程思政教改项目,编号KCSZ34;校创业创新教改项目,广东轻工职业技术学院2022年度广东轻工职业技术学院创新创业教育教学改革项目,编号CYJG202203。
设计一种跨学科主题的学习路径,目的是打破传统学科界限,推动课程内容的整合与深化,强化实践导向,目标在于增强体育课程与各科的互动,激发学生运用多元知识解决实际问题的能力,实现课程间的协同教育,从而提升学生的全面素质。作为关键环...
关键词:课程整合 高职院校 体育教学 跨学科学习 
小学数学教育中跨学科融合的实施策略分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期100-103,共4页吕南南 
现如今,教育改革日趋注重学科融合与交叉性,以培养具备全面发展的复合型人才。而作为基础学科的小学数学教育在此背景下,跨学科融合教学越来越受到重视。本文首先阐述了跨学科融合对小学数学教育的影响和意义,认为它可以打破学科壁垒,...
关键词:小学数学教育 跨学科融合 学科壁垒 教育改革 多元化教学方式 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部