师德观念

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位涛,杨淑瑶:新时代师德养成须以教师主体性“修炼”为中心
《中小学德育》2023年第4期80-80,共1页
位涛,杨淑瑶在《中国教育学刊》2023年第3期《作为“个体成长”的师德养成:基于传统文化的启示》一文中指出,传统文化对师德建设有重要的作用,但也存在时代差异、价值断裂等问题。师德建设过程中,不能忽视了传统师德观念的时代背景,要...
关键词：师德建设 文化价值观念 中西文化交融 教师主体性 个体成长 师德观念 杨淑 师德养成 
回归生活世界的师德建设——基于对九位高中优秀教师的质性研究被引量：2
《教育科学研究》2022年第7期80-85,共6页齐学红 陈敏 
全国教育科学“十三五”规划课题国家一般项目“历史文化视域下的师德建设长效机制研究”(BEA200117)的成果之一。
师德观念是教师在生活世界中建构、理解自身职业道德意涵的认识框架,在教师社会化过程中扮演着重要角色。为了解高中优秀教师拥有何种师德观念,选取九位来自不同地区的班主任进行深度访谈,探寻他们对师德的理解,进而获得对日常生活中师...
关键词：高中教师 师德观念 具身化表达 叙事性反思 
新中国70年我国教师职业道德研究的进展与反思被引量：3
《中国德育》2019年第18期29-34,共6页陈鹏 蔡辰梅 
国家社科基金2017年度一般项目“社会转型进程中教师道德的关系性断裂及其重建研究”(BEA170109)研究成果
师德观念应该充分反映教师职业的特点,更应体现出教师专业伦理的规范,而不应对教师个人的道德等作出强制性要求,应更强调教师道德的专业性特性,进而建设规范化的教师专业道德规范,深入思考教师职业道德的专业特征,进一步将专业化师德观...
关键词：教师职业道德 道德研究 新中国 师德观念 专业伦理 教师道德 道德规范 教师专业 
幼儿园师德建设的实践与思考
《辽宁教育》2019年第8期82-83,共2页于宏 
教育之重,师德为基。师以德为本,育师先育德。我园通过不同形式的实践加强了师德师风的建设与管理,更新了师德观念,规范了师德行为,提高了师德水平。
关键词：师德建设 实践 幼儿园 以德为本 师德师风 师德观念 师德行为 师德水平 
吕狂飙:师德建设需警惕从崇高师德简单转向底线师德
《中小学德育》2018年第12期78-78,共1页
吕狂飙在《中国教育学刊》2018年第11期《警惕从崇高师德简单转向底线师德》一文指出,我国师德观念的发展存在一种从崇高师德简单地转向底线师德的趋势。实现师德底线转向的路径有两条:一是对教师职业道德规范体系进行层次划分,即划分...
关键词：师德建设 教师职业道德 《中国教育学刊》 职业道德规范体系 师德观念 层次划分 师德原则 个人道德 
待到山花烂漫时，她在丛中笑——一位中职教师的自述
《广东教育（职教）》2017年第11期8-9,共2页陈晓燕 
从古至今，教师师德建设是一个永恒的话题。从孔子“己欲立而立人，己欲达而达人”的师风建设，到《学记》中“国将兴，必贵师而重傅。国将废，必贱师而轻傅”的教师论述；从韩愈“师者，所以传道授业解惑也”的教师任务，到朱熹“指引...
关键词：中职教师 师德建设 师风建设 《学记》 教师任务 师德观念 教师理念 教师论 
做一个温暖的师德践行者
《教师》2017年第1期128-128,共1页李小龙 
什么是师德？不同的人会坚持不同的师德立场、师德观念和师德标准。作为一个从教16年的一线老师,我想谈谈我对师德的认识。我认为教育是一件良心活,应该基于道德良心来做教育和善待教育。师德的标准从根本上来说就是一个好人的标准,即...
关键词：师德标准 行者 温暖 师德观念 良心 教育 老师 学生 
近年来我国师德观念发展的三大趋向
《师资建设》2015年第11期89-91,共3页王凯 
国内师德观念呈现出由崇高师德趋向底线师德、由拓展性师德趋向专业化师德、由抽象化师德趋向实践性师德的发展态势。辨析和澄清新观念的内涵实质，明确师德观念的发展方向，对进一步加强师德建设具有重要的现实意义。
关键词：师德观念 师德建设 专业化 拓展性 抽象化 
技艺·美·传播——职前小学音乐教师钢琴教学理念的延伸思考
《音乐创作》2015年第2期185-186,共2页徐璐 
本文从职前小学音乐教师钢琴教学理念谈起,延伸思考,具体到器乐教学形式、青少年的音乐文化修养至未来小学音乐教师的师德观念的树立与培养等方面做了一些发散性的思考与拓展述评,作为教学科研之心得体会。
关键词：职前钢琴教育 师德观念 “真、善、美” 
当前师德建设“虚无”的成因审视
《教学月刊（中学版）》2014年第6期25-27,共3页田夏彪 
大理学院博士科研启动费项目“文化认同与边疆民族地区农村教育价值构建研究”,项目编号:KYBS201105
一、师德观念认知的“工具化”无论时代如何变迁，人们从心底对教师的要求或对教师的“影像”是美好、神圣的，如教师是“人之模范”“灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”。换言之，关于教师职业形象的认识，人们有着一种习惯性的...
关键词：师德建设 成因 虚无 职业形象 师德观念 教师 工具化 工程师 
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