人际智能

作品数：93被引量：37H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：金瑜陈莉张丽周小兵白英才更多>>
相关机构：华东师范大学南京师范大学中山大学大连艺术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅析在设计古诗文作业时需注意的三个要点
《语数外学习(高中版)(中)》2024年第12期28-29,共2页张建立 
当前,针对古诗文设计出来的作业大都是背诵类和翻译类作业,类型单一且缺少新意,往往难以激发学生的兴趣。对此,我们要设计多种类型的作业,以加深学生对古诗文内涵的理解,培养他们的语文核心素养。在设计古诗文作业时,我们要注意以下三...
关键词：古诗文 空间智能 语文核心素养 人际智能 音乐智能 运动智能 语言智能 霍华德·加德纳 
基于多元智能理论的初中政治个性化教学
《天津教育》2024年第33期91-93,共3页牛作富 
多元智能理论强调智能的多样性,认为人类智能包括但不限于语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、音乐智能、身体-运动智能、内省智能、人际智能等多个维度。这种智能的多元化从侧面揭示了传统教育评估体系的局限性,也就是过度依赖语言和...
关键词：初中政治 多元智能理论 空间智能 人际智能 音乐智能 运动智能 人类智能 语言智能 
数据驱动下“学-练-赛-评”一体化实践
《湖北教育》2024年第32期40-41,共2页吴艳 燕俊峰 
美国心理学家霍华德·加德纳创建的“多元智能”理论将人类的智能划分为语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然观察智能八项。我们认为八个方面中,一个人如果拥有至少一项优势智能...
关键词：拔尖创新人才 身体运动智能 数学逻辑智能 多元智能 空间智能 人际智能 音乐智能 优势智能 
幼儿教育中多元智能理论的应用
《留学》2024年第14期70-70,共1页李鑫 
多元智能理论是美国心理学家霍华德·加德纳于20世纪80年代提出的一种认知理论。与传统智力观念相比,多元智能理论具有以下几个显著特点。首先是智能类型的多样性。传统智力观念主要关注语言和逻辑数学智能,而多元智能理论认为每个人都...
关键词：多元智能理论 幼儿教育 空间智能 人际智能 运动智能 音乐智能 语言智能 认知理论 
基于多元智能理论的小学美术教学设计与实施
《新智慧》2024年第9期31-32,共2页丁芹 
美术教学不仅仅是绘画基础知识、基本技能的传授,更是智力潜能的开发和个性的培养。霍华德·加德纳的多元智能理论为教师提供了一个全面认识和发展学生智力的框架。这一理论认为智力是多样化的,包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、...
关键词：小学美术教学 身体运动智能 多元智能理论 空间智能 学生智力 人际智能 音乐智能 语言智能 
孙定国做对了什么
《当代教育家》2023年第2期1-1,共1页本刊编辑部 
黄土高原,新建校,零起点,创办仅5年,一本率100%,“C9联盟高校”录取率10%,双一流院校录取率79.4%!这份高考成绩单放在中国任何地方都是令人惊叹的。更令人惊叹的是,这所学校的高中毕业生参加多元智能测评,在自我认知、人际智能、空间智...
关键词：情感态度价值观 多元智能 空间智能 人际智能 录取率 高考成绩 成绩单 自我认知 
利用绘本剧培养幼儿多元智力的应用研究
《教育革新》2020年第7期52-52,共1页曾晓玲 
随着现代幼儿教育的不断发展,“多元智能理论”逐渐受到教育工作者的认识;而如何在幼儿的成长过程中,营造良好的文化背景或社会情境,促使孩子语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然探...
关键词：多元智力 教育工作者 空间智能 人际智能 音乐智能 绘本 运动智能 多元智能理论 
多元智能理论在小学英语阅读教学中的应用经验分析被引量：2
《英语画刊（高级）》2020年第16期54-54,共1页左艳珍 
传统的小学英语教学往往采取单一的方式来提高学生的阅读水平,忽视了对学生学习兴趣、思维能力等综合能力的培养,不利于学生综合素质和学习水平的提高。多元智能理论注重培养学生的全面发展,促进学生综合能力的提高,符合小学教育的发展...
关键词：学生学习兴趣 学生综合能力 小学英语教学 多元智能理论 促进作用 人际智能 小学英语阅读 综合能力的培养 
多元智能理论在麦咭编程教学中的运用
《第二课堂（A）》2020年第3期36-43,共8页无 
一、多元智能理论介绍多元智能理论是美国哈佛大学"零点项目"的研究成果之一,由霍华德·加德纳提出。人类的智能分为八种截然不同的类型(语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知...
关键词：多元智能理论 编程教学 音乐智能 人际智能 数理逻辑智能 
尊重差异 赏识个体 多元发展 幸福成长——多元智能理论在多彩社团中的实施
《科学咨询》2019年第46期16-16,共1页陈晓美 
每当我们走进校园,映入眼帘的便是学校斜坡上醒目的多元智能图。多元智能理论最初由霍华德?加德纳提出,他认为人类的智能是多元化而非单一的,主要包含八项:语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我...
关键词：身体运动智能 幸福成长 多元智力 多元智能理论 空间智能 人际智能 业余爱好 语言智能 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部