生知

作品数：3241被引量：1801H指数：14
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘淇杨志宇陈恩红海洁美郝桂荣更多>>
相关机构：北京师范大学华中师范大学华东师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金辽宁省社会科学规划基金国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
文化育人视域下来华留学生知华友华教育研究
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第4期13-16,共4页闵敏 程君林 
2023年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“文化育人视域下来华留学生知华友华教育的实践路径研究”(2023SJSZ1289);2024年镇江市党校联盟课题“中国式现代化背景下大学生文化自觉的内涵与实践路径研究”(ZJDX2024036)。
“一带一路”倡议提出以来,来华留学教育历经人数激增到提质增效的转变。自2020年以来,习近平总书记先后5次回信来华留学生,多次勉励来华留学生了解中国、读懂中国,这为来华留学生知华友华教育赋予新的时代内涵。文章在分析文化育人与...
关键词：来华留学生 文化育人 知华友华教育 中华优秀传统文化 
新时代来华留学生知华教育培养体系构建
《两岸终身教育》2025年第1期50-56,共7页蔡莉 
上海市本科重点教改项目:大变局背景下国际学生知华教育多维度培养体系构建(沪教委高〔2023〕47号)。
培养留学生的文化适应能力、价值观念和跨文化能力是新时代来华留学知华教育的重要内容,而当前知华教育维度扁平,路径单一,内容单调,构建多维度的来华留学生知华教育培养体系显得尤为重要。因此,可借助社会认同的基本心理过程,构建“立...
关键词：来华留学生 知华教育 培养体系 考核体系 
“一带一路”沿线国家来华留学生“知华”教育——现状分析与实施路径探索
《区域治理》2024年第35期0151-0153,共3页甘依依 
2022年度台州学院高等教育教学改革项目“‘一带一路’沿线国家来华留学生‘知华’教育课程开设方案设计与研究”成果。
近年来,“一带一路”沿线国家来华留学生人数日渐上涨,我国高校在做好留学生日常管理的同时应加强“知华”教育,通过完善“知华”人才培养体系、革新教学方式、加强师资培训和教材选择等方式提升“知华”教育质量,引导“一带一路”沿线...
关键词：“一带一路” 留学生 知华教育 
新时代来华留学生知华友华教育:内涵、目标、原则与路径
《聊城大学学报（社会科学版）》2024年第6期112-119,共8页李立冬 
国家社会科学基金项目(17ZDA306):汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究;聊城大学社科项目(321022007):“一带一路”视角下来华约旦留学生教育管理研究。
来华留学生知华友华教育,首先应明确其称说与内涵,并以《来华留学生高等教育质量规范》(试行)等官方文件为依据开展工作。其建设目标可分为基础性目标、关键性目标和终极性目标。在知华友华教育过程中,基础性目标是前提和初阶,关键性目...
关键词：知华友华教育 内涵 目标 原则 路径 
高中政治议题式教学策略的探索
《中学政史地（高中文综）》2024年第11期77-78,共2页陈海永 
采用议题式教学,不仅能够开阔学生的视野,活跃他们的思维,还能提升他们的学科核心素养。借助议题,我们不再拘泥于具体知识点的传授,而是以某一议题为切入点平衡“教师教”和“学生学”。下面笔者深入分析议题式教学的策略。一、坚持以...
关键词：学科核心素养 以学生为本 教学策略 学生知识结构 政治议题 实际学情 探究性 学生的思维 
画论中“生知”概念的讨源与发微
《美术观察》2024年第10期37-44,共8页勾崇智 
不同于“气韵生知”的不可学论,首先,笔者考证南齐《画品》[1]中“生知”所形容的姚昙度,应为后世标准中“可学”的工匠画家。进一步考察“生知”在当时的社会语境,它的形容对象多是圣王,而谢赫将之应用到画论中是一大创举。其次,笔者...
关键词：生知 画品 历代名画记 姚昙度 
基于多教师多学生知识蒸馏的情感分类方法
《中文信息学报》2024年第10期127-134,共8页常晓琴 李雅梦 李子成 李寿山 
国家自然科学基金(62076176)。
预训练语言模型在情感分类任务中取得了卓越的性能提升。然而,预训练模型的巨额参数量和缓慢的推理速度成为这些模型应用落地的主要障碍。知识蒸馏是一种将知识从大型的预训练教师模型转移到小型学生模型的技术。不同于现有的单教师或...
关键词：情感分类 知识蒸馏 集成学习 模型压缩 
小学数学教学中培养学生知识迁移能力的策略探究
《数学学习与研究》2024年第29期93-96,共4页董建斌 
小学数学教学中,培养学生知识迁移能力是重要的教学任务之一.文章旨在探究小学数学教学中培养学生知识迁移能力的可行路径.首先立足知识迁移的概念和小学数学教学中培养学生知识迁移能力的重要性,对小学生知识迁移能力的培养加以概述;其...
关键词：小学数学 知识迁移能力 培养策略 
初中化学教学中思维导图的应用及其对学生知识体系构建的影响
《视周刊》2024年第20期1-1,共1页耿建铎 
思维导图在初中化学教学中的应用,通过可视化和结构化的方式,帮助学生构建系统的知识网络,提升记忆效果、知识迁移能力和自主学习能力。它有效解决了传统教学中知识碎片化的问题,增强了学生对复杂概念的理解。整体来看,思维导图能够提...
关键词：知识迁移能力 初中化学教学 思维导图 记忆效果 知识碎片化 系统化思维 自主学习能力 知识体系构建 
第二课堂推动来华留学生知华友华教育研究
《华章》2024年第23期0021-0023,共3页李佳 
第二课堂因其活动形式多样、学生参与度高、体验感强等特点,在来华留学生知华友华教育中起着十分重要的作用,可以很好地延伸课堂教学内容,与第一课堂形成补充。然而,就实际情况而言,第二课堂尚不能完全发挥其教育优势,其育人效能有待进...
关键词：第二课堂 来华留学生 知华友华教育 
全选清除导出
共325页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部